LKPD Matematika Kelas 1: Menyortir Data Benda Konkret Berdasarkan Ciri Fisik hingga 4 Kategori

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyortir data dari banyak benda konkret paling banyak 4 kategori

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan riang dan tertib.
• Amati benda-benda konkret yang disiapkan oleh gurumu di atas meja.
• Pilahlah (sortir) benda-benda ke dalam wadah atau kotak yang sesuai ciri fisiknya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyortir Kancing Berdasarkan Ciri Warna (3 Kategori)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kumpulan kancing baju warna merah, kuning, dan biru (masing-masing 4-6 buah)
• 3 buah piring kertas bertuliskan label warna (Merah, Kuning, Biru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil mangkuk berisi kumpulan kancing warna-warni yang telah disediakan gurumu.
2. Amati ciri fisik warna pada setiap kancing.
3. Sortir dan pisahkan kancing-kancing tersebut ke dalam 3 wadah piring kertas terpisah: Wadah Merah, Wadah Kuning, dan Wadah Biru.
4. Pastikan tidak ada kancing yang salah masuk wadah warna.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan kancing-kancing di mejamu ke dalam 3 wadah berdasarkan warnanya (Merah, Kuning, Biru). Tuliskan nama wadah hasil sortirmu pada tempat yang tersedia!

Tiga kotak wadah bertuliskan: [Wadah Kancing Merah], [Wadah Kancing Kuning], [Wadah Kancing Biru]. Murid meletakkan kancing fisik langsung ke dalam wadah piring kertas yang diberi label tersebut.

Kegiatan 2: Menyortir Balok Geometri Berdasarkan Ciri Bentuk (4 Kategori)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Set balok mainan aneka bentuk (lingkaran/silinder, segitiga, persegi, persegi panjang)
• Lembar alas kerja sortir 4 kotak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil keranjang berisi aneka balok mainan kayu/plastik.
2. Amati bentuk fisik masing-masing balok.
3. Sortir dan pisahkan balok-balok tersebut ke dalam 4 kotak alas sortir sesuai bentuknya: Lingkaran, Segitiga, Segiempat (Persegi), dan Persegi Panjang.
4. Periksa kembali agar setiap bentuk masuk ke tempat yang tepat.

Pertanyaan:

1. Letakkan setiap balok ke kotak yang sesuai dengan bentuknya (Lingkaran, Segitiga, Segiempat, Persegi Panjang). Tuliskan bentuk apa saja yang berhasil kamu sortir!

Lembar alas kerja bergambar 4 bidang kotak berlabel: Kotak Bentuk Lingkaran, Kotak Bentuk Segitiga, Kotak Bentuk Segiempat, Kotak Bentuk Persegi Panjang.

Kegiatan 3: Tantangan Menyortir Alat Tulis Mandiri (4 Kategori)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis murid (pensil, penghapus karet, penggaris, rautan)
• Kotak sekat 4 wadah meja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kumpulkan alat-alat tulis yang ada di meja belajarmu (pensil, penghapus, penggaris, dan rautan).
2. Amati ciri fisik kegunaan dan jenis alat tulis tersebut.
3. Sortir dan masukkan masing-masing alat tulis ke dalam 4 kotak sekat yang tersedia.
4. Bersama teman sebangku, periksa apakah pemilahan sudah tepat tanpa ada benda yang tertukar.
5. Ikuti kegiatan refleksi dan penutup bersama gurumu.

Pertanyaan:

1. Sortirlah kumpulan alat tulis di mejamu ke dalam 4 wadah terpisah! Tuliskan 4 kelompok alat tulis hasil sortirmu pada tabel!

Tabel 4 kolom isian kategori sortir: Kolom 1 (Kelompok Benda 1: Pensil), Kolom 2 (Kelompok Benda 2: Penghapus), Kolom 3 (Kelompok Benda 3: Penggaris), Kolom 4 (Kelompok Benda 4: Rautan).

REFLEKSI

1. Ciri apa yang paling mudah kamu gunakan saat menyortir benda tadi (warna, bentuk, atau jenis benda)?

2. Apakah kamu merasa terbantu dan meja belajarmu menjadi lebih rapi setelah benda-benda disortir?