LKPD Matematika Kelas 1: Mengukur Panjang Berbagai Benda Kelas Menggunakan Satuan Tidak Baku Sedotan dan Korek Api

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengukur panjang benda menggunakan satuan tidak baku

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan gembira dan tertib.
• Gunakan sedotan dan korek api kayu dengan hati-hati untuk mengukur.
• Susun alat ukur secara lurus dari ujung ke ujung tanpa celah dan tidak menumpuk.
• Tuliskan bilangan hasil pengukuranmu pada tempat yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengukur dengan Korek Api

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kotak korek api kayu (ujung belerang sudah diamankan guru)
• Penghapus pensil
• Rautan
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan batang korek api kayu yang sudah disediakan oleh gurumu.
2. Ambil benda-benda kecil milikmu: penghapus pensil, rautan pensil, dan pensil.
3. Letakkan batang korek api mulai dari ujung benda paling kiri sampai ujung paling kanan secara berjajar rapat.
4. Hitung berapa banyak batang korek api yang dipakai, lalu tulis angkanya pada tabel.

Pertanyaan:

1. Berapa panjang penghapus pensilmu jika diukur dengan korek api?

2. Berapa panjang rautan pensilmu jika diukur dengan korek api?

3. Berapa panjang pensil barumu jika diukur dengan korek api?

Format tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat Nama Benda (Penghapus, Rautan, Pensil), Kolom 2 memuat Hasil Ukur (... batang korek api).

Kegiatan 2: Ayo Mengukur dengan Sedotan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Potongan sedotan plastik sama panjang
• Buku tulis
• Kotak pensil
• Meja belajar murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan potongan sedotan plastik minuman yang panjangnya sama.
2. Pilihlah benda yang lebih panjang di mejamu: buku tulis matematika, tempat pensil, dan tepi meja belajarmu.
3. Susun sedotan lurus menyusuri tepi benda dari ujung awal hingga ujung akhir.
4. Hitung banyaknya sedotan yang berjejer, lalu isikan pada kolom yang tepat.

Pertanyaan:

1. Berapa panjang buku tulis matematika jika diukur dengan sedotan?

2. Berapa panjang kotak pensil jika diukur dengan sedotan?

3. Berapa panjang tepi depan meja belajarmu jika diukur dengan sedotan?

Format tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat Nama Benda (Buku Tulis, Kotak Pensil, Tepi Meja), Kolom 2 memuat Hasil Ukur (... batang sedotan).

Kegiatan 3: Menemukan Hasil Ukur dari Gambar dan Mengukur Bebas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Spidol papan tulis
• Map kertas
• Batang korek api kayu
• Potongan sedotan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan susunan alat ukur pada gambar benda berikut atau ukur benda yang ditunjuk gurumu.
2. Pastikan susunan sedotan atau korek api tidak saling bertumpuk dan tidak ada jarak kosong di tengah.
3. Hitung satuan tidak baku tersebut secara teliti.
4. Tuliskan bilangan hasil penghitunganmu pada titik-titik yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Sebuah kemasan spidol diukur dengan korek api. Terlihat ada 3 korek api berjajar pas dari ujung ke ujung. Berapa panjang kemasan spidol itu?

2. Ukur panjang map kertas di kelasmu menggunakan sedotan. Berapa batang sedotan panjang map tersebut?

Kotak bergaris berisi kalimat rumpang: 'Panjang spidol = ... batang korek api' dan 'Panjang map = ... batang sedotan'.

REFLEKSI

1. Benda apa yang paling mudah kamu ukur hari ini?

2. Apakah kamu menata korek api dan sedotan lurus dari ujung ke ujung?

3. Bagaimana perasaanmu saat mengukur benda bersama temanmu?