LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Operasi Pengurangan Benda Konkret sampai 10

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan operasi pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan benda konkret di mejamu (tutup botol, stik es krim, atau kancing baju) sebanyak 10 buah.
• Ikuti petunjuk di setiap kegiatan dengan teliti dan tanyakan kepada gurumu jika ada hal yang belum dipahami.
• Lakukan kegiatan bersama teman sebangkumu dengan gembira dan tertib.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengambil Benda (Eksplorasi Berpasangan)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 10 tutup botol
• 10 stik es krim
• 10 kancing baju

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Letakkan benda konkret (misalnya tutup botol) di atas meja sesuai jumlah yang tertulis pada soal.
3. Minta temanmu mengambil sejumlah benda yang ditentukan pada langkah kedua.
4. Hitunglah sisa benda yang masih ada di atas meja secara langsung.
5. Tuliskan angka sisa bendanya pada tempat yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Letakkan 6 tutup botol di atas meja. Temanmu mengambil 2 tutup botol. Berapa tutup botol yang tersisa di meja?

2. Letakkan 8 stik es krim di atas meja. Temanmu mengambil 3 stik es krim. Berapa stik es krim yang tersisa di meja?

3. Letakkan 10 kancing di atas meja. Temanmu mengambil 4 kancing. Berapa kancing yang tersisa di meja?

Tuliskan bilangan sisa benda langsung pada titik-titik di lembar kerja: 1) Sisa = ... tutup botol; 2) Sisa = ... stik es krim; 3) Sisa = ... kancing.

Kegiatan 2: Coret Benda untuk Mengurangi (Representasi Semi-Konkret)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar kumpulan benda pada setiap nomor soal.
2. Lakukan pengurangan dengan mencoret (memberi tanda silang X) pada gambar benda yang diambil sesuai petunjuk.
3. Hitung benda yang tidak dicoret untuk menemukan hasil pengurangannya.
4. Tuliskan lambang bilangan hasil pengurangan pada kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Ada 7 gambar apel. Coretlah (beri tanda silang X) sebanyak 3 buah apel. Berapa apel yang tersisa tanpa coretan?

2. Ada 9 gambar donat. Coretlah (beri tanda silang X) sebanyak 5 buah donat. Berapa donat yang tersisa tanpa coretan?

3. Ada 10 gambar permen. Coretlah (beri tanda silang X) sebanyak 7 buah permen. Berapa permen yang tersisa tanpa coretan?

Coret gambar pada lembar kerja dan tuliskan hasil hitungan sisa benda di dalam kotak: 1) [ ... ]; 2) [ ... ]; 3) [ ... ].

Kegiatan 3: Tantangan Kartu Benda Konkret Mandiri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• 10 benda konkret kecil (kerikil/kancing/tutup botol)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah secara mandiri di mejamu.
2. Gunakan kumpulan benda konkret milikmu untuk melakukan 3 operasi pengurangan berikut.
3. Ambil seluruh benda awal, singkirkan benda yang dikurangi, lalu hitung sisanya.
4. Tuliskan hasil akhir pengurangan pada tabel yang tersedia.
5. Setelah selesai mengerjakan, ikuti refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Gunakan benda konkret: Siapkan 5 benda, lalu kurangi (ambil) 2 benda. Berapa banyak sisa bendamu sekarang?

2. Gunakan benda konkret: Siapkan 8 benda, lalu kurangi (ambil) 6 benda. Berapa banyak sisa bendamu sekarang?

3. Gunakan benda konkret: Siapkan 10 benda, lalu kurangi (ambil) 5 benda. Berapa banyak sisa bendamu sekarang?

Isi tabel 3 kolom yang tersedia: Kolom 1 (Benda Awal), Kolom 2 (Benda Diambil), Kolom 3 (Sisa Benda). Baris 1: 5 | 2 | [...]; Baris 2: 8 | 6 | [...]; Baris 3: 10 | 5 | [...].

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah belajar mengurangi benda menggunakan tutup botol atau kancing hari ini?

2. Saat kamu mengambil beberapa benda dari kumpulan benda di mejamu, apakah jumlah benda yang tersisa menjadi lebih banyak atau lebih sedikit?

3. Benda apa di rumahmu yang ingin kamu coba hitung dan kurangi bersama orang tua?