LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Operasi Penjumlahan Benda Konkret sampai 10

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan operasi penjumlahan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan balok hitung, kancing baju, atau stik es krim di atas meja.
• Lakukan setiap kegiatan penjumlahan dengan memegang dan menghitung benda secara langsung.
• Bekerjasamalah dengan teman kelompokmu secara tertib dan ceria.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menggabungkan Benda Konkret

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• 10 butir kancing warna-warni
• 10 batang stik es krim

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Ambil stik es krim atau kancing sesuai jumlah pada setiap nomor.
3. Letakkan kelompok benda pertama di sebelah kiri dan kelompok benda kedua di sebelah kanan.
4. Gabungkan kedua kelompok benda ke bagian tengah, lalu hitung seluruhnya dari angka 1.
5. Tuliskan hasil penjumlahan banyaknya benda pada kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Ambil 3 kancing merah dan 2 kancing biru. Gabungkan semua kancing. Berapa jumlah seluruh kancing sekarang?

2. Ambil 4 stik es krim dan 4 stik es krim lagi. Gabungkan menjadi satu tumpukan. Berapa jumlah seluruh stik es krim?

Kotak isian angka hasil penjumlahan benda konkret di samping gambar kelompok benda.

Kegiatan 2: Tantangan Piring Penjumlahan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Piring kertas (2 kecil, 1 besar per kelompok)
• Balok hitung / tutup botol sebanyak 10 butir

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan dua buah piring kertas kecil dan satu piring besar di tengah kelompok.
2. Letakkan balok hitung pada Piring A dan Piring B sesuai instruksi pada tabel tugas.
3. Pindahkan seluruh balok dari Piring A dan Piring B ke dalam Piring Besar secara bergantian sambil dihitung bersama.
4. Tuliskan banyaknya balok pada piring dan hasil gabungan keseluruhannya ke dalam tabel piring penjumlahan.

Pertanyaan:

1. Lakukan penjumlahan benda dengan memindahkan balok ke piring besar, lalu lengkapi baris tabel berikut: Baris 1 (Piring A: 5 balok, Piring B: 2 balok), Baris 2 (Piring A: 6 balok, Piring B: 3 balok), Baris 3 (Piring A: 4 balok, Piring B: 5 balok). Tuliskan hasil gabungannya di piring besar!

2. Diskusikan dengan temanmu: jika kamu punya 7 tutup botol di piring besar, lalu kamu menambahkan lagi 3 tutup botol ke dalamnya, berapa jumlah seluruh tutup botol di piring besar sekarang?

Tabel 4 kolom: [Nomor | Banyak Balok di Piring A | Banyak Balok di Piring B | Total Balok di Piring Besar] serta 1 kotak simpulan diskusi.

Kegiatan 3: Berlatih Menjumlahkan Benda Konkret Mandiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• 10 stik es krim atau pensil warna murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah secara mandiri di mejamu.
2. Gunakan benda konkret (stik/kancing/pensil) untuk membuktikan hasil setiap operasi penjumlahan berikut.
3. Hitung benda secara runtut dan tuliskan hasil akhirnya dengan teliti.
4. Setelah selesai, jawablah pertanyaan refleksi bersama guru pada akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Buktikan dengan meletakkan 5 benda lalu tambahkan 5 benda lagi. Berapakah hasil dari 5 + 5?

2. Buktikan dengan meletakkan 6 benda lalu tambahkan 4 benda lagi. Berapakah hasil dari 6 + 4?

3. Buktikan dengan meletakkan 2 benda lalu tambahkan 6 benda lagi. Berapakah hasil dari 2 + 6?

Baris kalimat penjumlahan rumpang dengan kotak untuk menuliskan angka hasil penjumlahan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menghitung dan menggabungkan benda-benda tadi?

2. Apakah memegang dan menghitung benda langsung membantumu menemukan hasil penjumlahan dengan mudah?

3. Benda apa di sekitarmu yang ingin kamu jumlahkan di rumah nanti?