LKPDPertemuan 7Bab 4Fase ASemester 1

LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Komposisi Mandiri Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Menjadi Bentuk Baru

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 1 dengan topik "Melakukan Komposisi Mandiri Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Menjadi Bentuk Baru".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Komposisi Mandiri Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Menjadi Bentuk Baru

Matematika - Kelas 1

Bab 4 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Melakukan Komposisi Mandiri Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Menjadi Bentuk Baru

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMelakukan Komposisi Mandiri Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Menjadi Bentuk Baru
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melakukan komposisi (penyusunan) bangun datar segitiga dan segiempat menjadi bentuk baru

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan.
  • Siapkan potongan kertas bangun datar segitiga dan segiempat serta lem kertas.
  • Bekerjalah dengan rapi dan teliti saat menggabungkan bentuk-bentuk bangun datar.
  • Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Gabungan Dua Bangun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Potongan kertas bentuk segitiga dan segiempat
  • Lem kertas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambillah 2 potongan kertas segitiga yang sama besar.
  2. Cobalah rapatkan sisi-sisi kedua segitiga tersebut di atas mejarmu sampai menjadi satu bangun baru.
  3. Amati bangun baru apa saja yang bisa kamu buat (bisa menjadi segiempat atau segitiga besar).
  4. Lakukan hal yang sama dengan 2 potongan kertas segiempat (persegi). Rapatkan sisinya menjadi bangun baru.
  5. Tempelkan atau gambarkan hasil susunanmu pada kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Jika 2 segitiga sama besar digabungkan pada sisi miringnya, bangun baru apa yang terbentuk?

2. Jika 2 bangun segiempat (persegi) digabungkan berjajar, bangun baru apa yang terbentuk?

Dua kotak kosong berukuran 8x8 cm: Kotak A bertuliskan 'Hasil Susunan 2 Segitiga' dan Kotak B bertuliskan 'Hasil Susunan 2 Segiempat', dilengkapi satu baris titik-titik di bawah tiap kotak untuk menuliskan nama bentuk baru.

Kegiatan 2: Menyusun Bentuk Objek Nyata

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Potongan kertas origami aneka warna berbentuk segitiga dan segiempat
  • Lem kertas
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil beberapa keping bangun datar segitiga dan segiempat.
  2. Susunlah bangun-bangun tersebut di atas kertas menjadi bentuk baru berupa objek nyata (misalnya: rumah, perahu, atau pohon cemara).
  3. Pastikan setiap keping bangun datar saling menempel di bagian sisinya tanpa saling menumpuk.
  4. Rekatkan dengan lem jika susunanmu sudah rapi.
  5. Tuliskan berapa banyak segitiga dan segiempat yang kamu pakai pada susunan tersebut.

Pertanyaan:

1. Bentuk baru apakah yang berhasil kamu susun dari segitiga dan segiempat?

2. Lengkapilah jumlah bangun yang kamu gunakan dalam tabel: berapa banyak bangun segitiga dan berapa banyak bangun segiempat?

Ruang tabel jawaban

Satu bidang kanvas tempel berukuran setengah halaman A4 polos dengan garis tepi tebal, disertai tabel 2 kolom di bawahnya: Kolom 1 'Nama Bangun Datar' (Segitiga, Segiempat) dan Kolom 2 'Jumlah Keping yang Dipakai' (isian angka cacah).

Kegiatan 3: Kreasi Bebas Susunan Bangun Datar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Potongan kertas aneka bentuk segitiga dan segiempat
  • Lem kertas
  • Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah satu bentuk baru yang berbeda dari kegiatan sebelumnya secara mandiri.
  2. Kamu boleh menggabungkan 3 sampai 5 keping potongan segitiga dan segiempat sekaligus.
  3. Tempelkan hasil kreasi susunanmu di ruang yang tersedia.
  4. Tunjukkan hasil karyamu kepada teman di sebelahmu dan amati bentuk baru yang berhasil dibuatnya.

Pertanyaan:

1. Gambarkan atau tempelkan bentuk baru hasil susunan mandirimu yang menggunakan gabungan segitiga dan segiempat!

Ruang gambar

2. Apakah bentuk barumu terbentuk dari gabungan segitiga dan segiempat? Sebutkan bagian mana yang memakai segitiga dan bagian mana yang memakai segiempat!

Kotak kreasi berukuran 12x12 cm untuk menempel atau menggambar susunan bangun baru, serta 2 baris garis berjarak lebar untuk menuliskan bagian bangun datar yang digunakan.

REFLEKSI

1. Bentuk baru apa yang paling kamu sukai saat menyusun bangun datar tadi?

2. Apakah kamu merasa mudah atau sulit saat menyatukan segitiga dan segiempat menjadi bentuk baru?

3. Benda apa saja di sekitar rumahmu yang tersusun dari bentuk segitiga dan segiempat?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.