LKPDPertemuan 6Bab 4Fase ASemester 1

LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Komposisi Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Terbimbing Menjadi Bentuk Baru

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 1 dengan topik "Melakukan Komposisi Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Terbimbing Menjadi Bentuk Baru".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Komposisi Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Terbimbing Menjadi Bentuk Baru

Matematika - Kelas 1

Bab 4 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Melakukan Komposisi Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Terbimbing Menjadi Bentuk Baru

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMelakukan Komposisi Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Terbimbing Menjadi Bentuk Baru
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melakukan komposisi (penyusunan) bangun datar segitiga dan segiempat menjadi bentuk baru

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai belajar.
  • Siapkan potongan kertas segitiga, segiempat, dan lem kertas.
  • Dengarkan petunjuk dari Bapak/Ibu Guru dengan saksama.
  • Susun dan tempel potongan bentuk dengan rapi dan gembira!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menggabungkan Dua Bangun Datar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • 2 potongan segitiga siku-siku kertas
  • 2 potongan persegi panjang kertas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil 2 potongan kertas segitiga siku-siku sama besar.
  2. Cobalah satukan sisi miring kedua segitiga di atas meja.
  3. Ambil lagi 2 potongan kertas segiempat (persegi panjang sama besar) dan satukan sisi panjangnya.
  4. Jawablah pertanyaan berdasarkan bentuk baru yang berhasil kamu susun.

Pertanyaan:

1. Ketika 2 segitiga siku-siku sama besar disatukan pada sisi miringnya, bentuk baru apakah yang terbentuk? (Pilih: segiempat atau lingkaran)

2. Ketika 2 persegi panjang sama besar digabungkan berdampingan, bentuk baru apakah yang terbentuk? (Pilih: segiempat atau segitiga)

Tuliskan nama bentuk hasil susunan pada titik-titik yang disediakan: 1. ........., 2. .........

Kegiatan 2: Menyusun Bentuk Rumah Impian

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • 1 potongan kertas bentuk segitiga (atap)
  • 1 potongan kertas bentuk segiempat (dinding)
  • Lem kertas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil 1 potongan segiempat berukuran sedang dan 1 potongan segitiga.
  2. Susunlah potongan segitiga di bagian atas potongan segiempat.
  3. Tempelkan kedua potongan tersebut pada kotak yang disediakan hingga menjadi bentuk baru (rumah).
  4. Amati gambar rumah yang telah kamu susun, lalu jawab pertanyaannya.

Pertanyaan:

1. Bangun datar apakah yang kamu gunakan untuk menyusun bagian atap rumah?

2. Bangun datar apakah yang kamu gunakan untuk menyusun bagian dinding rumah?

Area kotak kosong ukuran 10 x 10 cm untuk menempelkan susunan bentuk rumah, diikuti garis isian singkat nomor 1 dan nomor 2 di bawahnya.

Kegiatan 3: Tantangan Komposisi Bentuk Baru Bebas Terbimbing

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • 2 potongan segitiga kertas warna-warni
  • 2 potongan segiempat kertas warna-warni
  • Lem kertas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil 2 potongan segitiga dan 2 potongan segiempat yang disediakan guru.
  2. Susunlah potongan-potongan tersebut menjadi satu bentuk baru yang kamu sukai (misalnya: perahu, roket, atau pohon cemara).
  3. Rekatkan susunanmu dengan lem pada bidang gambar.
  4. Ceritakan secara berpasangan bentuk baru apa yang berhasil kamu buat beserta bangun datar penyusunnya.

Pertanyaan:

1. Bentuk baru apakah yang berhasil kamu susun dari gabungan segitiga dan segiempat tersebut?

Ruang gambar

2. Berapa banyak potongan segitiga dan segiempat yang kamu pakai dalam bentuk barumu?

Ruang tabel jawaban

Kotak bidang gambar ukuran 15 x 15 cm untuk menempelkan karya, disertai tabel 2 kolom di bawahnya (Kolom 1: Nama Bangun Datar [Segitiga, Segiempat], Kolom 2: Banyak Potongan).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyusun potongan bentuk bangun datar menjadi bentuk baru?

2. Bentuk baru buatanmu mana yang paling kamu sukai hari ini?

3. Apakah kamu merasa mudah atau sulit saat menempelkan potongan segitiga dan segiempat?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.