LKPD Matematika Kelas 1: Mendeskripsikan Benda Berdasarkan Bentuknya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendeskripsikan ciri-ciri bentuk dasar segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung berdasarkan pengamatan benda konkret di sekitar.
2. Murid dapat mencocokkan benda-benda di lingkungan sekitar dengan nama bentuk dasarnya (segitiga, segi empat, atau bentuk lengkung).

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Gunakan matamu untuk mengamati benda-benda yang ada di sekitarmu.
• Boleh berdiskusi dengan teman sebangku saat ada tanda 🗣️ diskusi.
• Tanyakan kepada gurumu jika ada yang belum dipahami.
• Kerjakan dengan senang hati — belajar bentuk itu menyenangkan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenalan dengan Bentuk! 👀

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kartu bentuk dari karton (segitiga, segi empat, bentuk lengkung) — disediakan guru
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tiga kartu bentuk yang ditunjukkan gurumu di papan tulis: segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung.
2. Amati masing-masing bentuk dengan seksama.
3. Rasakan tepian (sisi) setiap bentuk dengan jarimu jika gurumu mengizinkan.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar segitiga di bawah ini. ▲
Berapa banyak sudut (pojok) yang dimiliki segitiga?

2. Lihat gambar segi empat di bawah ini. ▭
Berapa banyak sisi (tepi lurus) yang dimiliki segi empat?

3. Lihat gambar bentuk lengkung di bawah ini. ◯
Apakah bentuk lengkung memiliki sudut (pojok)? Lingkari jawabanmu.

YA / TIDAK

4. Lengkapi tabel ciri-ciri bentuk berikut ini!

Tabel 3 kolom dan 4 baris: Kolom 1 = Nama Bentuk (Segitiga, Segi Empat, Bentuk Lengkung), Kolom 2 = Jumlah Sisi Lurus, Kolom 3 = Jumlah Sudut (Pojok). Isi setiap baris sesuai bentuknya.

Kegiatan 2: Berburu Bentuk di Sekitarku! 🔍

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda-benda di sekitar kelas
• Pensil warna atau krayon (opsional, untuk menggambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang waktunya menjadi detektif bentuk!
2. Amati benda-benda yang ada di dalam kelas atau yang ada dalam tas dan kotak bekalmu.
3. Temukan minimal 2 benda untuk setiap bentuk: segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung.
4. Tuliskan nama benda yang kamu temukan ke dalam tabel.
5. Gambar salah satu benda favoritmu di ruang gambar yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama benda-benda yang kamu temukan ke dalam tabel berikut! (Minimal 2 benda untuk setiap bentuk)

2. Gambarlah satu benda favoritmu dari hasil buruanmu! Tulis nama benda dan nama bentuknya di bawah gambar.

3. 🗣️ Ceritakan kepada teman di sebelahmu: benda apa yang paling mudah kamu temukan? Mengapa?

Tabel 2 kolom dan 4 baris: Kolom 1 = Nama Bentuk (Segitiga, Segi Empat, Bentuk Lengkung), Kolom 2 = Nama Benda yang Ditemukan. Di bawah tabel tersedia kotak kosong berukuran sekitar 6x6 cm untuk menggambar benda favorit, dengan baris kosong di bawahnya untuk menulis nama benda dan nama bentuk.

Kegiatan 3: Cocokkan dan Tunjukkan! 🎯

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris (untuk menarik garis pada soal menghubungkan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan soal-soal di bawah ini secara mandiri.
2. Baca setiap soal dengan teliti.
3. Untuk soal menghubungkan garis, gunakan penggaris agar garisnya lurus dan rapi.
4. Setelah selesai, tukarkan pekerjaanmu dengan teman untuk saling memeriksa.

Pertanyaan:

1. Hubungkan setiap benda di kolom kiri dengan nama bentuknya di kolom kanan!

Benda-benda (kiri): Nama Bentuk (kanan):
🕐 Jam dinding • • Segitiga
📐 Penggaris segitiga • • Segi empat
📖 Buku • • Bentuk lengkung
🍉 Irisan semangka • • Segitiga
🪟 Jendela kelas • • Segi empat

2. Lingkari benda yang BUKAN termasuk bentuk lengkung:

1. Piring b. Koin c. Penggaris d. Bola

3. Lihat gambar benda-benda di bawah ini. Tulis nama bentuknya di bawah setiap gambar!
(Gambar: kue lupis berbentuk segitiga, kotak susu, kue cucur/donat)

4. 🗣️ Diskusi bersama: Coba bayangkan, kalau semua benda di dunia ini berbentuk segitiga saja, apa yang akan terjadi? Ceritakan pendapatmu!

Soal 1: Tersedia dua kolom dengan gambar/nama benda di kiri dan nama bentuk di kanan, dihubungkan dengan garis. Soal 2: Tersedia pilihan a, b, c, d dengan lingkaran yang bisa dilingkari. Soal 3: Tersedia 3 kotak gambar dengan satu baris kosong di bawah masing-masing gambar untuk menulis nama bentuk. Soal 4: Tersedia kotak kosong dengan 3–4 baris untuk menulis atau bercerita lisan.

REFLEKSI

1. Bentuk apa yang paling mudah kamu kenali hari ini? Mengapa menurutmu bentuk itu mudah dikenali?

2. Sebutkan satu benda di rumahmu yang berbentuk segi empat, satu yang berbentuk segitiga, dan satu yang berbentuk lengkung!

3. Bagaimana perasaanmu saat berburu bentuk di kelas tadi? Apa yang membuatmu paling senang?