LKPD Matematika Kelas 1: Mengenali Bangun Datar Segitiga, Segiempat, dan Lingkaran pada Benda Konkret Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali bangun datar segitiga, segiempat, dan lingkaran pada benda konkret di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Perhatikan gambar atau benda yang ada di sekitarmu dengan teliti.
• Tanyakan kepada bapak atau ibu guru jika ada petunjuk yang belum kamu mengerti.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Bentuk Permukaan Benda di Sekitar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar permukaan benda-benda yang ada pada soal.
2. Kenali bentuk permukaannya: apakah segitiga, segiempat, atau lingkaran.
3. Tuliskan nama bentuk bangun datar yang sesuai pada kotak yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Permukaan jam dinding bulat menyerupai bangun datar apa?

2. Permukaan papan tulis kelas menyerupai bangun datar apa?

3. Permukaan penggaris segitiga menyerupai bangun datar apa?

4. Permukaan uang koin logam menyerupai bangun datar apa?

Tersedia 4 baris isian singkat. Murid menuliskan satu kata nama bentuk (segitiga / segiempat / lingkaran) di samping masing-masing nama benda.

Kegiatan 2: Detektif Bentuk: Menemukan Benda Konkret di Kelas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda-benda konkret di kelas (buku, uang koin, jam dinding, penggaris segitiga, dll.)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berjalanlah bersama kelompokmu mengamati benda-benda nyata di dalam ruang kelas.
2. Temukan benda konkret yang memiliki permukaan berbentuk segitiga, segiempat, dan lingkaran.
3. Tuliskan nama benda yang kamu temukan ke dalam tabel pengelompokan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Sebutkan contoh benda konkret di kelas yang permukaannya berbentuk segiempat!

2. Sebutkan contoh benda konkret di kelas yang permukaannya berbentuk lingkaran!

3. Sebutkan contoh benda konkret di kelas atau perlengkapan belajarmu yang permukaannya berbentuk segitiga!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 'Bentuk Bangun Datar' (Segiempat, Lingkaran, Segitiga), Kolom 2 'Nama Benda Konkret yang Ditemukan' (berisi minimal 1 contoh benda untuk tiap bentuk), Kolom 3 'Cek Guru'.

Kegiatan 3: Memasangkan Benda dengan Bentuk Bangun Datarnya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar benda di sebelah kiri (kue lupis segitiga, amplop surat, kancing baju).
2. Tariklah garis lurus untuk memasangkan setiap gambar benda dengan gambar bangun datar yang tepat di sebelah kanan.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu mengapa benda tersebut dipasangkan dengan bentuk tersebut.

Pertanyaan:

1. Pasangkan gambar kue lupis dengan bangun datar yang sesuai!

2. Pasangkan gambar amplop surat dengan bangun datar yang sesuai!

3. Pasangkan gambar kancing baju dengan bangun datar yang sesuai!

Lembar mencocokkan garis: Kolom kiri berisi 3 gambar benda (kue lupis, amplop surat, kancing baju), kolom kanan berisi 3 gambar bangun datar secara acak (lingkaran, segitiga, segiempat). Murid menarik garis lurus dari titik benda ke titik bangun datar.

REFLEKSI

1. Bentuk bangun datar apa saja yang sudah kamu kenali hari ini?

2. Benda berbentuk apa yang paling mudah kamu temukan di sekitarmu?

3. Bagian mana dari kegiatan mengenal bentuk yang paling kamu sukai?