LKPD Matematika Kelas 1: Mengenali Bangun Datar Segitiga, Segiempat, dan Lingkaran pada Benda Konkret di Kelas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali bangun datar segitiga, segiempat, dan lingkaran pada benda konkret di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Siapkan pensil dan krayon atau pensil warna kalian.
• Perhatikan bentuk benda-benda yang ada di sekitarmu dengan cermat.
• Tanyakan kepada guru bila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghubungkan Benda dengan Bentuk Bangun Datar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris kecil untuk menarik garis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah gambar permukaan benda nyata pada kolom sebelah kiri.
2. Kenali bentuk permukaannya: apakah segitiga, segiempat, atau lingkaran.
3. Tariklah garis lurus untuk memasangkan gambar benda dengan nama bentuk bangun datar yang tepat di kolom sebelah kanan.

Pertanyaan:

1. Benda apakah yang permukaannya berbentuk segiempat? Pasangkan gambar papan tulis kelas dengan nama bentuk bangun yang sesuai.

2. Benda apakah yang permukaannya berbentuk lingkaran? Pasangkan gambar jam dinding bundar dengan nama bentuk bangun yang sesuai.

3. Benda apakah yang permukaannya berbentuk segitiga? Pasangkan gambar penggaris segitiga dengan nama bentuk bangun yang sesuai.

Dua kolom menjodohkan. Kolom kiri berisi 3 ilustrasi gambar: (1) Gambar papan tulis, (2) Gambar jam dinding bundar, (3) Gambar penggaris segitiga. Kolom kanan berisi kotak teks acak bertuliskan: [Lingkaran], [Segitiga], [Segiempat]. Murid menarik garis penghubung dari titik gambar ke titik kotak nama bentuk.

Kegiatan 2: Detektif Bentuk: Berburu Benda di Ruang Kelas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Benda-benda konkret di ruang kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Jadilah detektif bentuk bersama teman sebelahmu!
2. Kelilingi dan amati benda-benda nyata yang ada di dalam ruang kelasmu (seperti buku, jendela, permukaan koin/tutup botol, potongan hiasan dinding, dll).
3. Temukan dan kenali masing-masing 1 benda konkret di kelas untuk bentuk segiempat, segitiga, dan lingkaran.
4. Tuliskan nama benda yang kamu temukan pada tabel detektif yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama 1 benda nyata di kelas yang permukaannya berbentuk segiempat!

2. Tuliskan nama 1 benda nyata di kelas yang permukaannya berbentuk segitiga!

3. Tuliskan nama 1 benda nyata di kelas yang permukaannya berbentuk lingkaran!

Tabel 3 baris pengamatan: Baris 1 memuat kolom [Bentuk: Segiempat] dan kolom isian [Nama Benda: ...]; Baris 2 memuat kolom [Bentuk: Segitiga] dan kolom isian [Nama Benda: ...]; Baris 3 memuat kolom [Bentuk: Lingkaran] dan kolom isian [Nama Benda: ...]. Murid menuliskan nama benda konkret pada kolom isian.

Kegiatan 3: Mewarnai Kode Bentuk pada Gambar Benda

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Krayon atau pensil warna (merah, kuning, biru)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kumpulan gambar benda konkret pada lembar kerja (amplop surat, piring makan, potongan pizza, uang koin, layar televisi, dan rambu lalu lintas segitiga).
2. Kenali bentuk masing-masing permukaan benda.
3. Warnai gambar benda sesuai kode warna berikut: Warna Merah untuk benda berbentuk Segiempat, Warna Kuning untuk benda berbentuk Segitiga, dan Warna Biru untuk benda berbentuk Lingkaran.

Pertanyaan:

1. Kenali benda berbentuk segiempat (amplop surat dan layar televisi). Warna apa yang kamu gunakan untuk mewarnainya?

2. Kenali benda berbentuk segitiga (potongan pizza dan rambu lalu lintas segitiga). Warna apa yang kamu gunakan untuk mewarnainya?

3. Kenali benda berbentuk lingkaran (piring makan dan uang koin). Warna apa yang kamu gunakan untuk mewarnainya?

Kotak gambar berukuran besar berisi 6 ilustrasi benda garis hitam-putih: (1) Amplop surat, (2) Piring makan bundar, (3) Seiris potongan pizza, (4) Uang koin logam, (5) Layar monitor televisi, (6) Rambu bahaya segitiga. Di bagian bawah disediakan 3 baris isian singkat warna yang digunakan untuk tiap bentuk.

REFLEKSI

1. Bentuk bangun datar apa saja yang berhasil kamu kenali pada benda-benda hari ini?

2. Benda apa di rumahmu yang memiliki bentuk permukaan lingkaran atau segiempat?

3. Bagian kegiatan mana yang paling kamu sukai saat mengenali bentuk benda tadi?