LKPD Matematika Kelas 1: Mengenal Bentuk Dasar: Segitiga, Segi Empat, dan Bentuk Lengkung

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi bentuk dasar segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung dari benda-benda di lingkungan sekitar.
2. Murid dapat menyebutkan dan memberi nama bentuk dasar segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mulai, pastikan kamu sudah duduk rapi dan siap belajar.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan urut dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Boleh berdiskusi dengan teman, tapi tuliskan jawabanmu sendiri.
• Jika ada yang belum paham, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Bentuk: Ayo Amati Benda di Sekitarmu!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Krayon atau pensil warna (minimal 3 warna: merah, kuning, biru)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat gambar benda-benda di bawah ini dengan teliti.
2. Perhatikan bentuk setiap benda — apakah bentuknya seperti segitiga, segi empat, atau bentuk lengkung?
3. Tulis nama benda dan nama bentuknya di tabel yang sudah disediakan.
4. Setelah selesai, ceritakan jawabanmu kepada teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Perhatikan gambar berikut: jam dinding (bulat), buku (persegi panjang), penggaris segitiga, piring (bulat), jendela (persegi), kue lupis (segitiga). Tuliskan nama setiap benda dan bentuknya di tabel!

2. Dari tabel di atas, benda mana yang bentuknya SAMA? Lingkari benda-benda yang bentuknya sama dengan warna yang sama! (Gunakan krayon/pensil warna: merah untuk segitiga, kuning untuk segi empat, biru untuk bentuk lengkung.)

Tabel 3 kolom: No | Nama Benda | Nama Bentuk. Tersedia 6 baris isian. Di bawah tabel, tersedia gambar 6 benda untuk diwarnai sesuai petunjuk warna.

Kegiatan 2: Ayo Jelajahi Kelas! Berburu Bentuk di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna (opsional untuk mewarnai gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan menjadi 'Pemburu Bentuk'!
2. Berjalan pelan-pelan di dalam kelas, amati benda-benda yang ada di sekelilingmu.
3. Temukan minimal 1 benda untuk setiap bentuk: segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung.
4. Kembali ke tempat dudukmu, lalu gambar benda yang kamu temukan di kotak yang tersedia.
5. Tuliskan nama benda dan nama bentuknya di bawah setiap gambar.

Pertanyaan:

1. Gambarkan benda di kelasmu yang berbentuk SEGITIGA. Tuliskan nama bendanya di bawah gambar!

2. Gambarkan benda di kelasmu yang berbentuk SEGI EMPAT. Tuliskan nama bendanya di bawah gambar!

3. Gambarkan benda di kelasmu yang berbentuk LENGKUNG. Tuliskan nama bendanya di bawah gambar!

4. Ceritakan kepada temanmu: bentuk apa yang paling banyak kamu temukan di kelas? Mengapa menurutmu bentuk itu paling banyak?

Tiga kotak gambar besar (masing-masing sekitar 6x6 cm) berlabel 'Segitiga', 'Segi Empat', 'Bentuk Lengkung'. Di bawah setiap kotak, tersedia baris isian untuk nama benda. Di bawahnya, tersedia 3–4 baris untuk jawaban diskusi.

Kegiatan 3: Pasangkan dan Namai Bentuknya!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris (opsional untuk menarik garis lurus saat memasangkan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat gambar-gambar bentuk dan nama-nama di bawah ini.
2. Tarik garis dari setiap gambar bentuk ke nama yang tepat.
3. Setelah selesai memasangkan, kerjakan soal latihan berikutnya.
4. Kerjakan sendiri dulu, baru cocokkan jawaban dengan teman.

Pertanyaan:

1. Pasangkan gambar bentuk dengan namanya yang tepat! (Gambar: [bentuk segitiga] [bentuk persegi panjang] [bentuk lingkaran] — Nama: Segi Empat | Bentuk Lengkung | Segitiga)

2. Lingkari gambar yang termasuk SEGITIGA dari pilihan berikut: (Pilihan gambar: segitiga sama sisi, lingkaran, persegi, segitiga siku-siku, persegi panjang, segitiga sembarang)

3. Isilah titik-titik berikut dengan nama bentuk yang tepat! (a) Jam dinding berbentuk ... (b) Buku berbentuk ... (c) Kue lupis berbentuk ...

4. Menurutmu, apakah semua segitiga harus terlihat sama persis? Jelaskan jawabanmu dengan kata-katamu sendiri!

Bagian 1: dua kolom gambar dan nama, dengan garis yang bisa ditarik. Bagian 2: deretan 6 gambar bentuk untuk dilingkari. Bagian 3: tiga baris isian titik-titik. Bagian 4: kotak uraian dengan 3–4 baris kosong untuk menulis jawaban.

REFLEKSI

1. Bentuk apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Sebutkan dan gambarkan satu di tanganmu dengan jari!

2. Di rumahmu, benda apa yang bentuknya segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung? Ceritakan kepada teman di sebelahmu!

3. Apakah ada bentuk yang masih membuatmu bingung? Bentuk apa itu, dan apa yang ingin kamu tanyakan?