LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Dekomposisi Bilangan Cacah sampai 5 Menggunakan Pasangan Bilangan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 1 dengan topik "Melakukan Dekomposisi Bilangan Cacah sampai 5 Menggunakan Pasangan Bilangan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Dekomposisi Bilangan Cacah sampai 5 Menggunakan Pasangan Bilangan
Matematika - Kelas 1
Bab 3 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 1 (Fase A) Topik: Melakukan Dekomposisi Bilangan Cacah sampai 5 Menggunakan Pasangan Bilangan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Konkret: Mengurai Benda Menjadi Dua KumpulanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ambil 4 balok. Letakkan 3 balok di piring A. Berapa balok yang ada di piring B untuk mengurai bilangan 4? 2. Ambil 5 balok. Letakkan 2 balok di piring A. Berapa balok yang ada di piring B untuk mengurai bilangan 5? Bagan lingkaran pasangan bilangan bercabang (Gabungan di atas, 2 cabang Sebagian di bawah): Soal 1 menampilkan lingkaran atas berisi angka 4 mengarah ke dua lingkaran bawah berisi angka 3 dan titik-titik [...]. Soal 2 menampilkan lingkaran atas berisi angka 5 mengarah ke dua lingkaran bawah berisi angka 2 dan titik-titik [...]. Kegiatan 2: Representasi Visual: Mengurai Bilangan dengan Mewarnai GambarEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ada 3 lingkaran. Warnai 1 lingkaran dengan warna merah dan sisanya dengan warna biru. Uraikan bilangan 3 menjadi dua bagian bilangan penyusunnya! Ruang gambar 2. Ada 5 lingkaran. Warnai 4 lingkaran dengan warna merah dan sisanya dengan warna biru. Uraikan bilangan 5 menjadi dua bagian bilangan penyusunnya! Ruang gambar 3. Ada 4 lingkaran. Warnai 2 lingkaran dengan warna merah dan sisanya dengan warna biru. Uraikan bilangan 4 menjadi dua bagian bilangan penyusunnya! Ruang gambar Tiap nomor memuat deretan bulatan polos untuk diwarnai serta bagan pasangan bilangan di sebelahnya: Nomor 1 memuat deretan 3 bulatan dan bagan [Gabungan: 3 -> Cabang: [...] dan [...]]; Nomor 2 memuat deretan 5 bulatan dan bagan [Gabungan: 5 -> Cabang: [...] dan [...]]; Nomor 3 memuat deretan 4 bulatan dan bagan [Gabungan: 4 -> Cabang: [...] dan [...]]. Kegiatan 3: Tantangan Pasangan Bilangan: Menemukan Pasangan PenguraiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah pasangan pengurai berikut: Bilangan 5 diurai menjadi 0 dan [...] 2. Lengkapilah pasangan pengurai berikut: Bilangan 4 diurai menjadi [...] dan 4 3. Lengkapilah pasangan pengurai berikut: Bilangan 5 diurai menjadi 1 dan [...] 4. Tuliskan dua bilangan yang berbeda untuk mengurai bilangan 3! Kotak isian bertingkat: 1) 5 = 0 dan [...]; 2) 4 = [...] dan 4; 3) 5 = 1 dan [...]; 4) 3 = [...] dan [...]. Di bawahnya terdapat ruang refleksi bersama guru. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat memisahkan balok menjadi dua kelompok hari ini? 2. Saat mengurai angka 5, pasangan bilangan mana yang paling mudah kamu ingat? 3. Benda apa di rumah yang ingin kamu hitung dan urai bersama orang tua? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.