LKPD Matematika Kelas 1: Menulis Bilangan Cacah sampai 10 dalam Kalimat Matematika Penjumlahan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis bilangan cacah sampai 10 dalam kalimat matematika yang terkait dengan penjumlahan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Siapkan pensil dan penghapusmu.
• Hitunglah benda atau gambar dengan teliti.
• Tuliskan lambang bilangan dan simbol penjumlahan (+ dan =) pada kotak yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati dan Menulis Kalimat Matematika dari Gambar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar benda konkret (bola, apel, kupu-kupu) pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah dua kelompok benda pada setiap gambar.
2. Hitunglah banyak benda di kelompok pertama, lalu tulis bilangannya.
3. Hitunglah banyak benda di kelompok kedua, lalu tulis bilangannya.
4. Hitunglah seluruh benda setelah digabungkan.
5. Tuliskan kalimat matematika penjumlahan secara lengkap (misal: 3 + 2 = 5).

Pertanyaan:

1. Ada 4 bola di keranjang merah dan 2 bola di keranjang biru. Tuliskan kalimat matematika penjumlahannya!

2. Ada 3 apel hijau dan 5 apel merah di atas meja. Tuliskan kalimat matematika penjumlahannya!

3. Ada 6 kupu-kupu kuning dan 1 kupu-kupu biru di taman. Tuliskan kalimat matematika penjumlahannya!

Kotak isian berpetak untuk menulis kalimat matematika lengkap: [ ... ] + [ ... ] = [ ... ] untuk masing-masing butir nomor 1 sampai 3.

Kegiatan 2: Eksplorasi Konkret: Menggabungkan Benda dan Menulis Kalimat Matematika

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda konkret (stik es krim, kancing, atau batu kerikil kecil)
• Dua piring plastik kecil/wadah per pasangan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
2. Ambil stik es krim/batu kecil sesuai instruksi pada setiap soal.
3. Gabungkan kedua kumpulan benda tersebut.
4. Hitung total banyaknya benda yang terkumpul.
5. Tuliskan lambang bilangan dan kalimat matematikanya ke dalam tabel kerja.

Pertanyaan:

1. Ambil 5 stik di tangan kiri dan 4 stik di tangan kanan. Gabungkan keduanya. Tuliskan bilangan bagian pertama, bilangan bagian kedua, serta kalimat matematika penjumlahannya!

2. Ambil 7 kancing di piring A dan 3 kancing di piring B. Gabungkan keduanya. Tuliskan bilangan bagian pertama, bilangan bagian kedua, serta kalimat matematika penjumlahannya!

3. Ambil 2 penghapus di meja satu dan 6 penghapus di meja dua. Gabungkan keduanya. Tuliskan bilangan bagian pertama, bilangan bagian kedua, serta kalimat matematika penjumlahannya!

Tabel 4 kolom dengan baris untuk Butir 1-3:
- Kolom 1: Kumpulan Pertama
- Kolom 2: Kumpulan Kedua
- Kolom 3: Jumlah Semua Benda
- Kolom 4: Kalimat Matematika Penjumlahan (Contoh format isi: ... + ... = ...)

Kegiatan 3: Tantangan Mandiri: Menuliskan Kalimat Matematika Penjumlahan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap cerita sederhana di bawah ini secara mandiri atau dengan panduan guru.
2. Tentukan bilangan-bilangan yang digabungkan dan hasil akhirnya.
3. Tuliskan kalimat matematika penjumlahan dengan lengkap dan tepat.
4. Setelah selesai mengerjakan soal, jawablah pertanyaan refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Siti memiliki 4 pensil warna. Ibu membelikan lagi 4 pensil warna. Tuliskan bentuk kalimat matematika penjumlahannya!

2. Di dahan pohon ada 5 burung. Datang lagi 1 burung hinggap bersama mereka. Tuliskan bentuk kalimat matematika penjumlahannya!

3. Edo mempunyai 2 kelereng. Diberi paman 7 kelereng. Tuliskan bentuk kalimat matematika penjumlahannya!

Garis berpetak tempat menulis kalimat matematika penjumlahan lengkap: [ ... ] + [ ... ] = [ ... ] untuk soal nomor 1, 2, dan 3.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah bisa menulis tanda tambah (+) dan sama dengan (=) dengan rapi?

2. Kegiatan mana yang paling kamu sukai saat menulis penjumlahan tadi?

3. Berapa hasil penjumlahan yang paling mudah kamu tulis hari ini?