LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan Operasi Penjumlahan Menggabungkan Benda Konkret sampai 10

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan operasi penjumlahan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 10

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Siapkan benda konkret di mejamu seperti balok hitung, kancing, atau stik es krim.
• Kerjakan kegiatan bersama teman kelompokmu dengan gembira dan tertib.
• Tanyakan kepada bapak/ibu guru jika ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menggabungkan Benda di Meja

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kancing warna-warni
• Balok hitung / stik es krim
• Piring plastik kecil (3 buah per meja)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Siapkan kancing atau balok hitung yang telah dibagikan guru.
3. Ambil kancing di piring sebelah kiri, lalu hitung banyaknya.
4. Ambil kancing di piring sebelah kanan, lalu hitung banyaknya.
5. Gabungkan semua kancing ke piring tengah, lalu hitung jumlah seluruhnya.
6. Tuliskan hasil hitunganmu pada kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Letakkan 3 kancing merah di piring kiri dan 2 kancing biru di piring kanan. Gabungkan keduanya ke piring tengah. Berapa jumlah semua kancing di piring tengah?

2. Letakkan 4 balok di tangan kiri dan 4 balok di tangan kanan. Gabungkan semua balok ke atas meja. Berapa jumlah seluruh balok setelah digabungkan?

Kotak isian bilangan: tuliskan angka hasil penggabungan benda konkret pada kotak bergaris putus-putus.

Kegiatan 2: Eksplorasi Menghitung dan Menggabungkan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Stik es krim
• Tutup botol plastik
• Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil stik es krim sesuai jumlah yang diminta pada setiap soal.
2. Satukan kedua kumpulan stik es krim menjadi satu kelompok.
3. Hitung satu per satu dari awal sampai akhir untuk menemukan hasil penjumlahannya.
4. Lengkapi kalimat penjumlahan benda konkret pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Ambil 5 stik es krim, lalu ambil lagi 2 stik es krim. Gabungkan seluruhnya. Berapa banyak stik es krim sekarang?

2. Ambil 6 tutup botol, lalu tambahkan 4 tutup botol lagi. Satukan dan hitung seluruhnya. Berapa jumlah tutup botol sekarang?

3. Ambil 1 pensil, lalu gabungkan dengan 7 pensil milik temanmu. Berapa jumlah pensil yang sudah digabungkan?

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Banyak Benda Awal), Kolom 2 (Banyak Benda yang Digabungkan), Kolom 3 (Jumlah Semua Benda).

Kegiatan 3: Tantangan Kartu Benda Konkret dan Penutup

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu bergambar kelompok benda
• Kancing atau manik-manik besar
• Wadah penyimpanan benda

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil satu kartu bergambar kumpulan benda yang diberikan guru.
2. Tirukan jumlah gambar pada kartu menggunakan kancing nyata di mejamu.
3. Gabungkan kancing sesuai dua kelompok pada kartu, lalu hitung totalnya.
4. Diskusikan bersama teman sebangku apakah hasil hitunganmu sudah tepat.
5. Rapikan kembali benda konkret ke dalam wadah dan ikuti kegiatan penutup serta refleksi.

Pertanyaan:

1. Kartu memperlihatkan 3 apel dan 6 apel. Ambil kancing sebanyak 3 dan 6, lalu gabungkan. Berapa total kancing yang kamu peroleh?

2. Kartu memperlihatkan 5 bola dan 5 bola. Ambil balok sebanyak 5 dan 5, lalu gabungkan. Berapa total balok yang kamu peroleh?

Lingkaran besar untuk menaruh benda konkret dan kotak angka di bawahnya untuk menuliskan hasil akhir.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menggabungkan dan menghitung benda-benda tadi? (Gembira / Bingung / Senang)

2. Benda apa yang paling kamu sukai saat dipakai berhitung hari ini?

3. Apakah menggabungkan benda nyata membantumu lebih mudah mengetahui jumlah semuanya?