LKPD Matematika Kelas 1: Melakukan komposisi (menyusun) bilangan cacah sampai 10 menggunakan benda konkret

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan komposisi (menyusun) bilangan cacah sampai 10

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum mulai belajar.
• Siapkan balok hitung atau kancing warna-warni yang disediakan guru.
• Gunakan benda konkret untuk menyusun kumpulan bilangan.
• Tanyakan kepada guru bila ada langkah yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menyusun Kancing Warna

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• 10 kancing warna merah
• 10 kancing warna biru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil kancing warna merah dan biru sesuai jumlah pada soal.
2. Gabungkan (susun) kancing merah dan kancing biru menjadi satu kelompok baru.
3. Hitung seluruh kancing hasil gabungan, lalu tulis lambang bilangannya.

Pertanyaan:

1. Letakkan 3 kancing merah di sebelah kiri dan 2 kancing biru di sebelah kanan. Gabungkan keduanya. Berapa bilangan hasil susunannya?

2. Letakkan 4 kancing merah di sebelah kiri dan 3 kancing biru di sebelah kanan. Gabungkan keduanya. Berapa bilangan hasil susunannya?

3. Letakkan 5 kancing merah di sebelah kiri dan 5 kancing biru di sebelah kanan. Gabungkan keduanya. Berapa bilangan hasil susunannya?

Tersedia kotak isian lambang bilangan: Soal 1: [ ... ], Soal 2: [ ... ], Soal 3: [ ... ]. Murid menuliskan satu angka hasil gabungan di setiap kotak.

Kegiatan 2: Memasangkan Balok pada Rumah Bilangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Bagan Rumah Bilangan (kertas bergambar dua lingkaran bawah yang terhubung ke satu lingkaran atas)
• Balok hitung kayu/plastik (10 buah per pasangan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan dengan teman sebangku.
2. Ambil balok hitung dan letakkan pada dua lingkaran kecil di bagian bawah bagan susunan bilangan.
3. Susun kedua kumpulan balok ke lingkaran besar di bagian atas.
4. Isi tabel susunan bilangan sesuai balok yang kalian susun.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel susunan bilangan berikut dengan menghitung hasil gabungan dua kelompok balok:
Baris A: Kelompok 1 ada 2 balok, Kelompok 2 ada 4 balok. Hasil susunan = ...
Baris B: Kelompok 1 ada 6 balok, Kelompok 2 ada 2 balok. Hasil susunan = ...
Baris C: Kelompok 1 ada 1 balok, Kelompok 2 ada 8 balok. Hasil susunan = ...

2. Diskusikan dengan temanmu: jika kamu memiliki 3 balok di tangan kiri dan 3 balok di tangan kanan, lalu digabungkan, bilangan berapa yang terbentuk?

Tabel 3 kolom (Kelompok 1, Kelompok 2, Hasil Susunan) dengan 3 baris isian untuk Pertanyaan 1, serta 1 baris catatan hasil diskusi lisan/tertulis singkat untuk Pertanyaan 2.

Kegiatan 3: Kreasi Menyusun Bilangan Target

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Stiker lingkaran warna kuning dan hijau
• Lembar gambar kotak komposisi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat bilangan target yang tertulis pada kartu bilangan.
2. Gunakan stiker bulat untuk menyusun bilangan target tersebut dari dua kelompok stiker (misal: stiker kuning dan stiker hijau).
3. Tempelkan stiker di kotak yang tersedia dan tuliskan pasangan bilangannya.
4. Setelah selesai, lakukan refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Susunlah stiker menjadi bilangan 6 dengan menempelkan dua warna stiker berbeda. Tuliskan berapa stiker warna pertama dan berapa stiker warna kedua yang kamu susun.

2. Susunlah stiker menjadi bilangan 8 dengan menempelkan dua warna stiker berbeda. Tuliskan berapa stiker warna pertama dan berapa stiker warna kedua yang kamu susun.

Dua kotak gambar persegi untuk menempel stiker warna, dilengkapi garis isian di bawahnya: '... dan ... menjadi [ 6 ]' serta '... dan ... menjadi [ 8 ]'.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menyusun kancing dan balok hitung menjadi satu bilangan baru?

2. Kegiatan menyusun bilangan mana yang paling kamu sukai hari ini?

3. Berapa bilangan terbesar yang berhasil kamu susun dari benda-benda tadi?