LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Mengidentifikasi Manfaat KA pada Kehidupan Masyarakat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 7 dengan topik "Mengidentifikasi Manfaat KA pada Kehidupan Masyarakat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Mengidentifikasi Manfaat KA pada Kehidupan Masyarakat
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 7
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 7 (Fase D) Topik: Mengidentifikasi Manfaat KA pada Kehidupan Masyarakat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Berburu Jejak Manfaat KA di Berbagai Bidang KehidupanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel identifikasi manfaat KA berdasarkan keempat skenario (Skenario A, B, C, dan D) mencakup: Bidang Kehidupan, Manfaat Nyata KA, dan Contoh Aplikasi/Teknologi yang digunakan! Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris dengan 4 kolom: [Skenario] | [Bidang Kehidupan] | [Manfaat Nyata KA bagi Masyarakat] | [Contoh Aplikasi/Teknologi] Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menelaah Manfaat dan Dampak Kehadiran KA di Tengah MasyarakatEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan Kasus 1, sebutkan 1 manfaat nyata layanan chatbot bagi masyarakat serta 1 dampak negatif/kekhawatiran sosial yang ditimbulkannya! 2. Berdasarkan Kasus 2, sebutkan 1 manfaat KA generatif bagi pelaku usaha dan 1 dampak negatif/risiko yang harus diwaspadai masyarakat! Isian singkat berpoin untuk masing-masing kasus: (a) Manfaat bagi masyarakat, (b) Dampak/tantangan yang timbul. Kegiatan 3: Aktivitas 3: Pemetaan Identifikasi Manfaat & Dampak KA di SekitarkuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan hasil identifikasimu untuk 2 aplikasi/fitur KA di lingkungan sekitarmu ke dalam tabel perbandingan manfaat dan dampak! Ruang tabel jawaban Tabel 2 baris dengan kolom: [Nama Fitur/Aplikasi KA] | [Manfaat Langsung] | [Dampak Negatif/Ketergantungan] REFLEKSI1. Dari berbagai manfaat KA yang kamu pelajari hari ini, manfaat di bidang apa yang menurutmu paling membantu aktivitas harianmu? 2. Setelah mengenali bahwa KA juga memiliki dampak negatif (seperti risiko salah info atau ketergantungan), bagaimana sikapmu saat menggunakan aplikasi berbasis KA ke depannya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.