LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Pengenalan Kecerdasan Artifisial dan Cara Kerja Persepsi Komputer

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian kecerdasan artifisial (KA) dan membedakan cara manusia dan KA dalam memproses informasi dari perangkat penginderaan atau sensor.
2. Murid dapat mendeskripsikan bagaimana komputer memaknai informasi dari perangkat penginderaan atau sensor (seperti kamera dan mikrofon) sebagai bentuk persepsi buatan.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan — setiap kegiatan membangun pemahamanmu ke tahap berikutnya.
• Boleh berdiskusi dengan teman sebangku, tetapi tuliskan jawabanmu sendiri dengan kalimatmu sendiri.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, lingkari dan tanyakan ke gurumu.
• Gunakan pensil atau pulpen — tidak ada jawaban yang salah selama kamu berpikir dan berusaha!
• Siapkan dirimu untuk mengamati, berpikir, dan berkreasi. Selamat belajar!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Penginderaan: Manusia vs. Mesin

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu sedang duduk di taman. Kamu mendengar suara anjing, mencium bau makanan, dan melihat langit mendung.
2. Sekarang bayangkan sebuah robot berdiri di tempat yang sama. Robot itu punya kamera, mikrofon, dan sensor cuaca.
3. Baca dua skenario di bawah ini, lalu jawab pertanyaan yang tersedia.
4. Skenario A — Manusia: Dita mendengar suara gonggongan dan langsung berlari menjauh karena ia takut anjing besar.
5. Skenario B — Komputer: Sistem keamanan mendeteksi suara frekuensi 300–800 Hz dari mikrofon, mencocokkannya dengan database suara hewan, dan memunculkan notifikasi 'Terdeteksi: anjing' di layar.
6. Perhatikan perbedaan cara Dita dan komputer memproses informasi yang sama, lalu isi tabel dan jawab pertanyaan di bawah.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan berikut berdasarkan dua skenario di atas.

2. Menurut kamu, apa satu perbedaan paling penting antara cara manusia dan komputer memproses informasi dari indera/sensor? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri.

3. Sebutkan minimal 3 perangkat sensor yang biasa digunakan komputer/mesin untuk 'merasakan' dunia sekitarnya (selain mikrofon yang sudah disebutkan di atas)!

Pertanyaan 1: Isi tabel 4 baris × 3 kolom — baris: Aspek | Manusia | Komputer; aspek yang dibandingkan: (a) Alat penginderaan, (b) Cara memproses informasi, (c) Ada/tidaknya emosi dalam respons. Pertanyaan 2: Tulis paragraf singkat 3–5 kalimat. Pertanyaan 3: Tulis daftar bernomor minimal 3 item.

Kegiatan 2: Aku Jadi Kamera! Simulasi Persepsi Komputer

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pensil/pulpen
• Pensil warna atau spidol hitam untuk mewarnai grid piksel

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajakmu merasakan sendiri bagaimana kamera (sensor penglihatan komputer) 'melihat' sebuah gambar — bukan sebagai gambar utuh, melainkan sebagai kumpulan angka.
2. Perhatikan kotak piksel sederhana berikut. Setiap kotak mewakili satu piksel. Angka 0 = hitam (gelap), angka 1 = putih (terang).
3. Grid Piksel (5×5): [0, 0, 1, 0, 0] [0, 1, 1, 1, 0] [1, 1, 1, 1, 1] [0, 1, 0, 1, 0] [0, 1, 0, 1, 0]
4. Warnai kotak di lembar jawabanmu: kotak bernilai 0 = arsir hitam, kotak bernilai 1 = biarkan putih.
5. Setelah mewarnai, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Setelah kamu mewarnai grid piksel di atas, gambar apakah yang terbentuk? Tuliskan tebakanmu.

2. Jika sebuah foto berukuran 100×100 piksel, berapa banyak angka (nilai piksel) yang harus diproses komputer untuk 'melihat' foto itu? Tunjukkan cara hitungmu.

3. Berdasarkan simulasi di atas, jelaskan dengan kata-katamu sendiri: bagaimana cara komputer 'memaknai' sebuah gambar yang ditangkap kamera? Apa yang sebenarnya 'dilihat' oleh komputer?

4. Menurutmu, apa yang terjadi jika kamera dalam kondisi gelap total (semua piksel bernilai 0)? Apakah komputer tetap bisa mengenali objek? Mengapa?

Pertanyaan 1: Isi satu baris jawaban singkat. Pertanyaan 2: Tulis perhitungan matematis beserta penjelasannya. Pertanyaan 3: Tulis paragraf 3–5 kalimat. Pertanyaan 4: Kotak diskusi — tulis pendapatmu dan pendapat temanmu (2 kolom: 'Pendapatku' | 'Pendapat temanku'), lalu tuliskan kesimpulan bersama.

Kegiatan 3: Peta Konsep Mini: Aku Bisa Menjelaskan KA!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Pensil/pulpen
• Pensil warna (opsional, untuk mempercantik peta konsep)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Selamat! Kamu sudah memahami konsep dasar KA dan cara kerja persepsi komputer.
2. Sekarang saatnya kamu menyusun pemahaman itu menjadi sebuah 'peta konsep mini' dan menjelaskannya kepada orang lain.
3. Di kotak peta konsep yang tersedia, hubungkan kata-kata kunci berikut menggunakan panah dan kata penghubung singkat: KECERDASAN ARTIFISIAL — MANUSIA — KOMPUTER — SENSOR/KAMERA/MIKROFON — DATA/PIKSEL — POLA — PERSEPSI BUATAN.
4. Kamu bebas menambah kata kunci lain jika mau. Gunakan panah (→) dan tulis kata penghubung di atas anak panah (contoh: 'menggunakan', 'menghasilkan', 'belajar dari').
5. Setelah peta konsep selesai, jawab dua pertanyaan di bawahnya.

Pertanyaan:

1. Gambar dan lengkapi peta konsep mini kamu di kotak yang tersedia, dengan menghubungkan minimal 5 kata kunci yang diberikan.

2. Dengan melihat peta konsepmu, tuliskan definisi Kecerdasan Artifisial (KA) dengan bahasamu sendiri dalam 2–3 kalimat. Pastikan definisimu menyebutkan: (a) apa yang KA bisa lakukan, dan (b) bagaimana KA berbeda dari manusia.

3. Tantangan Berpikir: Sebutkan satu contoh produk atau aplikasi di sekitar hidupmu yang menurutmu menggunakan persepsi buatan (kamera atau mikrofon sebagai sensor). Jelaskan: (a) sensor apa yang digunakan, (b) data apa yang dikumpulkan, dan (c) keputusan/tindakan apa yang dilakukan sistem KA-nya.

Pertanyaan 1: Kotak kosong berukuran besar (minimal 10×10 cm) untuk menggambar peta konsep dengan kata kunci, panah, dan label penghubung. Pertanyaan 2: Ruang tulis 5–7 baris. Pertanyaan 3: Tulis dalam format terstruktur — (a)..., (b)..., (c)... masing-masing 1–3 kalimat.

REFLEKSI

1. Hal baru apa yang paling membuatmu terkejut atau penasaran hari ini tentang cara kerja Kecerdasan Artifisial? Mengapa?

2. Setelah kamu tahu bahwa komputer 'melihat' gambar sebagai kumpulan angka — bukan seperti manusia melihat — apakah pandanganmu tentang teknologi seperti Face ID atau Google Assistant berubah? Jelaskan!

3. Di kehidupan sehari-harimu, teknologi KA mana yang menurutmu paling berguna dan paling sering kamu gunakan? Apakah ada hal yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang cara kerjanya?