LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Menjelaskan Perbedaan Cara Manusia dan KA Menggabungkan Informasi Sensor
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 7 dengan topik "Menjelaskan Perbedaan Cara Manusia dan KA Menggabungkan Informasi Sensor".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Menjelaskan Perbedaan Cara Manusia dan KA Menggabungkan Informasi Sensor
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 7
Bab 3 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menjelaskan Perbedaan Cara Manusia dan KA Menggabungkan Informasi Sensor INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Persepsi: Indra Manusia vs Sensor KAEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel perbandingan pasangan alat penginderaan berikut: sebutkan indra/organ manusia, sensor KA yang setara fungsinya, serta wujud data/informasi yang diterima! Ruang tabel jawaban 2. Jelaskan bagaimana wujud informasi mentah yang diterima oleh organ manusia berbeda dengan wujud data yang diterima oleh sensor komputer! Tabel 3 baris dengan 4 kolom (Nomor, Organ Tubuh Manusia, Sensor KA yang Setara, Bentuk Informasi/Data yang Ditangkap) dilanjutkan kolom uraian singkat untuk pertanyaan nomor 2. Kegiatan 2: Analisis Perbedaan Proses Menggabungkan Informasi (Otak vs Algoritma Sensor Fusion)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan situasi kabut dan hujan, jelaskan perbedaan proses yang dilakukan otak manusia dan proses yang dilakukan prosesor KA dalam menggabungkan informasi dari dua atau lebih sumber sensor! 2. Jelaskan apa yang terjadi pada manusia vs KA jika salah satu sumber informasi sensorik mengalami gangguan (misalnya mata/kamera terhalang kabut tebal)! Bagaimana masing-masing sistem menutupi kekurangan informasi tersebut? Kolom esai terstruktur yang memuat poin 'Proses Penggabungan pada Manusia' dan 'Proses Penggabungan pada KA' untuk masing-masing butir soal. Kegiatan 3: Sintesis dan Diskusi Komparatif Penggabungan SensorEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan perbedaan cara manusia dan KA menggabungkan informasi sensor ke dalam tabel perbandingan dengan melengkapi ketiga aspek berikut:
Ruang tabel jawaban Tabel komparasi 3 baris dengan 3 kolom (Aspek Pembeda, Cara Manusia Menggabungkan Informasi, Cara KA Menggabungkan Informasi). REFLEKSI1. Setelah mempelajari cara manusia dan KA memproses sensor, hal apa yang menurutmu menjadi keunggulan terbesar cara kerja otak manusia yang belum bisa ditandingi oleh mesin? 2. Bagaimana pemahaman tentang keterbatasan sensor komputer membantumu bersikap lebih bijak dan kritis saat menggunakan perangkat berbasis teknologi kecerdasan artifisial sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.