LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Mendiseminasi Konten Digital Berupa Slide Menggunakan Tautan Berbagi Daring kepada Sasaran Terarah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mendiseminasi konten digital berupa slide kepada audiens sasaran

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan teliti.
• Gunakan perangkat komputer atau gawai yang terhubung dengan internet untuk mengakses tautan berkas slide presentasi.
• Bekerjasamalah secara aktif dan tertib bersama rekan belajarmu dalam mendiseminasi slide kepada audiens sasaran yang tepat.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi teknis yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Pengaturan Tautan Diseminasi Sesuai Sasaran

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Perangkat komputer/laptop/gawai
• Aplikasi peramban web (browser)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati skenario diseminasi slide yang disediakan pada tabel.
2. Identifikasi opsi hak akses tautan daring yang paling tepat (misalnya: 'Hanya orang yang ditambahkan/Restricted', 'Siapa saja yang memiliki tautan sebagai Pelihat/Viewer', atau 'Siapa saja yang memiliki tautan sebagai Pelihat Komentar/Commenter').
3. Tentukan saluran daring yang cocok untuk membagikan tautan slide tersebut kepada audiens sasaran.
4. Tuliskan hasil analisismu pada format tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel perencanaan diseminasi slide berikut untuk 3 skenario audiens sasaran:

1. Skenario A: Diseminasi slide materi tugas kelompok kepada guru pengampu untuk diperiksa tanpa diedit.
2. Skenario B: Diseminasi slide paparan pengumuman OSIS kepada seluruh siswa satu sekolah.
3. Skenario C: Diseminasi slide laporan kepanitiaan kepada 3 rekan pengurus inti yang perlu memberi masukan teks.

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Skenario), Kolom 2 (Audiens Sasaran), Kolom 3 (Hak Akses Tautan Slide yang Dipilih: Viewer/Commenter/Editor), Kolom 4 (Saluran Daring Pembagian Tautan).

Kegiatan 2: Praktik Mendiseminasi Tautan Slide kepada Audiens Sasaran

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Komputer/laptop atau tablet
• Koneksi internet
• Berkas slide presentasi daring (Google Slides / Canva)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka berkas slide presentasi yang telah disiapkan sebelumnya pada platform daring (Google Slides atau Canva).
2. Klik tombol 'Bagikan' (Share) pada aplikasi presentasi daring tersebut.
3. Sesuaikan tingkat izin akses tautan: atur menjadi 'Siapa saja dengan tautan dapat melihat (Viewer)' agar audiens sasaran dapat menyimak tanpa merusak susunan slide.
4. Salin tautan berbagi (copy link) yang telah diatur.
5. Diseminasikan tautan slide tersebut kepada audiens sasaran (kelompok mitra di kelas) melalui formulir/padlet kelas atau pesan surel yang ditentukan guru.
6. Lakukan konfirmasi ketercapaian diseminasi dengan memastikan audiens sasaran dapat membuka tautan slide tersebut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tautan berbagi daring slide presentasimu, audiens sasaran yang kamu tuju, serta status keberhasilan akses oleh audiens sasaran tersebut!

2. Berdasarkan praktik diseminasi yang kamu lakukan, mengapa pengaturan izin akses tautan perlu disesuaikan secara tepat sebelum disebarkan kepada audiens sasaran?

Nomor 1: Kolom isian teks untuk menempelkan tautan URL, nama audiens sasaran, dan checklist/keterangan keterbukaan tautan. Nomor 2: Ruang uraian 3-4 baris.

Kegiatan 3: Evaluasi Ketepatan Penerimaan Diseminasi Slide

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Perangkat digital / komputer
• Tautan slide dari kelompok mitra
• Koneksi internet

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka tautan slide yang kamu terima dari kelompok mitra (berperan sebagai audiens penerima).
2. Lakukan pengecekan keterbacaan slide: apakah tautan dapat dibuka secara lancar dan konten slide tampil utuh sesuai hak akses penerima?
3. Tuliskan laporan singkat penerimaan diseminasi slide dari kelompok mitra.
4. Kegiatan ini diakhiri dengan merapikan ruang belajar serta melakukan refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Lakukan pengecekan diseminasi slide yang dikirimkan oleh kelompok mitra. Isilah format evaluasi keterimaan diseminasi: (a) Nama kelompok pengirim, (b) Kemudahan membuka tautan (Berhasil/Terkendala Izin), (c) Status tampilan slide (Utuh/Tidak Lengkap), dan (d) Catatan ketercapaian diseminasi sasaran!

Format isian terstruktur 4 butir: nama pengirim, status akses tautan, kondisi tampilan slide, dan simpulan keberhasilan diseminasi.

REFLEKSI

1. Langkah apa yang menurutmu paling penting saat menyebarkan tautan slide agar presentasi dapat diterima oleh audiens yang tepat?

2. Kendala apa yang kamu temui saat mendiseminasi atau menerima tautan slide, dan bagaimana caramu mengatasinya?