LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Memproduksi Slide Digital yang Memuat Efek Transisi dan Keterbacaan Informasi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 7 dengan topik "Memproduksi Slide Digital yang Memuat Efek Transisi dan Keterbacaan Informasi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Memproduksi Slide Digital yang Memuat Efek Transisi dan Keterbacaan Informasi
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 7
Bab 2 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 7 (Fase D) Topik: Memproduksi Slide Digital yang Memuat Efek Transisi dan Keterbacaan Informasi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Merancang Struktur dan Elemen Slide PresentasiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah rancangan teks dan elemen visual untuk 3 slide yang akan kamu buat pada tabel berikut! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom dan 3 baris: Kolom 1 = Nomor & Bagian Slide (Slide 1 Pembuka, Slide 2 Isi, Slide 3 Penutup); Kolom 2 = Draf Teks Ringkas (Judul dan Kalimat Utama); Kolom 3 = Rencana Elemen Visual (Foto, Ikon, atau Bentuk Grafis). Kegiatan 2: Praktik Memproduksi Slide Digital dengan Efek TransisiEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan nama aplikasi yang kamu gunakan serta jenis efek transisi yang kamu terapkan pada perpindahan tiap slide! 2. Deskripsikan pilihan kreativitasmu dalam mengatur tata letak, warna latar, dan penempatan gambar agar slide tersebut nyaman dibaca! Format isian teks: Nama aplikasi dan nama efek transisi tiap slide; disusul uraian 2-3 kalimat penjelasan tata letak dan kombinasi warna. Kegiatan 3: Uji Keterbacaan dan Penyempurnaan Slide DigitalEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah daftar ceklis keterbacaan dan kreativitas slide karyamu berdasarkan hasil uji tayang bersama teman! Ruang tabel jawaban Tabel ceklis 4 aspek keterbacaan (Aspek, Status Ya/Tidak, Catatan/Perbaikan yang Dilakukan). REFLEKSI1. Bagian mana dari proses memproduksi slide digital yang paling mengasah kreativitasmu? 2. Bagaimana caramu memastikan bahwa slide yang kamu produksi dapat dibaca dan dipahami dengan nyaman oleh orang lain? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.