LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Menerapkan Pemecahan Masalah Sederhana dalam Menentukan Rute Pengantaran Barang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan pemecahan masalah sederhana dalam kehidupan masyarakat secara sistematis

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap ilustrasi masalah dan petunjuk kerja secara cermat sebelum mulai bekerja.
• Bekerjalah secara mandiri dan berkolaborasi saat sesi diskusi kelompok dengan tertib.
• Tuliskan langkah-langkah pemecahan masalah secara runtut dan sistematis pada ruang jawaban yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Syarat Masalah Rute Pengantaran Barang

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan skenario pengantaran barang berikut: Andri, seorang pengantar paket dari Toko Roti Lezat Bakery, harus mengantarkan barang ke 3 rumah pelanggan: Rumah A, Rumah B, dan Rumah C, lalu kembali ke Toko Roti.
2. Pahami 3 syarat sistematis pemecahan masalah rute: (1) Dimulai dan diakhiri di Toko Roti, (2) Mengunjungi setiap rumah pelanggan tepat satu kali (tidak berulang), (3) Menggunakan urutan langkah yang jelas tanpa ada lokasi yang terlewat.
3. Periksa dua usulan rute yang diajukan oleh asisten kurir dan tentukan apakah rute tersebut memenuhi syarat pemecahan masalah atau tidak beserta alasannya.

Pertanyaan:

1. Periksa Usulan Rute 1: Toko Roti -> Rumah A -> Rumah B -> Rumah A -> Rumah C -> Toko Roti. Apakah rute ini memenuhi syarat pemecahan masalah rute secara sistematis? Jelaskan alasanmu berdasarkan syarat yang dilanggar atau dipenuhi!

2. Periksa Usulan Rute 2: Toko Roti -> Rumah B -> Rumah A -> Rumah C -> Toko Roti. Apakah rute ini memenuhi syarat pemecahan masalah rute secara sistematis? Jelaskan alasanmu berdasarkan pemenuhan seluruh syarat!

Tuliskan jawaban dalam bentuk uraian singkat 1-2 kalimat untuk masing-masing usulan rute pada kolom/garis berbaris yang memuat status kelayakan (Memenuhi/Tidak Memenuhi) dan alasan logisnya.

Kegiatan 2: Menerapkan Penyusunan Rute Alternatif dan Menghitung Jarak Tempuh

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja tabel
• Alat tulis/pensil hitung

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diberikan data jarak antar-lokasi pengantaran (dalam satuan km): - Toko Roti ke Rumah A = 3 km, ke Rumah B = 5 km, ke Rumah C = 4 km - Rumah A ke Rumah B = 2 km, ke Rumah C = 6 km - Rumah B ke Rumah C = 3 km (Jarak berlaku bolak-balik bernilai sama, misal A ke B = B ke A).
2. Terapkan langkah pemecahan masalah secara sistematis untuk menyusun alternatif rute pengantaran yang valid (dimulai dari Toko Roti, mendatangi Rumah A, B, C masing-masing satu kali, lalu kembali ke Toko Roti).
3. Hitung total jarak tempuh untuk setiap rute alternatif yang berhasil disusun pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel rute alternatif pengantaran di bawah ini dengan menghitung rincian jarak dan total jarak tempuh untuk 4 alternatif rute yang berbeda!

Isilah tabel 4 kolom berikut:
Kolom 1: No Alternatif (1-4)
Kolom 2: Urutan Rute Perjalanan
Kolom 3: Penjumlahan Rincian Jarak (km)
Kolom 4: Total Jarak Tempuh (km)

Kegiatan 3: Menentukan Solusi Rute Paling Efisien dan Merumuskan Urutan Instruksi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan seluruh total jarak tempuh rute yang telah kamu hitung pada Kegiatan 2.
2. Tentukan rute mana yang paling efisien (menghasilkan jarak tempuh terpendek).
3. Tuliskan urutan instruksi langkah demi langkah yang harus dijalankan oleh pengantar barang dari titik awal berangkat hingga kembali ke titik asal.
4. Diskusikan mengapa rute tersebut paling sistematis dan efisien untuk diterapkan dalam kehidupan nyata.
5. Luangkan waktu di akhir sesi untuk mengisi pertanyaan refleksi dan mendengarkan penguatan penutup dari guru.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan perhitungan pada Kegiatan 2, rute manakah yang paling efisien untuk dipilih? Sebutkan total jarak tempuhnya!

2. Tuliskan instruksi langkah demi langkah perjalanan pengantar barang secara urut dan sistematis dari Langkah 1 sampai Langkah 5!

3. Apa manfaat menerapkan pemecahan masalah penentuan rute ini bagi kurir atau masyarakat penyedia jasa pengantaran barang sehari-hari?

Tuliskan jawaban pada lembar isian berstruktur: bagian (1) isian rute dan jarak tempuh, bagian (2) daftar bernomor 1 sampai 5 untuk instruksi perjalanan, dan bagian (3) paragraf singkat 2-3 kalimat mengenai manfaat efisiensi rute.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari langkah menyusun dan menghitung rute tadi yang paling menantang bagimu?

2. Apakah kamu pernah melihat pengemudi ojek online atau kurir paket di sekitarmu menentukan jalan? Bagaimana cara sistematis yang kamu pelajari hari ini bisa membantu pekerjaan mereka?

3. Satu hal penting apa yang kamu pelajari hari ini tentang cara memecahkan masalah langkah demi langkah?