LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Menerapkan Pemecahan Masalah Sederhana pada Kasus Kendaraan Keluar dari Tempat Parkir
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 7 dengan topik "Menerapkan Pemecahan Masalah Sederhana pada Kasus Kendaraan Keluar dari Tempat Parkir".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 7: Menerapkan Pemecahan Masalah Sederhana pada Kasus Kendaraan Keluar dari Tempat Parkir
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 7
Bab 1 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menerapkan Pemecahan Masalah Sederhana pada Kasus Kendaraan Keluar dari Tempat Parkir INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Analisis Situasi: Menemukan Hambatan dan Kendaraan TerhalangEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario parkir tersebut, mobil mana sajakah yang terhalang untuk keluar, dan mobil apa yang menjadi penghalang utamanya? Tuliskan dalam bentuk tabel identifikasi. Ruang tabel jawaban 2. Jelaskan secara logis mengapa mobil yang terhalang tidak boleh dipaksa keluar sebelum mobil penghalang dipindahkan! Format jawaban nomor 1: Buat tabel 3 kolom (Status Kendaraan [Terhalang/Penghalang], Nama Mobil, Posisi/Kondisi). Format jawaban nomor 2: Tuliskan penjelasan logis dalam 2-3 kalimat pada baris kosong yang disediakan. Kegiatan 2: Menyusun Langkah Sistematis Pemindahan MobilEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan urutan langkah sistematis (Langkah 1, Langkah 2, dst.) agar Mobil K berhasil keluar dari tempat parkir! 2. Setelah Mobil K keluar, bagaimana kondisi Mobil L? Langkah apa yang harus dilakukan jika Mobil L juga ingin keluar setelah Mobil K? Tuliskan urutan instruksi bernomor urut (1, 2, 3, ...) secara runtut dan jelas pada kolom langkah penyelesaian yang disediakan. Kegiatan 3: Tantangan Parkir Kompleks: Menentukan Solusi OptimalEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan urutan pemindahan kendaraan yang paling sistematis dan hitung berapa jumlah pergerakan mobil penghalang yang diperlukan agar Mobil B dapat keluar! 2. Mengapa dalam pemecahan masalah parkir kita harus mencari langkah dengan jumlah pemindahan mobil paling sedikit? Format jawaban: Tuliskan daftar langkah berurutan beserta perhitungan total perpindahan mobil pada kotak jawaban tantangan. Tuliskan kesimpulan diskusi kelompok pada kolom reflektif. REFLEKSI1. Apa manfaat menyusun urutan langkah secara sistematis sebelum memindahkan barang atau kendaraan di dunia nyata? 2. Kesulitan apa yang kamu dan kelompokmu temui saat menentukan urutan mobil yang harus digeser terlebih dahulu? 3. Bagaimana caramu memastikan bahwa solusi yang kamu buat adalah cara yang paling cepat dan aman? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.