LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menganalisis Keterkaitan Prediksi Sistem Kecerdasan Artifisial Berdasarkan Input Contoh Benda yang Tepat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis keterkaitan prediksi sistem kecerdasan artifisial yang dipengaruhi input benda konkret

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan studi kasus dengan cermat bersama teman kelompokmu.
• Lakukan analisis secara runtut mengenai hubungan antara benda contoh yang diberikan ke sistem KA dan hasil prediksinya.
• Tuliskan hasil analisismu pada format kolom atau tabel yang disediakan secara jelas dan ringkas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksperimen 1: Analisis Prediksi Sistem Pengenal Buah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Alat tulis
• Kartu visual ilustrasi buah apel merah, hijau, dan apel berbintik (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati skenario pemberian input contoh benda konkret ke Sistem KA Pemilah Buah:
2. - Sistem A diberi input contoh: 10 buah apel merah segar berukuran bulat sedang.
3. - Sistem B diberi input contoh: 5 buah apel merah bulat, 5 buah apel hijau bulat, dan 5 buah apel kuning lonjong/bercak.
4. Analisislah hasil prediksi kedua sistem jika keduanya diuji dengan benda uji konkret baru berupa 'Apel Hijau Berbintik'.
5. Jawab pertanyaan analisis pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan data input contoh benda yang diberikan, sistem manakah (Sistem A atau Sistem B) yang akan memprediksi 'Apel Hijau Berbintik' sebagai apel secara tepat? Analisislah alasannya!

2. Bagaimana keterkaitan antara keragaman input contoh benda konkret yang dimasukkan terhadap ketepatan prediksi sistem KA?

Format uraian bebas terstruktur: Tuliskan nama sistem pilihan beserta 1-2 kalimat alasan analisis pada nomor 1, serta rumusan simpulan hubungan sebab-akibat pada nomor 2.

Kegiatan 2: Eksperimen 2: Analisis Kasus Input Keliru dan Efek Prediksi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel data latih 'Sistem KA Pendeteksi Alat Tulis Meja':
2. Kasus 1: Input contoh kategori 'Penggaris' diberi 10 mistar lurus plastik. Benda uji: penggaris segitiga kayu.
3. Kasus 2: Input contoh kategori 'Penghapus' sengaja dicampur dengan 4 buah kotak kapur putih tanpa label pembeda. Benda uji: penghapus karet hitam.
4. Kasus 3: Input contoh kategori 'Buku Tulis' diberi 10 buku berbagai ukuran dan warna sampul. Benda uji: buku catatan bergaris kecil.
5. Lakukan analisis terhadap keterkaitan input benda tersebut dengan hasil prediksi sistem pada tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah analisis hasil prediksi sistem KA pada tabel berikut berdasarkan kualitas input benda konkret yang dimasukkan!

2. Berdasarkan Kasus 2, analisislah apa yang terjadi pada hasil prediksi sistem KA jika manusia memasukkan input contoh benda yang salah atau tertukar!

Tabel analisis 3 kolom: [Kolom 1: Kasus Input], [Kolom 2: Dugaan Prediksi Sistem KA (Tepat/Salah/Ragu)], [Kolom 3: Analisis Penyebab Berdasarkan Data Input Benda]. Di bawah tabel tersedia 3 baris untuk uraian nomor 2.

Kegiatan 3: Eksperimen 3: Merancang & Menganalisis Kebutuhan Input Benda Konkret

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda konkret di kelas (tempat minum, botol kosong, kaleng kosong) atau lembar kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kelompokmu bertugas membuat 'Sistem KA Pemilah Sampah Botol Plastik dan Kaleng Minuman'.
2. Tentukan minimal 3 contoh benda konkret untuk kategori Botol Plastik dan 3 contoh benda konkret untuk kategori Kaleng Minuman yang harus diinput agar prediksi sistem tidak salah.
3. Ujilah rancangan tersebut dengan menganalisis apakah sistem akan mampu memprediksi benda uji: 'Kaleng Minuman yang Remuk/Penyok'.
4. Kerjakan bersama kelompok dan diskusikan hasil analisismu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan daftar 3 variasi benda konkret kategori Botol Plastik dan 3 variasi benda konkret kategori Kaleng Minuman yang tepat dijadikan input data!

2. Jika saat proses input contoh kaleng minuman yang dimasukkan HANYA kaleng yang mulus dan berdiri tegak, analisislah apa yang diprediksi sistem KA saat melihat benda uji berupa 'kaleng penyok yang gepeng'!

Format daftar isian butir 1-3 untuk masing-masing kategori, dilanjutkan format paragraf analisis sebab-akibat (minimal 2 kalimat) untuk pertanyaan nomor 2.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini mengenai cara sistem Kecerdasan Artifisial (KA) membuat prediksi?

2. Menurutmu, mengapa kecerdasan artifisial sangat bergantung pada manusia saat memilih contoh benda konkret yang diinput?

3. Bagian mana dari kegiatan menganalisis hubungan input dan prediksi KA yang paling menantang bagimu?