LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menerapkan Pemecahan Masalah Secara Sistematis Menggunakan Aturan Bertingkat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan pemecahan masalah secara sistematis dalam mengelompokkan data berdasarkan aturan terstruktur

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai mengerjakan LKPD.
• Bacalah setiap instruksi dan aturan pengelompokan data dengan cermat.
• Gunakan kemampuan berpikir komputasional untuk memilah data setahap demi setahap.
• Kerjakan tugas mandiri dengan teliti dan berdiskusilah secara aktif saat kegiatan kelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menerapkan Aturan Bertingkat pada Koleksi Benda

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 6 data benda berikut: [1] Bola Basket (Besar, Olahraga), [2] Penghapus Pensil (Kecil, Alat Tulis), [3] Meja Pingpong (Besar, Olahraga), [4] Penggaris 15 cm (Kecil, Alat Tulis), [5] Matras Senam (Besar, Olahraga), [6] Rautan Pensil (Kecil, Alat Tulis).
2. Terapkan Aturan Tahap 1: Pisahkan data berdasarkan Kategori Fungsinya ('Alat Tulis' atau 'Peralatan Olahraga').
3. Terapkan Aturan Tahap 2: Dari kelompok yang sudah terpisah, pilah kembali berdasarkan Ukurannya ('Kecil' atau 'Besar').
4. Tuliskan nomor dan nama benda pada kelompok akhir yang sesuai dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan ke-6 data benda tersebut menggunakan aturan bertingkat (Tahap 1: Fungsi -> Tahap 2: Ukuran) ke dalam 4 kelompok akhir: (A) Alat Tulis - Kecil, (B) Alat Tulis - Besar, (C) Olahraga - Kecil, (D) Olahraga - Besar.

Tabel 4 baris:
- Baris 1: Kelompok A (Alat Tulis - Kecil) = [tuliskan nama benda]
- Baris 2: Kelompok B (Alat Tulis - Besar) = [tuliskan nama benda]
- Baris 3: Kelompok C (Olahraga - Kecil) = [tuliskan nama benda]
- Baris 4: Kelompok D (Olahraga - Besar) = [tuliskan nama benda]

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Memilah Data Spesimen Alam Menggunakan Pohon Keputusan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan daftar 4 hewan berikut: Burung Elang, Kucing, Paus, Penguin.
2. Terapkan bagan alur aturan bertingkat berikut: - Aturan 1: 'Apakah memiliki bulu unggas?' (Jika YA -> lanjut Aturan 2A; Jika TIDAK -> lanjut Aturan 2B). - Aturan 2A: 'Apakah bisa terbang bebas di udara?' -> Jika YA: Kelompok 1; Jika TIDAK: Kelompok 2. - Aturan 2B: 'Apakah hidup sepenuhnya di air?' -> Jika YA: Kelompok 3; Jika TIDAK: Kelompok 4.
3. Telusuri setiap hewan satu per satu secara sistematis menggunakan aturan tersebut, lalu tentukan kelompok akhirnya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan penelusuran aturan bertingkat di atas, tentukan nama hewan yang tepat untuk mengisi Kelompok 1, Kelompok 2, Kelompok 3, dan Kelompok 4!

2. Jika ada data baru yaitu 'Bebek' (memiliki bulu unggas dan bisa terbang jarak pendek/bebas di udara), terapkan aturan bertingkat tersebut. Ke dalam kelompok manakah Bebek akan masuk?

Format isian terstruktur:
1. Hasil penelusuran 4 kelompok:
- Kelompok 1 = ...
- Kelompok 2 = ...
- Kelompok 3 = ...
- Kelompok 4 = ...
2. Hasil penerapan data baru (Bebek) = ... beserta langkah pemilahannya.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Merancang Aturan Bertingkat untuk Mengelompokkan Buku Perpustakaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan / LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diberikan 4 judul buku: [1] Komik Detektif Bergambar (Fiksi, Bergambar), [2] Buku Cerita Rakyat Tanpa Gambar (Fiksi, Teks Saja), [3] Ensiklopedia Sains Bergambar (Nonfiksi, Bergambar), [4] Kamus Bahasa Tanpa Gambar (Nonfiksi, Teks Saja).
2. Bersama teman sebangku, susunlah 2 tingkat aturan yang jelas dan terstruktur untuk memisahkan keempat buku tersebut ke dalam 4 kotak berbeda.
3. Terapkan aturan yang kalian rancang pada keempat buku tersebut untuk membuktikan bahwa setiap buku masuk ke kotak yang tepat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rumusan Aturan Tingkat 1 dan Aturan Tingkat 2 yang kalian buat, serta tunjukkan pembagian data keempat buku tersebut ke dalam 4 kotak kelompok akhir!

Format laporan perancangan aturan:
- Rumusan Aturan Tingkat 1: ...
- Rumusan Aturan Tingkat 2: ...
- Hasil Penerapan pada 4 Kotak:
* Kotak 1 = [Nama Buku]
* Kotak 2 = [Nama Buku]
* Kotak 3 = [Nama Buku]
* Kotak 4 = [Nama Buku]

REFLEKSI

1. Apa keuntungan mengelompokkan data menggunakan aturan bertingkat dibandingkan memilah secara acak?

2. Langkah apa yang paling membantumu saat menentukan kelompok untuk data yang baru masuk?