LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menjelaskan Contoh Kecerdasan Artifisial (KA) Sederhana dalam Teknologi Digital Sehari-hari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 5 dengan topik "Menjelaskan Contoh Kecerdasan Artifisial (KA) Sederhana dalam Teknologi Digital Sehari-hari".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menjelaskan Contoh Kecerdasan Artifisial (KA) Sederhana dalam Teknologi Digital Sehari-hari
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 5
Bab 3 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 5 (Fase C) Topik: Menjelaskan Contoh Kecerdasan Artifisial (KA) Sederhana dalam Teknologi Digital Sehari-hari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Ciri Mesin Cerdas vs Mesin BiasaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario A dan B, jelaskan apa perbedaan mendasar antara mesin digital biasa (tanpa KA) dan teknologi yang memiliki Kecerdasan Artifisial (KA) sederhana! 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Kecerdasan Artifisial (KA) sederhana dengan bahasamu sendiri! Tuliskan jawaban pada baris uraian bergaris yang disediakan di lembar kerja masing-masing (3-4 baris per nomor). Kegiatan 2: Menjelaskan Cara Kerja KA pada Teknologi Digital Sehari-hariEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel penjelasan cara kerja KA sederhana pada teknologi digital berikut (sebutkan input data dan cara sistem cerdas memprosesnya): Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 (Nama Teknologi Digital), Kolom 2 (Data Input yang Diterima), Kolom 3 (Penjelasan Cara Kerja Sistem KA). Kegiatan 3: Eksplorasi dan Presentasi Konsep KA di Lingkungan SekitarEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan nama teknologi yang kamu pilih dan jelaskan konsep kemampuan cerdas apa yang dimiliki oleh teknologi tersebut! 2. Jelaskan mengapa teknologi yang kamu pilih tersebut tergolong sebagai Kecerdasan Artifisial (KA), bukan program komputer biasa! Tuliskan pada format kartu profil teknologi: Nama Teknologi, Input yang Dipakai, dan Penjelasan Alasan Tergolong KA (masing-masing 2-3 baris). REFLEKSI1. Apa tanda paling mudah yang bisa membantumu mengenali bahwa suatu aplikasi menggunakan Kecerdasan Artifisial (KA)? 2. Menurutmu, mengapa manusia menciptakan sistem Kecerdasan Artifisial (KA) untuk membantu kegiatan sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.