LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menjelaskan Konsep Dasar Kecerdasan Artifisial (KA) Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan konsep kecerdasan artifisial (KA) sederhana dalam teknologi digital

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap teks pengantar dan petunjuk kegiatan dengan cermat.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu secara aktif dan saling berbagi pendapat.
• Tuliskan penjelasan dan hasil analisismu pada ruang jawaban yang telah disediakan secara rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Ciri Cerdas Teknologi Digital

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Teks pengantar kasus A dan B

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita singkat tentang Budi yang menggunakan dua jenis teknologi di bawah ini.
2. Kasus A: Budi menyalakan kipas angin di kamarnya dengan menekan tombol angka 2. Kipas berputar pada kecepatan sedang sampai Budi mematikan tombolnya.
3. Kasus B: Ponsel pintar ibu Budi dapat membuka kunci layar otomatis saat mengenali wajah ibu, serta memberikan saran video menggambar kesukaan Budi di aplikasi video karena Budi sering menontonnya.
4. Diskusikan bersama kelompok: manakah teknologi yang menunjukkan ciri kecerdasan artifisial (KA) dan manakah yang merupakan teknologi mesin biasa (non-KA).
5. Jelaskan alasan dan ciri yang membedakan keduanya pada pertanyaan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kedua kasus di atas, teknologi manakah yang memiliki kecerdasan artifisial (KA)? Jelaskan alasanmu dengan menyebutkan ciri cerdas yang dimilikinya!

2. Jelaskan mengapa kipas angin pada Kasus A tidak disebut sebagai kecerdasan artifisial!

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf uraian singkat (3-4 kalimat) pada baris bergaris yang disediakan di lembar kerja.

Kegiatan 2: Eksplorasi Konsep KA: Cara Mesin Bekerja

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Tabel analisis konsep

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 3 contoh teknologi digital berikut: (1) Mesin Rekomendasi Musik/Video, (2) Jam Weker Digital Biasa, (3) Asisten Suara Pintar (Voice Assistant).
2. Lengkapilah tabel analisis berikut untuk menjelaskan apakah teknologi tersebut menggunakan konsep KA sederhana atau tidak, beserta penjelasannya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel penjelasan konsep teknologi digital berikut dengan menentukan status KA (Ya/Bukan) dan penjelasan cara kerjanya!

Isilah tabel 3 baris dengan kolom: (1) Nama Teknologi, (2) Apakah Menggunakan KA? (Tulis 'Ya' atau 'Bukan'), (3) Penjelasan Cara Kerjanya.

Kegiatan 3: Merumuskan Pengertian Kecerdasan Artifisial

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar catatan kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali temuanmu dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2.
2. Diskusikan dengan teman sebangkumu untuk menyusun pengertian utuh tentang apa itu Kecerdasan Artifisial (KA) sederhana.
3. Gunakan kata kunci pembantu: komputer/mesin, belajar dari data/kebiasaan, meniru kemampuan berpikir manusia.
4. Tuliskan rumusan penjelasan kelompokmu dan presentasikan secara singkat di depan kelas (waktu sudah termasuk refleksi bersama).

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Kecerdasan Artifisial (KA) sederhana dengan bahasamu sendiri!

2. Jelaskan satu contoh peran data atau informasi dalam membuat sebuah teknologi digital menjadi 'cerdas'!

Tuliskan hasil rumusan penjelasan pada kotak kesimpulan akhir yang berukuran setengah halaman.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa perbedaan utama antara mesin cerdas (KA) dan mesin biasa yang paling kamu ingat?

2. Teknologi ber-KA apa yang paling sering kamu jumpai di rumah atau lingkungan sekitarmu, dan bagaimana teknologi itu membantumu?