LKPDPertemuan 7Bab 2Fase CSemester 1

LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menerapkan Pengenalan dan Pemilahan Informasi Pribadi dalam Komunikasi Daring

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 5 dengan topik "Menerapkan Pengenalan dan Pemilahan Informasi Pribadi dalam Komunikasi Daring".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menerapkan Pengenalan dan Pemilahan Informasi Pribadi dalam Komunikasi Daring

Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 5

Bab 2 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menerapkan Pengenalan dan Pemilahan Informasi Pribadi dalam Komunikasi Daring

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranKoding dan Kecerdasan Artifisial
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenerapkan Pengenalan dan Pemilahan Informasi Pribadi dalam Komunikasi Daring
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan pengamanan informasi pribadi dalam komunikasi daring melalui penyusunan langkah perlindungan data diri

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap petunjuk dan skenario komunikasi daring dengan cermat.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama rekan kelompok sesuai arahan guru.
  • Gunakan pemahamanmu tentang keamanan informasi pribadi untuk menentukan tindakan perlindungan diri yang tepat di dunia maya.
  • Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Memilah Informasi Pribadi dalam Obrolan Daring

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati 4 jenis informasi yang sering muncul saat kita berkomunikasi di internet.
  2. Tentukan status keamanan informasi tersebut: 'Boleh Dibagikan ke Publik' atau 'Rahasia / Wajib Dilindungi'.
  3. Tuliskan tindakan pengamanan yang harus kamu lakukan jika informasi tersebut ditanyakan oleh orang tidak dikenal di ruang obrolan gim atau media sosial.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pemilahan 4 jenis data berikut:

  1. Nama panggilan di gim daring,
  2. Kata sandi (password) akun belajar/media sosial,
  3. Alamat lengkap rumah dan nomor telepon pribadi,
  4. Hobi dan makanan kesukaan. Tentukan status keamanan dan tindakan pengamanannya.
Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 (Jenis Data), Kolom 2 (Status Keamanan: Publik / Rahasia), Kolom 3 (Tindakan Pengamanan yang Diterapkan).

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Merespons Kasus Komunikasi Daring secara Aman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah dua skenario komunikasi daring berikut.
  2. Skenario A: Seorang teman baru di gim daring mengirim pesan pribadi: 'Hai, akunmu keren sekali! Aku punya trik hadiah gratis, kirimkan email dan kata sandimu ya agar bisa kuisi koin!'
  3. Skenario B: Kamu sedang mengisi formulir pendaftaran lomba menggambar daring di situs baru, formulir tersebut meminta nomor kartu keluarga dan alamat rumah lengkap.
  4. Tuliskan respons atau langkah pengamanan langsung yang kamu terapkan untuk melindungi data dirimu pada masing-masing skenario.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Skenario A, tindakan perlindungan data diri apa yang langsung kamu terapkan untuk membalas/menanggapi pesan tersebut?

2. Berdasarkan Skenario B, langkah pengamanan apa yang kamu terapkan sebelum mengisi formulir pendaftaran tersebut?

Kolom jawaban uraian terpisah untuk Tanggapan Skenario A (minimal 2 tindakan konkret) dan Tanggapan Skenario B (minimal 2 langkah verifikasi/pengamanan).

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Menyusun Rencana Langkah Perlindungan Data Diri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Susunlah 3 langkah berurutan yang akan kamu terapkan sebagai pedoman harian perlindungan informasi pribadi saat berselancar dan berkomunikasi di dunia maya.
  2. Pastikan langkah mencakup: (1) Pengamanan akun/kata sandi, (2) Pemilahan informasi saat mengunggah/berkirim pesan, dan (3) Tindakan jika ada orang mencurigakan.
  3. Kerjakan secara mandiri dan siap untuk dibagikan dalam refleksi bersama.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 langkah terurut 'Aksi Pelindung Data Diriku' dalam komunikasi daring sehari-hari!

Format alur bernomor (Langkah 1, Langkah 2, Langkah 3) dengan kolom tindakan dan alasan singkat perlindungannya.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, informasi apa saja yang paling berharga dan harus kamu jaga agar tidak disalahgunakan orang lain di internet?

2. Langkah pengamanan apa yang paling mudah dan bisa langsung kamu terapkan mulai hari ini saat memakai gawai atau bermain gim daring?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.