LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Asesmen Sumatif Bab 2: Mengenal Teknologi Digital

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang konsep dasar teknologi digital, perangkat keras dan perangkat lunak komputer, serta keamanan informasi pribadi melalui asesmen sumatif.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan LKPD ini secara mandiri dengan tenang dan penuh percaya diri. Kamu sudah mempelajari semua materinya!
• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai menjawab.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor absenmu di pojok kanan atas lembar ini.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis. Jika menggunakan pensil, pastikan tulisanmu cukup jelas.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1, 2, hingga Kegiatan 3.
• Jika ada pertanyaan yang belum kamu pahami, tandai dengan tanda tanya (?) dan lanjutkan ke pertanyaan berikutnya.
• Jaga kejujuranmu — hasil pekerjaanmu mencerminkan kemampuan dirimu yang sebenarnya!
• Setelah selesai semua kegiatan, isi bagian Refleksi di akhir LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Dunia Digital di Sekitarku: Apa dan Bagaimana?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu sedang berada di rumahmu. Coba ingat benda-benda elektronik atau aktivitas yang melibatkan teknologi yang biasa kamu gunakan.
2. Baca setiap pertanyaan di bawah ini dengan seksama, lalu tuliskan jawabanmu di ruang yang tersedia.
3. Untuk soal tabel, isi setiap kolom yang diminta dengan informasi yang tepat.
4. Gunakan pengetahuanmu tentang teknologi digital dan analog yang sudah dipelajari di kelas.

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan teknologi digital? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri dan berikan 2 contoh penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari!

2. Lengkapi tabel perbedaan antara teknologi digital dan teknologi analog berikut ini! Isi kolom 'Ciri-Ciri' dan 'Contoh Alat' untuk masing-masing jenis teknologi.

3. Di antara situasi berikut, manakah yang merupakan contoh penggunaan teknologi DIGITAL? Lingkari huruf jawabannya, lalu jelaskan alasanmu!
(A) Membaca berita di koran cetak
(B) Menonton video pelajaran di YouTube
(C) Menghitung dengan sempoa
(D) Menggunakan jam pasir sebagai pengukur waktu

Soal 1: tulis paragraf uraian minimal 3 kalimat. Soal 2: isi tabel 3 kolom (Jenis Teknologi | Ciri-Ciri | Contoh Alat) dengan 2 baris — satu untuk Digital, satu untuk Analog. Soal 3: lingkari pilihan jawaban yang tersedia, lalu tulis alasan dalam 2–3 kalimat di bawahnya.

Kegiatan 2: Komputer Itu Hebat: Mengenal Perangkat Keras dan Perangkat Lunak

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penggaris (untuk membuat tabel dan kotak diagram)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar diagram komputer yang tersedia di bawah ini (atau bayangkan sebuah komputer yang biasa kamu gunakan di sekolah).
2. Jawab setiap pertanyaan dengan menggunakan pengetahuanmu tentang perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software).
3. Untuk soal klasifikasi, tuliskan setiap item ke dalam kolom yang sesuai.
4. Untuk soal uraian, jelaskan dengan caramu sendiri — tidak perlu menghafal kata per kata dari buku!

Pertanyaan:

1. Di bawah ini ada daftar komponen dan program komputer. Kelompokkan masing-masing ke dalam tabel: apakah termasuk Perangkat Keras atau Perangkat Lunak, lalu tuliskan fungsinya!
Daftar: Monitor, Microsoft Word, Mouse, Aplikasi Kalkulator, CPU (Prosesor), Speaker, Google Chrome, Keyboard

2. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri bagaimana perangkat keras dan perangkat lunak bekerja sama saat kamu mengetik sebuah kalimat di komputer. Gunakan minimal 3 perangkat dalam penjelasanmu!

3. Kamu diminta menggambar diagram sederhana alur kerja komputer. Lengkapi kotak-kotak berikut dengan nama perangkat yang tepat:
[ INPUT ] ➜ [ PROSES ] ➜ [ OUTPUT ]
Tulis 1 contoh perangkat keras di setiap kotak, lalu beri panah yang menunjukkan alur datanya!

4. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis perangkat lunak berdasarkan kegunaannya, beserta satu contoh aplikasi untuk masing-masing jenis!

Soal 1: isi tabel 3 kolom (Nama Komponen | Jenis: Keras/Lunak | Fungsi) dengan 8 baris sesuai daftar yang diberikan. Soal 2: tulis penjelasan proses minimal 4 kalimat dengan menyebut nama perangkat. Soal 3: gambar 3 kotak persegi panjang yang terhubung dengan panah, tulis nama perangkat di setiap kotak. Soal 4: tulis dalam format bernomor 1–3.

Kegiatan 3: Aku Aman di Dunia Digital: Menjaga Informasi Pribadiku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca setiap skenario atau pertanyaan dengan teliti sebelum menjawab.
2. Gunakan pemikiranmu sendiri — tidak ada jawaban yang benar-benar salah selama kamu bisa menjelaskan alasannya.
3. Untuk soal diskusi, bayangkan kamu sedang berdiskusi bersama teman. Tuliskan pendapatmu sejujurnya.
4. Ingat kembali materi tentang informasi pribadi dan cara melindunginya yang sudah kamu pelajari.

Pertanyaan:

1. Dari daftar berikut, tandai dengan (✓) informasi yang PERLU DILINDUNGI dan (✗) yang BOLEH DIBAGIKAN secara bebas. Jelaskan alasanmu untuk 2 pilihan yang menurutmu paling penting!
Daftar: Nama lengkap, Nama panggilan, Alamat rumah, Nama sekolah, Nomor telepon, Foto selfie di depan rumah, Warna kesukaan, Kata sandi (password), Tanggal lahir, Nama hewan peliharaan

2. Baca skenario berikut, lalu jawab pertanyaannya!

Skenario: Riko menerima pesan dari akun asing di media sosial. Akun itu mengaku sebagai panitia lomba dan meminta Riko mengisi formulir berisi: nama lengkap, tanggal lahir, alamat rumah, nama orang tua, dan nomor telepon untuk 'mendaftarkan diri sebagai pemenang hadiah'.

(a) Menurut kamu, apakah Riko sebaiknya mengisi formulir tersebut? Jelaskan alasanmu!
(b) Apa saja risiko yang bisa terjadi jika Riko memberikan informasi tersebut?
(c) Apa yang sebaiknya Riko lakukan dalam situasi ini?

3. Buatlah daftar minimal 4 langkah konkret yang bisa kamu lakukan SEKARANG untuk melindungi informasi pribadimu di dunia digital. Tuliskan dalam format langkah bernomor dan jelaskan mengapa setiap langkah itu penting!

4. Diskusi Mini: Bayangkan kamu memiliki teman yang berkata, 'Ah, aku tidak punya rahasia apa-apa, jadi tidak apa-apa kalau semua orang tahu informasiku.' Apa yang akan kamu katakan kepadanya? Tuliskan pendapatmu dan berikan minimal 2 argumen yang kuat!

Soal 1: isi tabel 2 kolom (Informasi | Tanda ✓ atau ✗) dengan 10 baris, lalu tulis penjelasan alasan untuk 2 item di bawah tabel. Soal 2: tulis jawaban (a), (b), dan (c) secara terpisah masing-masing 2–4 kalimat. Soal 3: tulis dalam format bernomor 1–4 dengan nama langkah dan penjelasan mengapa pentingnya. Soal 4: tulis paragraf pendapat minimal 5 kalimat.

REFLEKSI

1. Dari tiga topik yang sudah kamu kerjakan hari ini (teknologi digital, perangkat keras & lunak, keamanan informasi pribadi), topik mana yang menurutmu paling menarik? Mengapa?

2. Apakah ada hal baru yang kamu pelajari atau pahami lebih dalam setelah mengerjakan LKPD ini? Ceritakan satu hal tersebut!

3. Satu langkah nyata apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk lebih bijak dan aman dalam menggunakan teknologi digital?