LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Mengidentifikasi Komponen Perangkat Lunak Komputer Beserta Fungsinya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi komponen sistem komputer tingkat pradasar yang mencakup perangkat keras dan perangkat lunak beserta fungsinya

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama, nomor presensi, dan kelas pada lembar kerja yang disediakan.
• Perhatikan instruksi pada setiap kegiatan dan diskusikan bersama teman kelompok bila diminta.
• Tanyakan kepada guru jika ada instruksi atau materi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menemukan Komponen Perangkat Lunak di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Buku Siswa Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Bab 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati perangkat komputer atau laptop yang ada di laboratorium komputer sekolah atau contoh teknologi digital yang biasa kamu temukan sehari-hari.
2. Identifikasi nama perangkat lunak (aplikasi/sistem) dan perangkat keras yang saling berhubungan berdasarkan pernyataan yang tersedia.
3. Tuliskan hasil identifikasimu ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Perhatikan 4 nama komponen berikut: (A) Sistem Operasi (misal: Windows/Android), (B) Monitor, (C) Peramban Web (Web Browser), (D) Papan Ketik (Keyboard). Kelompokkan mana yang merupakan komponen perangkat lunak dan mana yang merupakan perangkat keras!

2. Identifikasi jenis komponen komputer dari kasus berikut: 'Rani ingin mengetik tugas puisi di komputer, kemudian mencetaknya ke kertas'. Sebutkan 1 perangkat lunak pengolah kata yang digunakan Rani dan 1 perangkat keras tempat hasil ketikan tersebut dicetak!

Tabel 2 kolom (Kolom 1: Kategori Komponen [Perangkat Lunak / Perangkat Keras], Kolom 2: Nama Komponen Terpilih) dan baris isian singkat untuk kasus nomor 2.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menjodohkan Perangkat Lunak dan Fungsinya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah daftar fungsi sistem komputer yang tertera di kolom kanan dengan cermat.
2. Pasangkan setiap jenis perangkat lunak di kolom kiri dengan fungsinya yang tepat di kolom kanan.
3. Tuliskan huruf pasangan yang tepat di lembar jawaban.

Pertanyaan:

1. Pasangkan komponen perangkat lunak berikut dengan fungsi utamanya yang tepat:

1. Sistem Operasi (Operating System)
2. Perangkat Lunak Pengolah Kata (Word Processor)
3. Peramban Web (Web Browser)
4. Perangkat Lunak Pengolah Gambar (Paint/Drawing App)

Pilihan Fungsi:

1. Menjelajahi halaman internet dan mencari informasi secara daring
   1. Mengelola seluruh kerja sistem komputer dan menjembatani perangkat keras dengan pengguna
   2. Menggambar bentuk, mewarnai, atau menyunting gambar sederhana
   3. Membuat, menyunting, dan menyusun teks/dokumen

2. Identifikasi fungsi perangkat lunak dalam sistem komputer: Mengapa perangkat keras seperti layar dan prosesor tidak dapat menampilkan gambar atau tulisan jika tidak ada perangkat lunak di dalamnya?

Kolom penjodohan angka dan huruf (1-..., 2-..., 3-..., 4-...) serta 3 baris kosong untuk uraian jawaban pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Misi Detektif Komponen Sistem Komputer dan Refleksi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar Kerja Peserta Didik

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Baca cerita skenario kegiatan belajar digital yang disajikan.
3. Identifikasi seluruh komponen sistem komputer (perangkat lunak dan perangkat keras beserta fungsinya) yang bekerja dalam skenario tersebut.
4. Lengkapi pertanyaan refleksi pembelajaran di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Skenario: 'Doni membuka laptopnya. Setelah sistem operasi menyala, ia membuka peramban web untuk mencari materi tentang hewan langka. Ia melihat foto harimau di layar, menggeser kursor menggunakan mouse, lalu menyalin teks bacaan ke dalam aplikasi pengolah kata.' Identifikasi komponen yang bekerja dalam skenario tersebut ke dalam format tabel (Sebutkan minimal 2 perangkat keras dan 2 perangkat lunak beserta masing-masing fungsinya)!

2. Identifikasi perbedaan peran antara perangkat lunak dan perangkat keras saat kamu menjalankan komputer!

Tabel 3 kolom: [Nama Komponen, Kategori (Perangkat Keras/Perangkat Lunak), Fungsi dalam Skenario] dan kotak isian uraian untuk pertanyaan nomor 2, dilanjutkan lembar refleksi mandiri.

REFLEKSI

1. Komponen perangkat lunak apa yang paling sering kamu gunakan saat belajar dengan komputer atau gawai, dan apa fungsi utamanya?

2. Bagian mana dari kegiatan identifikasi komponen perangkat keras dan perangkat lunak hari ini yang paling menantang bagimu?

3. Bagaimana caramu membuktikan bahwa perangkat keras dan perangkat lunak harus selalu bekerja bersama-sama?