LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Mengidentifikasi Komponen Perangkat Keras Komputer Beserta Fungsinya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi komponen sistem komputer tingkat pradasar yang mencakup perangkat keras dan perangkat lunak beserta fungsinya

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Cermati setiap instruksi langkah kerja dengan saksama.
• Diskusikan bersama teman sekelompokmu secara tertib dan saling menghargai pendapat.
• Gunakan waktu pengerjaan sebaik mungkin sesuai panduan guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Komponen: Memilah Perangkat Keras dan Perangkat Lunak

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Buku Siswa Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Bab 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 6 nama komponen komputer yang tercantum pada teks soal.
2. Identifikasi mana yang termasuk komponen perangkat keras (hardware) dan mana yang termasuk perangkat lunak (software).
3. Tuliskan nama komponen tersebut ke dalam kolom kategori yang sesuai pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Dari daftar komponen sistem komputer berikut:

1. Tetikus (Mouse),
2. Aplikasi Pemutar Musik,
3. Papan Ketik (Keyboard),
4. Sistem Operasi Windows,
5. Monitor,
6. Program Paint. Identifikasilah dan kelompokkan masing-masing komponen ke dalam kategori Perangkat Keras atau Perangkat Lunak pada tabel yang disediakan!

Tabel 2 kolom dengan 3 baris isi: Kolom 1 berjudul 'Perangkat Keras' (berisi 3 baris kosong) dan Kolom 2 bertuliskan 'Perangkat Lunak' (berisi 3 baris kosong).

Kegiatan 2: Mencocokkan Perangkat Keras dan Fungsinya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dengan teliti nama komponen perangkat keras pada sisi kiri dan deskripsi fungsinya pada sisi kanan.
2. Identifikasi pasangan yang tepat antara komponen perangkat keras sistem komputer dengan fungsinya.
3. Tuliskan huruf pilihan fungsi yang sesuai di samping nomor komponen perangkat keras.

Pertanyaan:

1. Pasangkan 4 komponen perangkat keras berikut dengan fungsinya yang tepat!
Komponen:

1. Papan Ketik (Keyboard)
2. Monitor
3. Unit Pemroses Pusat (CPU / Central Processing Unit)
4. Tetikus (Mouse)

Pilihan Fungsi:

1. Menggerakkan penunjuk (kursor) dan memilih perintah atau objek di layar komputer.
   1. Menampilkan hasil pengolahan data berupa teks, gambar, atau video secara visual.
   2. Memasukkan huruf, angka, dan simbol ke dalam sistem komputer.
   3. Mengatur dan memproses semua instruksi serta perhitungan dalam sistem komputer.

Format isian singkat berupa 4 butir pencocokan: 1 = [...], 2 = [...], 3 = [...], 4 = [...].

Kegiatan 3: Identifikasi Komponen Masukan, Pemroses, dan Keluaran pada Alur Kerja Nyata

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita situasi penggunaan komputer di bawah ini bersama teman kelompokmu.
2. Identifikasi komponen perangkat keras yang berperan sebagai alat masukan (input), alat pemroses (processing), dan alat keluaran (output) beserta fungsi kerjanya.
3. Tuliskan hasil identifikasi pada tabel analisis yang telah disediakan.
4. Setelah menyelesaikan tabel, jawablah pertanyaan refleksi di akhir lembar kerja bersama bimbingan guru.

Pertanyaan:

1. Bacalah teks situasi berikut: 'Ahmad sedang mengetik tugas sekolah menggunakan papan ketik. Di dalam kotak komputer, CPU bekerja mengolah huruf-huruf yang ditekan Ahmad. Setelah diproses, tulisan Ahmad langsung tampak jelas di layar monitor, lalu ia mencetak lembaran tugasnya ke atas kertas menggunakan printer.'
Berdasarkan situasi tersebut, identifikasilah komponen perangkat keras mana yang bertindak sebagai: (a) Perangkat Masukan (Input), (b) Perangkat Pemroses (Process), dan (c) Dua Perangkat Keluaran (Output) beserta fungsi kerjanya dalam cerita!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 'Jenis Alur' (Perangkat Masukan, Perangkat Pemroses, Perangkat Keluaran 1, Perangkat Keluaran 2), Kolom 2 'Nama Komponen Perangkat Keras', Kolom 3 'Fungsi dalam Situasi'.

REFLEKSI

1. Komponen perangkat keras apa saja yang paling sering kamu temui atau gunakan saat belajar di sekolah atau di rumah?

2. Apakah kamu sudah dapat membedakan dengan jelas antara komponen perangkat keras dan perangkat lunak dalam sistem komputer?

3. Menurutmu, mengapa komputer memerlukan perangkat masukan dan perangkat keluaran sekaligus agar dapat berfungsi membantu manusia?