LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menganalisis Dampak Positif dan Negatif Teknologi Digital dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis manfaat dan dampak teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari secara kritis

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap studi kasus dan instruksi lembar kerja dengan cermat.
• Bekerjalah secara mandiri atau berkolaborasi dengan teman sesuai arahan pada tiap kegiatan.
• Gunakan kemampuan berpikir kritismu untuk memilah manfaat dan dampak penggunaan teknologi digital.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Membedah Manfaat dan Dampak Dua Sisi Teknologi Digital

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah daftar 4 teknologi digital yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari di bawah ini: (1) Ponsel Pintar / Smartphone, (2) Komputer / Laptop Sekolah, (3) Internet / Mesin Pencari, (4) Gim Daring / Online Games.
2. Lakukan analisis secara kritis: temukan 1 manfaat utama dan 1 dampak negatif nyata dari masing-masing teknologi tersebut jika digunakan dalam keseharian.
3. Tuliskan hasil analisismu ke dalam format tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel analisis manfaat dan dampak negatif untuk 4 teknologi digital berikut:

1. Ponsel Pintar,
2. Komputer Sekolah,
3. Internet/Mesin Pencari,
4. Gim Daring.

Tabel 4 baris dengan 4 kolom: Kolom 1 (No & Nama Teknologi Digital), Kolom 2 (Manfaat Nyata dalam Keseharian), Kolom 3 (Dampak Negatif Nyata), Kolom 4 (Analisis Kritis: Mengapa dampak negatif itu bisa terjadi?).

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Analisis Kritis Kasus Keseharian (Dilema Digital)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua narasi situasi keseharian di bawah ini dengan seksama.
2. Kasus A: Bayu menggunakan tablet miliknya untuk menonton video pembelajaran tentang tata surya. Namun, ia terus mengklik video hiburan lain hingga larut malam dan esoknya mengantuk di kelas.
3. Kasus B: Rina menggunakan aplikasi pesan singkat di ponsel untuk berdiskusi tugas kelompok dengan teman-temannya. Di tengah diskusi, ponselnya terus berbunyi notifikasi media sosial sehingga tugas kelompoknya tidak kunjung selesai.
4. Analisislah manfaat yang didapatkan serta dampak negatif yang timbul dari cara penggunaan teknologi oleh tokoh pada masing-masing kasus.
5. Diskusikan bersama teman sebangku dan tuliskan uraian analisismu secara terperinci.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Kasus A (Bayu): Analisislah apa manfaat teknologi yang digunakan Bayu, apa dampak negatif yang terjadi akibat perilakunya, dan apa penyebab utama timbulnya dampak negatif tersebut?

2. Berdasarkan Kasus B (Rina): Analisislah apa manfaat teknologi bagi kelompok Rina dan bagaimana notifikasi teknologi digital dapat memberikan dampak negatif terhadap efektivitas belajarnya?

Uraian terstruktur dengan sub-judul per kasus: [Kasus A: Manfaat, Dampak Negatif, Penyebab Kritis] dan [Kasus B: Manfaat, Bentuk Gangguan/Dampak Negatif, Akibat pada Hasil Kerja]. Masing-masing dijawab minimal 2-3 kalimat analitis.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Merumuskan Sikap Kritis terhadap Dampak Teknologi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah mengidentifikasi berbagai manfaat dan dampak negatif pada kegiatan 1 dan 2, sekarang lakukan perbandingan analitis.
2. Tentukan batasan yang jelas agar sebuah teknologi digital tetap memberikan manfaat dan tidak berubah menjadi bumerang yang merugikan dirimu.
3. Tuliskan kesimpulan analisismu dalam format pernyataan sebab-akibat.
4. Kegiatan ini sudah mencakup waktu refleksi individu dan penutupan kelas bersama guru.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah analisis sebab-akibat berikut secara kritis: 'Teknologi digital memberikan manfaat besar jika digunakan untuk ..., tetapi akan berdampak negatif terhadap kehidupan sehari-hari apabila ...'

2. Mengapa dua orang yang menggunakan teknologi digital yang sama persis (misalnya ponsel pintar) bisa merasakan dampak yang bertolak belakang (yang satu berprestasi, yang satu prestasinya menurun)? Jelaskan analisis kritismu!

Kolom isian pernyataan sebab-akibat (minimal 3 baris) dan kolom uraian penjelasan analisis kritis perbandingan pengguna (minimal 4 baris).

REFLEKSI

1. Dari analisis yang telah kamu lakukan hari ini, apa manfaat teknologi digital yang paling nyata membantumu dalam belajar sehari-hari?

2. Dampak negatif apa dari teknologi digital yang paling sering kamu rasakan sendiri di rumah atau di sekolah?

3. Satu hal penting apa yang akan kamu ubah dalam cara menggunakan teknologi digital agar dampak negatif tersebut tidak terjadi lagi?