LKPDPertemuan 3Bab 2Fase CSemester 1

LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menganalisis Manfaat Teknologi Digital dalam Kehidupan Sehari-hari

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 5 dengan topik "Menganalisis Manfaat Teknologi Digital dalam Kehidupan Sehari-hari".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5: Menganalisis Manfaat Teknologi Digital dalam Kehidupan Sehari-hari

Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 5

Bab 2 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menganalisis Manfaat Teknologi Digital dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranKoding dan Kecerdasan Artifisial
Fase / KelasFase Fase C / Kelas 5
TopikMenganalisis Manfaat Teknologi Digital dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis manfaat dan dampak teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari secara kritis

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
  • Amati lingkungan sekolah dan ingat pengalaman sehari-harimu saat berinteraksi dengan teknologi digital.
  • Diskusikan temuanmu dengan teman dan tuliskan hasil analisis secara kritis dan mandiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Digital: Menemukan dan Menganalisis Manfaat Teknologi di Sekitar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lakukan pengamatan di ruang kelas atau lingkungan sekolah.
  2. Temukan minimal 3 perangkat atau aplikasi teknologi digital yang ada di sekitarmu.
  3. Lakukan analisis mengenai manfaat utama perangkat tersebut dalam mendukung aktivitas belajar atau kegiatan sehari-hari.
  4. Tuliskan hasil pengamatan dan analisismu ke dalam format tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel analisis teknologi digital berikut berdasarkan hasil pengamatanmu di sekolah (sebutkan 3 teknologi digital, fungsi kerjanya, dan manfaat nyatanya bagi kegiatan belajar/sekolah).

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom: No | Nama Teknologi Digital | Fungsi Cara Kerja | Analisis Manfaat bagi Kegiatan Belajar/Sekolah (disediakan 3 baris isian)

Kegiatan 2: Analisis Kritis: Dua Sisi Mata Uang Teknologi Digital

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks skenario pada lembar kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati dua skenario penggunaan teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari berikut:
  2. Skenario A: Rio menggunakan ponsel pintar untuk belajar kelompok daring dan mencari materi IPA.
  3. Skenario B: Dika bermain gim daring di ponsel pintar hingga larut malam sehingga mengantuk saat pelajaran.
  4. Bandingkan dan analisis manfaat serta dampak negatif dari kedua situasi penggunaan teknologi digital tersebut.
  5. Jawab pertanyaan analisis dengan alasan yang logis dan kritis.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Skenario A, analisislah manfaat apa saja yang diperoleh Rio dari teknologi digital ponsel pintar tersebut!

2. Berdasarkan Skenario B, analisislah dampak negatif apa yang dialami Dika akibat penggunaan teknologi digital yang tidak bijak, serta mengapa dampak itu bisa terjadi?

3. Bandingkan kedua skenario tersebut: Apakah teknologi digital itu sendiri yang menyebabkan masalah, atau cara penggunaannya? Jelaskan analisismu secara kritis!

Kolom teks uraian terpisah untuk Pertanyaan 1, 2, dan 3 (masing-masing 3-4 baris bergaris).

Kegiatan 3: Eksplorasi Perbandingan: Dunia dengan vs Tanpa Teknologi Digital

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
  2. Bayangkan suatu aktivitas sehari-hari (misalnya: mencari materi ensiklopedia, mengirim pesan ke keluarga di luar kota, atau mengumpulkan tugas).
  3. Analisis perbandingan: bagaimana aktivitas itu diselesaikan saat menggunakan teknologi digital dibandingkan jika teknologi digital tersebut tidak ada.
  4. Simpulkan manfaat penting teknologi digital beserta dampak yang harus diwaspadai dalam kehidupan sehari-hari.
  5. Selesaikan kegiatan ini termasuk mengisi refleksi akhir pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan analisis aktivitas berikut untuk melihat peran nyata manfaat teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan kesimpulan kritis kelompokmu: Mengapa kita perlu menganalisis manfaat dan dampak teknologi digital sebelum menggunakannya sehari-hari?

Format tabel perbandingan 4 kolom: Aktivitas Sehari-hari | Cara dengan Teknologi Digital | Cara Tanpa Teknologi Digital | Analisis Manfaat Teknologi; dilanjutkan kolom teks untuk Kesimpulan Diskusi Kelompok.

REFLEKSI

1. Dari semua teknologi digital yang kamu gunakan setiap hari di rumah atau di sekolah, teknologi mana yang paling membawa manfaat positif bagi belajarmu? Mengapa?

2. Apa satu dampak negatif penggunaan gawai/teknologi digital yang pernah kamu rasakan sendiri, dan bagaimana caramu mengatasinya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah menganalisis manfaat dan dampak teknologi digital pada pembelajaran hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.