LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Menerapkan Berpikir Komputasional melalui Pemodelan Relasi Pengaturan Data Digital
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 10 dengan topik "Menerapkan Berpikir Komputasional melalui Pemodelan Relasi Pengaturan Data Digital".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Menerapkan Berpikir Komputasional melalui Pemodelan Relasi Pengaturan Data Digital
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 10
Bab 6 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 10 (Fase E) Topik: Menerapkan Berpikir Komputasional melalui Pemodelan Relasi Pengaturan Data Digital INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Dekomposisi dan Abstraksi Struktur Data DigitalEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario penumpukan file OSIS, lakukan dekomposisi masalah: sebutkan 3 kategori entitas utama dari kumpulan file tersebut dan jelaskan alasan pemisahan kategorinya! 2. Lakukan proses abstraksi data: dari seluruh detail file yang ada, tentukan 4 metadata/atribut esensial yang wajib dicatat dalam pengaturan data digital agar pencarian file dapat dilakukan secara efisien, serta sebutkan 1 data tidak relevan yang perlu diabaikan! Ruang tabel jawaban Format jawaban: 1) Uraian teks 3 kategori entitas beserta alasannya. 2) Tabel 2 kolom berisi 'Daftar Atribut Esensial Terpilih' (4 baris) dan baris catatan khusus untuk 'Atribut yang Diabaikan'. Kegiatan 2: Pengenalan Pola dan Pemodelan Relasi Pengaturan DataEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasi pola relasi antara entitas 'Kegiatan' dan entitas 'Dokumen Digital'. Tentukan jenis kardinalitas relasinya (1 ke 1, 1 ke banyak, atau banyak ke banyak) dan jelaskan logikanya! 2. Terapkan pemodelan relasi dengan membuat tabel struktur relasi data: tentukan Primary Key pada entitas Kegiatan dan Foreign Key yang disematkan pada tabel Dokumen Digital, lalu berikan 2 contoh baris data relasional yang valid! Ruang tabel jawaban Format jawaban: Uraian penjelasan kardinalitas relasi, diikuti tabel struktur data yang memuat kolom: Nama Tabel, Nama Atribut/Field, Keterangan Kunci (Primary/Foreign Key), dan 2 baris contoh data konkret. Kegiatan 3: Perancangan Algoritma Pengaturan dan Penataan FileEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rancang algoritma sistematis (berupa langkah 1 sampai 5) yang wajib diikuti panitia saat menerima dan menyimpan file digital baru ke repositori data bersama! 2. Terapkan aturan format penamaan file baku yang telah dirancang untuk menata 3 file acak berikut: a) Foto lomba pidato pada acara Bulan Bahasa tanggal 28 Oktober 2024; b) Proposal kegiatan donor darah tanggal 15 November 2024; c) Laporan nota sewa tenda pentas seni tanggal 20 Desember 2024! Format jawaban: Daftar bernomor 1-5 untuk urutan langkah algoritma penyimpanan, serta 3 baris teks isian hasil konversi penamaan file digital. REFLEKSI1. Bagaimana penerapan berpikir komputasional (dekomposisi, abstraksi, pengenalan pola, dan algoritma) mempermudah kamu menyelesaikan kekacauan penataan data digital sehari-hari? 2. Kesulitan apa yang kelompokmu hadapi saat merancang relasi data antara entitas kegiatan dan dokumen, serta bagaimana kalian mengatasinya? 3. Bagaimana aturan penataan data yang kamu rancang hari ini dapat diterapkan pada pengelolaan file digital pribadi di gawai/komputermu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.