LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Konsep Data, Informasi, dan Hierarki DIKW

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu membedakan konsep data, informasi, pengetahuan, dan kebijaksanaan (DIKW) serta menjelaskan keterkaitannya dalam konteks sistem digital melalui studi kasus nyata.
2. Murid mampu menganalisis cara penyimpanan dan pengorganisasian berkas digital di perangkat pribadi sebagai bentuk pengelolaan data awal.

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan dengan berdoa dan siapkan pikiran yang fokus serta gembira.
• Bentuklah kelompok beranggotakan 3-4 orang. Kolaborasi adalah kunci!
• Siapkan perangkat pribadi kalian (HP atau Laptop) untuk kegiatan eksplorasi.
• Baca setiap instruksi dengan teliti. Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang membingungkan.
• Jawablah pertanyaan dengan jujur berdasarkan pengalaman dan hasil diskusi kelompokmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Gadget: Harta Karun Dataku!

Estimasi: 25 Menit

Alat & Bahan:

• Perangkat pribadi (HP/Laptop)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka HP atau Laptop kalian masing-masing.
2. Buka aplikasi 'File Manager', 'Galeri', atau 'Google Drive' yang sering kalian gunakan.
3. Perhatikan bagaimana kalian menyimpan dokumen tugas, foto, video, atau file penting lainnya.
4. Diskusikan dengan teman sekelompok: Apakah kalian mudah menemukan file dari 6 bulan yang lalu? Mengapa?
5. Tuliskan hasil refleksi dan diskusi kelompokmu pada ruang yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Bagaimana caramu menyimpan dan menamai file penting di perangkatmu saat ini? Apakah sudah menggunakan folder khusus?

2. Apa kendala terbesar yang kamu alami saat mencari file lama, dan apa solusi yang bisa kamu terapkan mulai hari ini?

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf singkat di lembar kerja yang berisi dua kolom: 'Kondisi Saat Ini' dan 'Solusi/Perbaikan'.

Kegiatan 2: Menyusun Puzzle DIKW (Data, Information, Knowledge, Wisdom)

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pahami bahwa Data mentah ibarat bahan masakan yang belum diolah. Agar bermakna, harus diolah menjadi Informasi, dipahami menjadi Pengetahuan (Knowledge), dan digunakan untuk mengambil Keputusan/Kebijaksanaan (Wisdom).
2. Bacalah studi kasus berikut: 'Sebuah sekolah mencatat jam kedatangan siswa di gerbang setiap hari menggunakan mesin absensi sidik jari.'
3. Bersama kelompokmu, analisis kasus tersebut dan susunlah menjadi hierarki DIKW yang masuk akal.
4. Isilah tabel piramida DIKW berdasarkan imajinasi dan logikamu.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kasus absensi di atas, tentukan mana yang termasuk Data, Informasi, Pengetahuan, dan Kebijaksanaan!

2. Jelaskan dengan bahasamu sendiri, apa perbedaan utama antara 'Data' dan 'Informasi'?

Gunakan tabel 4 baris berlabel D (Data), I (Information), K (Knowledge), dan W (Wisdom) untuk soal nomor 1. Gunakan kotak bergaris untuk soal nomor 2.

Kegiatan 3: Detektif Digital: Dari Data Menjadi Aksi

Estimasi: 35 Menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS / Area kosong di LKPD
• Spidol/Pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih satu aplikasi digital yang sering kalian gunakan (misalnya: TikTok, Shopee, Spotify, atau Gojek).
2. Bayangkan kalian adalah pembuat sistem (AI/Algoritma) di aplikasi tersebut.
3. Analisis bagaimana aplikasi tersebut mengumpulkan data kalian, lalu memprosesnya hingga memberikan rekomendasi yang 'bijak' (Wisdom) untuk kalian.
4. Gambarkan alur DIKW dari aplikasi tersebut dalam bentuk visual (diagram atau piramida) sekreatif mungkin.

Pertanyaan:

1. Aplikasi apa yang kalian pilih? Sebutkan minimal 3 jenis data mentah yang dikumpulkan aplikasi tersebut dari kalian!

2. Gambarkan dan jelaskan alur DIKW dari aplikasi tersebut hingga menghasilkan sebuah rekomendasi (Wisdom) bagi penggunanya!

Area kosong berukuran setengah halaman A4 untuk menggambar diagram/piramida, dilengkapi dengan garis-garis di bawahnya untuk menuliskan penjelasan.

REFLEKSI

1. Apa satu hal baru yang paling mengejutkan atau menarik yang kamu pelajari tentang 'Data' hari ini?

2. Setelah menyadari pentingnya pengelolaan data, komitmen apa yang akan kamu lakukan untuk merapikan file di HP atau Laptopmu?

3. Menurutmu, mengapa dalam dunia digital (seperti media sosial atau AI), kita tidak boleh hanya berhenti pada menerima 'Informasi', tetapi harus mencapai tahap 'Kebijaksanaan' (Wisdom)?