LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Menerapkan Diseminasi Konten Digital Multimedia pada Media Terpilih

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan diseminasi konten digital dalam bentuk sajian multimedia

PETUNJUK UMUM

• Bentuk kelompok kerja yang terdiri atas 3-4 murid.
• Siapkan fail konten digital multimedia yang telah diproduksi sebelumnya (poster digital atau video pendek edukatif).
• Gunakan perangkat komputer/laptop atau ponsel pintar yang terhubung ke jaringan internet sekolah.
• Ikuti alur tahapan penerapan diseminasi konten mulai dari perencanaan saluran hingga pelaksanaan publikasi pada media terpilih.
• Pastikan setiap langkah diseminasi mematuhi etika penyebaran informasi dan ketentuan lisensi/hak cipta.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Saluran dan Parameter Teknis Diseminasi Konten Multimedia

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Fail produk konten multimedia (.mp4/.png)
• Perangkat laptop/komputer/gawai
• Lembar kerja LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Identifikasi fail sajian konten multimedia yang dimiliki kelompok (jenis: video pendek atau poster infografis).
2. Pilih salah satu media/platform diseminasi yang paling tepat untuk menyebarkan konten tersebut (misalnya: Google Drive bersama/folder sekolah, media sosial sekolah, atau web blog portofolio).
3. Lengkapi tabel rencana diseminasi dengan merumuskan parameter teknis penyebaran: target sasaran audiens, format fail yang diunggah, teks pengantar/takarir (caption), dan tagar pendukung yang relevan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel perencanaan diseminasi konten multimedia berikut sesuai dengan karakteristik produk multimedia yang kalian miliki!

Tabel 2 kolom (Kolom 1: Komponen Perencanaan Diseminasi [Judul Konten, Format Fail, Platform Terpilih, Sasaran Audiens, Teks Pengantar/Takarir, Tanda Kepemilikan/Tagar]; Kolom 2: Rincian Penerapan Kelompok).

Kegiatan 2: Melaksanakan Diseminasi Konten Digital Multimedia pada Media Terpilih

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Koneksi internet
• Akun platform media terpilih / folder cloud bersama
• Fail sajian konten digital multimedia

Petunjuk Pengerjaan:

1. Akses media diseminasi yang telah ditetapkan pada Kegiatan 1 (misal: repositori daring bersama, forum kelas daring, atau media publikasi sekolah).
2. Lakukan proses pengunggahan fail konten multimedia sesuai format teknis yang optimal.
3. Sematkan teks pengantar, keterangan atribusi hak cipta/identitas kelompok, serta tagar yang telah dirancang.
4. Pastikan pengaturan visibilitas konten telah diatur sesuai target audiens (misal: 'publik' atau 'siapa saja yang memiliki tautan').
5. Salin tautan bukti publikasi dan catat konfirmasi keberhasilan diseminasi pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tautan akses publikasi (URL/lokasi penyimpanan bersama) serta laporkan status ketersediaan konten multimedia kalian setelah diunggah!

2. Jelaskan langkah-langkah penerapan pengaturan privasi, hak akses, dan etika diseminasi yang kelompok kalian terapkan saat menyebarkan sajian multimedia tersebut!

Nomor 1: Kolom isian teks untuk tautan (URL) dan status ketercapaian teknis.
Nomor 2: Kolom paragraf bergaris (5-7 baris) untuk mendeskripsikan langkah penerapan pengaturan akses dan etika diseminasi.

Kegiatan 3: Verifikasi Aksesibilitas dan Uji Keterjangkauan Hasil Diseminasi Konten

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gawai/laptop penampil
• Tautan hasil publikasi kelompok mitra

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tukarkan tautan hasil diseminasi kelompok kalian dengan satu kelompok mitra.
2. Buka dan periksa konten multimedia milik kelompok mitra melalui media terpilih yang mereka gunakan.
3. Lakukan pengujian keterbacaan/pemutaran sajian konten pada media tersebut.
4. Isi rubrik verifikasi penerimaan diseminasi konten berdasarkan parameter yang tersedia.
5. Lakukan refleksi mandiri terhadap proses diseminasi yang telah diselesaikan (termasuk waktu transisi penutupan kelas).

Pertanyaan:

1. Lakukan verifikasi terhadap tautan diseminasi kelompok mitra dan isi daftar periksa teknis ketercapaian diseminasi berikut: (a) Keterbukaan akses tautan (Terbuka/Terkunci), (b) Kualitas tampilan multimedia (Jelas/Pecah/Terganggu), (c) Kelengkapan teks pengantar dan identitas karya (Lengkap/Tidak Lengkap).

Tabel checklist 4 kolom (Kolom 1: Aspek Uji Diseminasi, Kolom 2: Kondisi [Ya/Tidak], Kolom 3: Bukti Temuan Tampilan, Kolom 4: Catatan Umpan Balik untuk Kelompok Mitra).

REFLEKSI

1. Apa tantangan utama yang kelompokmu hadapi ketika mengunggah dan mendiseminasikan konten multimedia pada media terpilih, dan bagaimana kalian mengatasinya?

2. Mengapa pengaturan izin akses dan penyertaan identitas/takarir sangat penting saat menerapkan diseminasi konten digital di ruang publik maya?