LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Menguraikan Alur AI System Design melalui Proses Design Thinking Tahap Test

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguraikan alur AI system design melalui proses design thinking pada tahap prototype dan test

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada tiap kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan lembar kerja.
• Bekerjalah secara mandiri atau bersama kelompok sesuai instruksi pada lembar aktivitas.
• Fokuskan perhatian pada proses menguraikan alur perancangan sistem AI, khususnya hubungan antara artefak prototipe dan pelaksanaan tahap pengujian (test).
• Tuliskan uraian dan analisis kalian secara sistematis pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menguraikan Komponen Alur Prototipe ke Pengujian (Test)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja peserta didik
• Alat tulis
• Buku Siswa Bab 4 (Aktivitas PR-K10-05)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati studi kasus perancangan chatbot kecerdasan artifisial layanan informasi perpustakaan sekolah berikut: Tim perancang telah membuat 'Prototype' berupa template prompt berstruktur (peran, konteks, batasan respons) serta diagram alir percakapan sederhana.
2. Uraikan alur transisi dari tahap 'Prototype' menuju tahap 'Test' dengan melengkapi tabel komponen perancangan yang menghubungkan elemen rancangan awal dengan aspek uji pengguna.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan studi kasus sistem chatbot perpustakaan, uraikan alur kerja yang menghubungkan 3 elemen prototipe (Struktur Prompt Sistem, Alur Percakapan Pengguna, dan Batasan Pengetahuan KA) dengan tujuan pengujian pada tahap Test ke dalam tabel!

Isi tabel 3 baris dengan kolom: (1) Elemen Prototipe, (2) Alur Transisi ke Tahap Test, (3) Aspek yang Diverifikasi pada Pengguna.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menguraikan Alur Siklus Pengujian dan Revisi Rancangan AI

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja peserta didik
• Rubrik pengujian prompt

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dalam metodologi Design Thinking, tahap Test bukanlah akhir statis, melainkan siklus berulang (iteratif) yang mengalirkan kembali umpan balik ke perbaikan prototipe.
2. Bacalah skenario hasil pengujian sistem chatbot: Saat diuji oleh 5 murid kelas 10, chatbot memberikan rekomendasi buku yang tidak ada di perpustakaan (halusinasi) dan bahasanya terlalu kaku.
3. Uraikan langkah-langkah alur penanganan masalah tersebut melalui tahapan sistem: Pengujian (Test) -> Temuan Masalah -> Alur Revisi Prototipe -> Pengujian Ulang.

Pertanyaan:

1. Uraikan secara runut 4 tahapan alur iterasi dari tahap Test kembali ke revisi Prototype berdasarkan skenario kelemahan sistem chatbot perpustakaan di atas!

Tuliskan uraian berupa alur bernomor urut 1 sampai 4 dengan struktur: Nama Alur -> Tindakan Konkret Sistem/Prompt.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Menguraikan Bagan Alur Utuh AI System Design (Prototype & Test)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja peserta didik
• Penggaris/alat gambar diagram

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama rekan sebangkumu untuk menyusun representasi alur kerja utuh AI System Design yang menggabungkan tahap Prototype dan Test.
2. Gambarkan dan uraikan bagan alur yang menunjukkan masukan (input rancangan awal prompt/sistem), proses pengujian pengguna (interaksi & umpan balik), percabangan keputusan (apakah hasil uji valid atau bias/salah), serta umpan balik revisi.
3. Selesaikan kegiatan ini kemudian lanjutkan dengan mengisi refleksi diri pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Gambarkan bagan alur hubungan tahap Prototype dan Test dalam perancangan sistem AI, lalu uraikan secara tertulis fungsi masing-masing komponen diagram tersebut (Input Desain -> Uji Interaksi -> Titik Keputusan/Evaluasi -> Output/Revisi)!

Kotak gambar bagan alur alur perancangan (flowchart) di sisi kiri, dan paragraf uraian penjelasan alur kerja di sisi kanan.

REFLEKSI

1. Setelah menguraikan alur tahap Prototype dan Test pada sistem AI, bagaimana kalian memandang pentingnya melakukan pengujian sebelum sebuah sistem kecerdasan artifisial digunakan oleh publik?

2. Bagian alur mana antara pembuatan prototipe dan pengujian yang menurut kalian membutuhkan ketelitian paling tinggi? Jelaskan alasannya!