LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Algoritma Rule-Based dan Pengantar Algoritma Machine Learning
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 10 dengan topik "Algoritma Rule-Based dan Pengantar Algoritma Machine Learning". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Algoritma Rule-Based dan Pengantar Algoritma Machine Learning
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 10
Bab 2 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 10 (Fase E) Topik: Algoritma Rule-Based dan Pengantar Algoritma Machine Learning INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Memahami Algoritma Rule-Based dalam Kehidupan Sehari-hariEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan algoritma DiagnosaKesehatan di buku siswa (hal. 57), jika pasien memiliki suhu badan 38°C, batuk = 'ya', dan sakit kepala = 'tidak', apa output diagnosanya? 2. Jelaskan mengapa algoritma ini disebut 'rule-based' atau berbasis aturan? Sebutkan minimal 3 karakteristik utamanya! 3. Buatlah satu contoh algoritma rule-based sederhana (dalam bentuk pseudocode atau flowchart) untuk menentukan apakah seorang siswa LULUS atau TIDAK LULUS berdasarkan kriteria berikut: nilai ≥75 DAN kehadiran ≥80% = LULUS; nilai 70-74 DAN kehadiran >90% = LULUS; selain itu = TIDAK LULUS. Ruang gambar Untuk pertanyaan 1: tulis jawaban singkat (1 kalimat). Untuk pertanyaan 2: tulis dalam bentuk paragraf atau poin-poin (minimal 5 baris). Untuk pertanyaan 3: gambar flowchart atau tulis pseudocode dengan struktur yang rapi (gunakan kertas tambahan jika perlu). Kegiatan 2: Mengenal Algoritma Machine Learning dan Perbandingannya dengan Rule-BasedEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel perbandingan berikut dengan karakteristik masing-masing algoritma! Ruang tabel jawaban 2. Apa perbedaan mendasar antara algoritma rule-based dengan algoritma machine learning? Jelaskan dari segi: (a) sumber aturan/pengetahuan, (b) kemampuan adaptasi terhadap data baru, (c) kompleksitas implementasi. 3. Berikan 2 contoh kasus nyata di mana algoritma machine learning LEBIH COCOK digunakan daripada rule-based. Jelaskan alasannya! Untuk pertanyaan 1: gambar tabel 5 kolom x 6 baris (termasuk header) di buku tulis atau kertas. Untuk pertanyaan 2 dan 3: tulis dalam bentuk paragraf terstruktur (minimal 10 baris untuk masing-masing pertanyaan). Kegiatan 3: Merancang Solusi: Kapan Menggunakan Rule-Based vs Machine Learning?Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. KASUS A: Sistem pintu otomatis di gedung yang membuka jika:
2. KASUS B: Aplikasi untuk memprediksi harga rumah di Jakarta berdasarkan 15 faktor (luas tanah, luas bangunan, jumlah kamar, lokasi, jarak ke stasiun, umur bangunan, dll). Algoritma apa yang cocok, jenis ML apa (jika ML), dan mengapa? 3. KASUS C: Sistem untuk mengelompokkan 10.000 pelanggan toko online berdasarkan pola belanja mereka (frekuensi beli, jenis produk, total pengeluaran) tanpa label kategori sebelumnya, untuk strategi marketing yang berbeda per kelompok. Algoritma apa yang cocok, jenis ML apa (jika ML), dan mengapa? 4. RefleksiMenurutmu, apakah di masa depan algoritma rule-based akan sepenuhnya digantikan oleh machine learning? Atau keduanya tetap punya tempat masing-masing? Jelaskan pendapatmu dengan memberikan contoh! Untuk pertanyaan 1-3: tulis jawaban dalam format: Pilihan Algoritma -> Alasan (minimal 4-5 kalimat per kasus). Untuk pertanyaan 4: tulis pendapat dalam bentuk paragraf (minimal 8 baris), boleh ditambah diagram/gambar pendukung jika diperlukan. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang perbedaan algoritma rule-based dan machine learning? 2. Dari 3 kegiatan yang telah kamu lakukan, manakah yang paling menantang? Apa yang membuatnya menantang dan bagaimana kamu mengatasinya? 3. Coba identifikasi 2 aplikasi atau teknologi yang kamu gunakan sehari-hari (misalnya di smartphone atau media sosial). Menurutmu, aplikasi tersebut menggunakan algoritma rule-based, machine learning, atau kombinasi keduanya? Jelaskan analisismu! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.