LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Merumuskan Solusi Berpikir Komputasional Melalui Perancangan Langkah Algoritmik Masalah Kompleks
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 10 dengan topik "Merumuskan Solusi Berpikir Komputasional Melalui Perancangan Langkah Algoritmik Masalah Kompleks".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 10: Merumuskan Solusi Berpikir Komputasional Melalui Perancangan Langkah Algoritmik Masalah Kompleks
Koding dan Kecerdasan Artifisial - Kelas 10
Bab 1 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Koding dan Kecerdasan Artifisial — Kelas 10 (Fase E) Topik: Merumuskan Solusi Berpikir Komputasional Melalui Perancangan Langkah Algoritmik Masalah Kompleks INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Merumuskan Dekomposisi dan Pola Masalah Kompleks Sehari-hariEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan kasus penumpukan antrean kantin di atas, rumuskan pembagian masalah tersebut ke dalam 3 sub-masalah konkret melalui teknik dekomposisi! Ruang tabel jawaban 2. Rumuskan 2 bentuk pola berulang (pengenalan pola) yang dapat dikenali dari perilaku pembeli atau alur operasional kantin pada jam istirahat! Tabel 2 kolom: Kolom 1 'Aspek Analisis' (Sub-masalah 1, 2, 3 dan Pola 1, 2); Kolom 2 'Rumusan Hasil Analisis Masalah'. Kegiatan 2: Merumuskan Abstraksi dan Langkah Algoritmik SolusiEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rumuskan proses abstraksi untuk masalah antrean kantin: tentukan 2 data/unsur krusial yang WAJIB dimasukkan ke dalam solusi, serta 2 data/unsur tidak relevan yang HARUS diabaikan! 2. Rumuskan solusi berpikir komputasional akhir ke dalam 5 langkah algoritmik yang terurut dan logis agar antrean kantin terurai dengan efisien! Ruang tabel jawaban Format uraian untuk abstraksi (kategori esensial vs non-esensial) dan tabel urutan alur algoritma (Kolom: No Langkah, Nama Tahap, Deskripsi Tindakan). Kegiatan 3: Merumuskan Pengujian dan Penyempurnaan SolusiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rumuskan aturan logika percabangan (alternatif kontingensi) pada langkah algoritmamu jika terjadi kendala tak terduga (misalnya sistem pembayaran bermasalah atau stok porsi habis) saat jam istirahat berjalan! 2. Berdasarkan hasil pengujian kelompokmu, rumuskan pernyataan simpulan solusi berpikir komputasional: mengapa rancangan algoritma ini efektif menyelesaikan masalah kompleks antrean tersebut? Format kotak teks terstruktur untuk: (1) Rumusan Aturan Logika Percabangan (Kondisi & Aksi), (2) Simpulan Efektivitas Solusi Algoritmik. REFLEKSI1. Bagaimana penerapan pilar berpikir komputasional membantumu merumuskan jalan keluar dari masalah yang awalnya tampak rumit dan kacau? 2. Langkah perumusan algoritma mana yang paling menantang bagimu dan kelompok saat memikirkan kemungkinan kendala di lapangan? 3. Dalam permasalahan hidup sehari-hari apa lagi kamu dapat merumuskan solusi menggunakan tahapan berpikir komputasional seperti hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.