LKPD Kimia Kelas 11: Mengaitkan Perubahan Entalpi Pembakaran Standar Bahan Bakar Lingkungan Sekitar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Kimia kelas 11 dengan topik "Mengaitkan Perubahan Entalpi Pembakaran Standar Bahan Bakar Lingkungan Sekitar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Kimia Kelas 11: Mengaitkan Perubahan Entalpi Pembakaran Standar Bahan Bakar Lingkungan Sekitar
Kimia - Kelas 11
Bab 5 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Kimia — Kelas 11 (Fase F) Topik: Mengaitkan Perubahan Entalpi Pembakaran Standar Bahan Bakar Lingkungan Sekitar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menghubungkan Nilai ΔHc° dengan Karakteristik Bahan Bakar di Sekitar KitaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel perbandingan nilai ΔHc° dan konversi kalor per gram untuk metana, propana, dan hidrogen! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan nilai energi per gram yang telah dihitung, kaitkan mengapa gas propana (komponen utama LPG) sangat banyak digunakan sebagai sumber energi memasak rumah tangga dibandingkan metana murni! Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nama Bahan Bakar), Kolom 2 (ΔHc° dalam kJ/mol), Kolom 3 (Massa Molar Mr dalam g/mol), Kolom 4 (Energi per gram dalam kJ/g). Kolom uraian nomor 2 disediakan 4 baris isian. Kegiatan 2: Mengaitkan Entalpi Pembakaran Bensin (Isooktana) dan BioetanolEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hitunglah kalor yang dilepaskan pada pembakaran sempurna 100 gram isooktana dan 100 gram bioetanol! 2. Kaitkan nilai kalor yang diperoleh dengan performa jarak tempuh kendaraan bermotor jika menggunakan massa bahan bakar yang sama antara bensin dan bioetanol! Kotak perhitungan numerik bergaris untuk nomor 1 dan 5 baris isian uraian argumen keterkaitan untuk nomor 2. Kegiatan 3: Sintesis dan Evaluasi Keterkaitan ΔHc° Sumber Energi AlternatifEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kaitkan nilai entalpi pembakaran kayu bakar (17 kJ/g) dan briket karbon (32,8 kJ/g) terhadap kebutuhan jumlah bahan bakar yang harus disediakan warga untuk proses pemanasan berenergi sama! 2. Berdasarkan seluruh pengamatan, simpulkan bagaimana nilai perubahan entalpi standar (ΔHc°) suatu reaksi pembakaran berkaitan langsung dengan penetapan suatu zat sebagai sumber energi lingkungan! Kolom uraian analisis komparasi untuk nomor 1 dan format kotak simpulan akhir kelompok untuk nomor 2. REFLEKSI1. Bagaimana pemahaman tentang nilai entalpi pembakaran standar (ΔHc°) membantu kamu menyadari pemilihan bahan bakar yang paling efektif di rumah atau lingkungan sekitarmu? 2. Kegiatan analisis manakah yang paling membantumu memahami hubungan antara reaksi kimia eksotermik dengan pasokan energi sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.