LKPDPertemuan 7Bab 2Fase FSemester 1

LKPD Kimia Kelas 11: Merencanakan Prosedur Penyelidikan Daya Hantar Listrik dan Kelarutan Senyawa Berdasarkan Jenis Ikatan Kimia

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Kimia kelas 11 dengan topik "Merencanakan Prosedur Penyelidikan Daya Hantar Listrik dan Kelarutan Senyawa Berdasarkan Jenis Ikatan Kimia".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Kimia Kelas 11: Merencanakan Prosedur Penyelidikan Daya Hantar Listrik dan Kelarutan Senyawa Berdasarkan Jenis Ikatan Kimia

Kimia - Kelas 11

Bab 2 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Kimia — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Merencanakan Prosedur Penyelidikan Daya Hantar Listrik dan Kelarutan Senyawa Berdasarkan Jenis Ikatan Kimia

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranKimia
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMerencanakan Prosedur Penyelidikan Daya Hantar Listrik dan Kelarutan Senyawa Berdasarkan Jenis Ikatan Kimia
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merencanakan dan melakukan penyelidikan sifat fisik materi berdasarkan jenis ikatan kimia secara sistematis

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan studi kasus dengan cermat bersama kelompokmu.
  • Fokuskan kerja kelompok pada perancangan prosedur penyelidikan ilmiah yang sistematis untuk menguji sifat fisik (daya hantar listrik dan kelarutan) senyawa ion dan senyawa kovalen.
  • Tuliskan seluruh rancangan variabel, alat bahan, langkah kerja, dan tabel pengamatan pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Variabel dan Merumuskan Hipotesis Penyelidikan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku teks Kimia Kelas 11 (Materi Ikatan Kimia dan Sifat Fisik)
  • Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati daftar bahan yang tersedia: garam dapur (NaCl - senyawa ion) dan gula pasir (sukrosa/C12H22O11 - senyawa kovalen polar).
  2. Tentukan variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol untuk merancang penyelidikan daya hantar listrik dan kelarutan kedua senyawa tersebut.
  3. Rumuskan hipotesis kerja yang menghubungkan jenis ikatan kimia dengan sifat fisik daya hantar listrik serta kelarutan zat.

Pertanyaan:

1. Identifikasikan variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol dalam rancangan penyelidikan sifat fisik (daya hantar listrik dan kelarutan) zat!

2. Rumuskan hipotesis operasional mengenai perbedaan daya hantar listrik (dalam wujud padatan dan larutan) serta kelarutan antara senyawa ion dan kovalen!

Tuliskan jawaban dalam format uraian analitis pada lembar kerja yang memuat pembagian 3 jenis variabel secara terpisah serta 1 paragraf pernyataan hipotesis ilmiah.

Kegiatan 2: Merancang Alat, Bahan, dan Prosedur Kerja Penyelidikan Sistematis

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Katalog daftar alat laboratorium kimia
  • Contoh komponen alat uji elektrolit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih alat dan bahan laboratorium/alat praktikum sederhana yang dibutuhkan untuk menguji daya hantar listrik (padatan dan larutan) serta kelarutan zat.
  2. Susun langkah-langkah kerja secara kronologis, rinci, dan aman (memperhatikan keselamatan kerja).
  3. Rancang tahapan pengujian yang mencakup: pengujian daya hantar listrik padatan kristal, pelarutan sampel dalam air, dan pengujian daya hantar listrik larutan.

Pertanyaan:

1. Rincikan daftar alat dan bahan yang wajib disiapkan dalam prosedur penyelidikan daya hantar listrik dan kelarutan!

2. Susun langkah kerja (SOP) prosedur penyelidikan sifat fisik secara sistematis mulai dari persiapan, pengujian padatan, pembuatan larutan (uji kelarutan), hingga pengujian daya hantar listrik larutan!

Tuliskan daftar alat bahan dalam bentuk poin-poin bernomor, lalu susun prosedur kerja berupa daftar langkah instruksional runtut (Langkah 1 sampai selesai).

Kegiatan 3: Merancang Format Tabel Data Pengamatan dan Evaluasi Prosedur

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Penggaris
  • Buku Catatan Praktikum/Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancang tabel data pengamatan yang siap digunakan saat pelaksanaan penyelidikan.
  2. Pastikan tabel memuat seluruh parameter yang diuji: kondisi fisik zat (padatan/larutan), kelarutan dalam air, kondisi nyala lampu, dan keberadaan gelembung gas.
  3. Lakukan telaah kritis terhadap prosedur: tentukan langkah penting untuk mencegah kontaminasi antar-sampel saat pengujian.
  4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi akhir pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Buatlah desain tabel data pengamatan yang sistematis dan komprehensif untuk mencatat hasil penyelidikan daya hantar listrik dan kelarutan!

Ruang tabel jawaban

2. Jelaskan satu langkah pengendalian teknis dalam prosedur yang paling krusial untuk mencegah terjadinya hasil bias/kesalahan pengamatan saat menguji larutan kedua!

Gambarkan tabel data pengamatan lengkap dengan garis kolom dan baris. Di bawah tabel, tuliskan penjelasan langkah pengendalian teknis dalam 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari perancangan prosedur eksperimen kimia ini yang menurutmu paling menantang dan memerlukan ketelitian ekstra?

2. Mengapa dalam merancang penyelidikan ilmiah kita harus menetapkan variabel kontrol dan langkah pembersihan alat secara ketat?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.