LKPD Kimia Kelas 11: Mengaitkan Teori Tolakan Pasangan Elektron dengan Bentuk Molekul Turunan dan Kepolaran Senyawa
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Kimia kelas 11 dengan topik "Mengaitkan Teori Tolakan Pasangan Elektron dengan Bentuk Molekul Turunan dan Kepolaran Senyawa".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Kimia Kelas 11: Mengaitkan Teori Tolakan Pasangan Elektron dengan Bentuk Molekul Turunan dan Kepolaran Senyawa
Kimia - Kelas 11
Bab 2 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Kimia — Kelas 11 (Fase F) Topik: Mengaitkan Teori Tolakan Pasangan Elektron dengan Bentuk Molekul Turunan dan Kepolaran Senyawa INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Analisis Tolakan Pasangan Elektron pada Geometri MolekulEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah perbandingan antara molekul CH4, NH3, dan H2O berdasarkan jumlah PEI, PEB, rumus VSEPR (AXnEm), besar sudut ikatan, dan bentuk molekulnya! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan kekuatan tolakan antar-pasangan elektron (PEB-PEB > PEB-PEI > PEI-PEI), uraikan mengapa sudut ikatan H-N-H pada NH3 dan H-O-H pada H2O lebih kecil dibandingkan sudut ikatan H-C-H pada CH4! Tabel 6 kolom: [Molekul | Jumlah PEI | Jumlah PEB | Rumus AXnEm | Besar Sudut Ikatan | Nama Bentuk Molekul] untuk baris CH4, NH3, dan H2O, dilanjutkan dengan area teks uraian 4-5 baris untuk penjelasan kekuatan tolakan. Kegiatan 2: Mengaitkan Pasangan Elektron Ikatan dengan Bentuk Molekul TurunanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel penentuan domain elektron dan bentuk molekul turunan untuk molekul PCl3 (nomor atom P=15, Cl=17), SF4 (nomor atom S=16, F=9), dan XeF2 (nomor atom Xe=54, F=9)! Ruang tabel jawaban 2. Pada molekul SF4 (domain 5), jelaskan mengapa PEB menempati posisi ekuatorial dan bukan posisi aksial berdasarkan prinsip tolakan pasangan elektron! Tabel 7 kolom: [Senyawa | Elektron Valensi Atom Pusat | Jumlah Ikatan Kovalen (PEI) | Jumlah PEB | Tipe VSEPR | Geometri Domain Dasar | Bentuk Molekul Turunan] untuk baris PCl3, SF4, dan XeF2, diikuti area teks uraian 3-4 baris. Kegiatan 3: Mengaitkan Bentuk Molekul dengan Simetri dan Kepolaran SenyawaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bandingkan molekul H2O (ikatan kovalen polar O-H, bentuk bengkok/V) dan XeF2 (ikatan kovalen polar Xe-F, bentuk linear). Jelaskan mengapa H2O bersifat polar sedangkan XeF2 bersifat nonpolar berdasarkan keterkaitan bentuk molekulnya! 2. Buatlah kesimpulan bersama kelompok mengenai keterkaitan antara pasangan elektron ikatan kovalen, keberadaan PEB, bentuk geometri molekul, dan sifat kepolaran senyawa! Kotak uraian analisis komparasi H2O vs XeF2 (6-8 baris) dan kotak bagan alur penarikan kesimpulan kelompok (kaitan PEI/PEB -> Bentuk Molekul -> Simetri Momen Dipol -> Kepolaran). REFLEKSI1. Bagian mana dari konsep penentuan bentuk molekul turunan dan kepolaran yang paling menantang bagimu, dan bagaimana caramu memahaminya? 2. Bagaimana pemahaman tentang bentuk tiga dimensi molekul membantumu menyadari bahwa sifat zat di sekitar kita (seperti air yang dapat melarutkan garam) sangat dipengaruhi oleh susunan pasangan elektronnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.