LKPD Kimia Kelas 11: Mengaitkan Pasangan Elektron Bebas dan Terikat dengan Geometri Molekul Dasar Teori Tolakan Pasangan Elektron
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Kimia kelas 11 dengan topik "Mengaitkan Pasangan Elektron Bebas dan Terikat dengan Geometri Molekul Dasar Teori Tolakan Pasangan Elektron".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Kimia Kelas 11: Mengaitkan Pasangan Elektron Bebas dan Terikat dengan Geometri Molekul Dasar Teori Tolakan Pasangan Elektron
Kimia - Kelas 11
Bab 2 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Kimia — Kelas 11 (Fase F) Topik: Mengaitkan Pasangan Elektron Bebas dan Terikat dengan Geometri Molekul Dasar Teori Tolakan Pasangan Elektron INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Investigasi Pasangan Elektron Ikatan (PEI) dan Bebas (PEB) pada Berbagai Senyawa KovalenEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel perbandingan jumlah domain elektron (PEI dan PEB) untuk molekul CH4, NH3, dan H2O berdasarkan struktur Lewis yang terbentuk! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan tabel tersebut, kaitkan jenis ikatan kovalen tunggal yang dibentuk oleh atom pusat dengan keberadaan elektron valensi yang tidak berikatan (PEB) pada ketiga molekul tersebut! Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nama Molekul: CH4, NH3, H2O), Kolom 2 (Jumlah PEI), Kolom 3 (Jumlah PEB), Kolom 4 (Rumus Domain AXmEn). Di bawah tabel, sediakan ruang paragraf 4-5 baris untuk jawaban uraian nomor 2. Kegiatan 2: Mengaitkan Pasangan Elektron dan Teori Tolakan (VSEPR) dengan Bentuk Geometri MolekulEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Mengapa molekul CH4, NH3, dan H2O memiliki geometri bentuk molekul yang berbeda (Tetrahedral, Trigonal Piramida, dan Bentuk V/Bengkok) padahal ketiganya memiliki total 4 pasang elektron di sekitar atom pusat? Kaitkan dengan kekuatan tolakan pasangan elektronnya! 2. Pada molekul CO2 (ikatan kovalen rangkap dua O=C=O) dan BF3 (tiga ikatan kovalen tunggal B-F tanpa PEB), jelaskan bagaimana tolakan antar-ikatan menentukan geometri molekul masing-masing! Sediakan lembar uraian terstruktur bergaris: Bagian A untuk analisis perbandingan CH4, NH3, dan H2O; Bagian B untuk analisis geometri molekul CO2 dan BF3. Kegiatan 3: Sintesis dan Prediksi Geometri Molekul Berdasarkan Ikatan KimiaEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analisis dan ramalkan bentuk molekul PCl3 dan PCl5 dengan mengaitkan konfigurasi elektron valensi P, jumlah ikatan kovalen tunggal yang dibentuk dengan Cl, serta keberadaan PEB! 2. Buatlah rangkuman ringkas (1-2 kalimat) yang mengaitkan hubungan antara jenis ikatan kovalen (jumlah PEI), keberadaan PEB, dan bentuk geometri molekul suatu senyawa kovalen berdasarkan teori VSEPR! Kotak isian terstruktur: Bagian 1 untuk perbandingan analisis PCl3 dan PCl5 (komponen elektron valensi, PEI, PEB, tipe molekul, dan nama bentuk molekul); Bagian 2 kotak kesimpulan/rangkuman ringkas. REFLEKSI1. Bagaimana pemahamanmu tentang gaya tolak pasangan elektron bebas (PEB) membantumu membayangkan wujud ruang 3 dimensi dari molekul yang tidak terlihat? 2. Bagian mana dari langkah penentuan bentuk molekul berdasarkan teori VSEPR yang menurutmu paling menantang dan bagaimana kamu mengatasinya? 3. Apa makna baru yang kamu peroleh tentang keteraturan susunan partikel kimia di alam semesta setelah mempelajari geometri molekul hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.