LKPD IPS Kelas 9: Menelaah Peran Konsumen Digital dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPS kelas 9 dengan topik "Menelaah Peran Konsumen Digital dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPS Kelas 9: Menelaah Peran Konsumen Digital dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi
IPS - Kelas 9
Bab 3 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPS — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menelaah Peran Konsumen Digital dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menelaah Pola Konsumsi Masyarakat di MarketplaceEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks, sebutkan 2 bentuk tindakan konsumsi digital yang dilakukan keluarga Pak Budi serta telaah bagaimana masing-masing tindakan tersebut menggerakkan ekonomi produsen lokal! 2. Lengkapilah telaah hubungan sebab-akibat antara kebiasaan belanja daring masyarakat dengan pertumbuhan ekonomi pelaku usaha dalam tabel hubungan ekonomi berikut:
Ruang tabel jawaban Tuliskan jawaban nomor 1 dalam bentuk 2 paragraf uraian singkat. Untuk nomor 2, buat tabel 2 kolom: Kolom 1 'Tindakan Konsumen Digital', Kolom 2 'Hasil Telaah Dampak terhadap Pertumbuhan Ekonomi Pelaku Usaha'. Kegiatan 2: Telaah Komparasi: Peran Konsumen Pasif vs Konsumen Digital Cerdas & BerdayaEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bandingkan dan telaah apa yang akan terjadi pada perekonomian dalam negeri jika mayoritas masyarakat bersikap seperti Profil A dibandingkan jika bersikap seperti Profil B! 2. Telaah 3 peran strategis masyarakat sebagai konsumen digital yang paling efektif dalam mendorong pertumbuhan UMKM lokal agar mampu bertahan di pasar digital! Tuliskan hasil diskusi kelompok dalam lembar kertas plano/lembar kerja kelompok: Bagian A berisi tabel perbandingan dampak Profil A vs Profil B; Bagian B memuat rincian 3 butir peran strategis masyarakat beserta penjelasan logis dampaknya terhadap UMKM. Kegiatan 3: Telaah Kasus Nyata: Dampak Adopsi Pembayaran Digital (QRIS/E-Wallet) oleh MasyarakatEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan studi kasus, telaahlah bagaimana kesediaan masyarakat beralih ke pembayaran digital (QRIS) dapat mendorong pedagang kecil naik kelas dan mendapatkan tambahan modal usaha! 2. Simpulkan peran menyeluruh masyarakat di era digital dalam satu kalimat padat: Mengapa partisipasi aktif masyarakat sebagai konsumen digital menjadi kunci pertumbuhan ekonomi nasional? Tuliskan telaah kasus pada kotak jawaban bergaris yang disediakan di LKPD (maksimal 1 halaman, mencakup uraian keterkaitan transaksi dengan modal usaha serta 1 kalimat kesimpulan akhir). REFLEKSI1. Setelah menelaah materi ini, bagaimana kebiasaanmu atau keluargamu selama ini saat bertransaksi di lokapasar daring: apakah sudah berkontribusi memajukan produk lokal? 2. Apa satu tindakan nyata yang dapat kamu lakukan sebagai konsumen digital untuk membantu pedagang kecil atau UMKM di sekitarmu agar terus berkembang? 3. Bagian mana dari kegiatan menelaah peran masyarakat tadi yang paling membuka wawasanmu tentang keterkaitan belanja online dengan ekonomi nasional? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.