LKPD IPS Kelas 9: Modernisasi dan Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendeskripsikan fenomena modernisasi di Indonesia serta menganalisis pengaruhnya terhadap perubahan pola kehidupan sosial masyarakat.
2. Murid dapat melakukan riset mandiri mengenai perubahan sosial masyarakat Indonesia di era modernisasi dan menuliskan hasilnya secara sistematis.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD ini.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
• Siapkan alat tulis (pensil, pulpen, penggaris) dan buku catatan.
• Untuk kegiatan berkelompok, bentuklah kelompok sesuai arahan guru dan hargai setiap pendapat.
• Kerjakan semua kegiatan secara mandiri atau bersama kelompok dengan penuh tanggung jawab.
• Kumpulkan hasil kerja tepat waktu dan jaga kebersihan kelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengidentifikasi Fenomena Modernisasi dalam Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja cetak
• Alat tulis
• Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah lingkungan sekitarmu atau ingat kembali pengalamanmu sehari-hari.
2. Perhatikan perubahan yang terjadi di bidang transportasi, komunikasi, pertanian, dan pendidikan.
3. Bersama teman sebangku, diskusikan ciri-ciri modernisasi yang kalian temukan.
4. Isilah tabel yang disediakan dengan membandingkan kondisi tradisional dan modern, serta dampaknya terhadap pola kehidupan sosial.
5. Jawab pertanyaan uraian dengan jelas.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel perbandingan antara kehidupan tradisional dan modern pada aspek-aspek yang disebutkan.

2. Berdasarkan pengamatanmu, tuliskan tiga ciri utama modernisasi yang paling menonjol di lingkunganmu dan berikan contohnya.

3. Diskusikan dengan teman sebangku: Apakah modernisasi selalu berdampak positif? Berikan alasan dan contoh nyata dari lingkungan sekitar.

Untuk soal nomor 1: tulis dalam tabel dengan 4 kolom (Aspek Kehidupan, Ciri Tradisional, Ciri Modern, Dampak terhadap Pola Kehidupan Sosial). Untuk soal nomor 2: tulis dalam bentuk paragraf di buku catatan. Untuk soal nomor 3: tulis rangkuman hasil diskusi (pendapat dan alasan) di kertas terpisah.

Kegiatan 2: Menganalisis Pengaruh Modernisasi terhadap Perubahan Pola Kehidupan Sosial

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kasus 'Perubahan Sosial di Desa Mekarjaya' (terlampir)
• Kertas plano atau A3
• Spidol warna-warni
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4 orang.
2. Bacalah dengan saksama studi kasus 'Perubahan Sosial di Desa Mekarjaya' yang disediakan guru (atau pada lembar berikutnya).
3. Diskusikan dalam kelompok untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan.
4. Gunakan teknik gambar atau diagram (misalnya fishbone diagram/mind map) untuk memetakan hubungan sebab-akibat antara modernisasi dan perubahan sosial.
5. Tuliskan hasil diskusi pada kertas plano atau lembar yang disediakan.
6. Pilih satu juru bicara untuk menyampaikan hasil diskusi.

Pertanyaan:

1. Identifikasi minimal tiga perubahan sosial utama yang terjadi di Desa Mekarjaya dan jelaskan faktor modernisasi yang mendorongnya.

2. Buatlah tabel yang menunjukkan dampak positif dan negatif modernisasi terhadap pola kehidupan sosial di desa tersebut. Berikan masing-masing tiga contoh.

3. Menurut kelompokmu, bagaimana cara masyarakat menyikapi modernisasi agar tetap mempertahankan kearifan lokal? Diskusikan dan tuangkan dalam bentuk mind map sederhana.

Untuk soal nomor 1: tulis dalam bentuk uraian di kertas. Untuk soal nomor 2: isilah tabel tiga kolom (No, Dampak Positif, Dampak Negatif) pada lembar yang disediakan. Untuk soal nomor 3: buat mind map di kertas ukuran A3 atau plano dengan spidol warna.

Kegiatan 3: Riset Mandiri: Potret Perubahan Sosial di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 30 menit (perencanaan dan wawancara awal di kelas, sisanya penulisan laporan di rumah)

Alat & Bahan:

• Lembar wawancara
• Alat tulis/buku
• Kertas folio atau laptop (jika tersedia)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan secara individu.
2. Pilihlah satu orang tua, kakek/nenek, atau tetangga yang telah tinggal di lingkunganmu minimal 20 tahun.
3. Lakukan wawancara singkat dengan panduan pertanyaan yang tersedia.
4. Catatlah jawaban narasumber pada lembar wawancara.
5. Setelah itu, tulislah laporan riset singkat (minimal 1 halaman) yang menganalisis hubungan antara modernisasi dan perubahan sosial berdasarkan temuan wawancara.
6. Laporan terdiri atas: Pendahuluan (latar belakang), Metode (wawancara), Temuan (deskripsi perubahan), Analisis (kaitkan dengan modernisasi), dan Kesimpulan.
7. Kumpulkan laporan pada pertemuan berikutnya dan bersiaplah untuk presentasi singkat.

Pertanyaan:

1. Dokumentasikan hasil wawancaramu dalam tabel: Nama narasumber, usia, aspek perubahan yang diamati (misal: teknologi, mata pencaharian, interaksi sosial), penjelasan perubahan menurut narasumber, dan faktor penyebab menurut narasumber.

2. Berdasarkan hasil wawancara, tulislah esai singkat (1–2 halaman) yang menganalisis bagaimana modernisasi memengaruhi perubahan sosial di lingkunganmu. Esai harus memuat subjudul Pendahuluan, Temuan, Analisis, dan Kesimpulan.

Untuk tabel wawancara, disediakan lembar terpisah dengan kolom: No, Nama/Usia, Aspek Perubahan, Deskripsi Perubahan, Faktor Penyebab. Untuk esai, tulis di kertas folio bergaris atau tik pada dokumen terpisah dengan format rapi.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari modernisasi dan perubahan sosial, apa hal paling menarik yang kamu temukan? Mengapa?

2. Menurutmu, apakah modernisasi di lingkunganmu lebih banyak membawa kemudahan atau tantangan? Jelaskan dengan contoh pengalaman pribadimu.

3. Sebagai pelajar, tindakan nyata apa yang dapat kamu lakukan untuk menjaga keseimbangan antara kemajuan zaman dan pelestarian nilai-nilai budaya Indonesia?