LKPD IPS Kelas 8: Potensi Ekonomi Maritim dan Kelautan untuk Mendorong Pertumbuhan Ekonomi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menelaah potensi ekonomi maritim dan kelautan Indonesia sebagai pendorong pertumbuhan ekonomi antarwilayah.
2. Murid dapat mengumpulkan informasi secara kolaboratif mengenai komoditas sektor maritim dan kelautan yang diperdagangkan antarwilayah di Indonesia.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan bersama kelompokmu.
• Gunakan berbagai sumber informasi (buku, internet, wawancara) untuk menjawab pertanyaan.
• Tulis jawaban dengan jelas dan rapi di kolom yang telah disediakan.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang kurang jelas.
• Nikmati proses belajarmu dan bekerja samalah dengan baik!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajah Kekayaan Laut Indonesia

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Peta Indonesia
• Akses video/internet (opsional)
• Buku teks IPS kelas 8
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Amati peta Indonesia dan identifikasi wilayah laut yang luas di negara kita.
3. Tonton video tentang potensi ekonomi maritim Indonesia melalui link yang diberikan guru atau gunakan sumber lain.
4. Diskusikan dalam kelompok: apa saja potensi ekonomi maritim dan kelautan yang kalian ketahui?
5. Catat hasil diskusi kalian dalam tabel yang tersedia.
6. Siapkan untuk mempresentasikan satu potensi ekonomi yang paling menarik menurutmu.

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan potensi ekonomi maritim? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

2. Apa yang dimaksud dengan potensi ekonomi kelautan? Jelaskan perbedaannya dengan ekonomi maritim!

3. Lengkapi tabel berikut dengan minimal 5 contoh potensi ekonomi maritim dan kelautan Indonesia!

4. Mengapa Indonesia memiliki potensi ekonomi maritim dan kelautan yang sangat besar? Sebutkan minimal 3 alasan!

Untuk pertanyaan 1, 2, dan 4: sediakan kotak jawaban dengan 5-7 baris. Untuk pertanyaan 3: buat tabel dengan 3 kolom (No., Jenis Potensi, Contoh Konkret) dan 7 baris kosong.

Kegiatan 2: Detektif Komoditas: Pelacakan Perdagangan Antarwilayah

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Lembar investigasi
• Akses internet/perpustakaan
• Kontak narasumber (opsional)
• Alat gambar (pensil warna, spidol)
• Kertas HVS/karton untuk peta

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lanjutkan bekerja dalam kelompok yang sama.
2. Pilih SATU komoditas sektor maritim atau kelautan yang menarik perhatian kelompokmu (contoh: ikan tuna, udang, rumput laut, garam, atau mutiara).
3. Lakukan investigasi mini dengan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang komoditas tersebut.
4. Jika memungkinkan, lakukan wawancara singkat dengan nelayan, pedagang ikan, atau pelaku usaha terkait (bisa via telepon/online).
5. Isi lembar investigasi dengan lengkap.
6. Buatlah peta sederhana jalur perdagangan komoditas tersebut dari daerah penghasil ke daerah konsumen.

Pertanyaan:

1. Komoditas apa yang kelompok kalian pilih? Mengapa memilih komoditas ini?

2. Lengkapi PROFIL KOMODITAS berikut!

3. Ke wilayah mana saja komoditas ini diperdagangkan di Indonesia? Sebutkan minimal 3 daerah tujuan dan jelaskan mengapa daerah tersebut menjadi pasar!

4. Bagaimana jalur perdagangan komoditas ini dari produsen hingga sampai ke konsumen akhir? Buatlah bagan alur sederhana!

5. Apa saja tantangan dalam perdagangan komoditas ini antarwilayah? Diskusikan dengan kelompokmu dan sebutkan minimal 3 tantangan!

6. Bagaimana komoditas ini berkontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi daerah penghasil dan daerah konsumen? Jelaskan!

Pertanyaan 1, 3, 5, 6: kotak jawaban 5-7 baris. Pertanyaan 2: tabel profil dengan 2 kolom (Aspek, Keterangan) dan 6 baris sesuai kriteria. Pertanyaan 4: kotak kosong untuk menggambar bagan alur dengan panah.

Kegiatan 3: Merancang Strategi Pengembangan Potensi Ekonomi Laut

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton/HVS A3
• Spidol warna/pensil warna
• Post-it notes (opsional)
• Akses internet untuk referensi tambahan
• Kreativitas dan semangat tim!

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan investigasi yang telah dilakukan, sekarang kelompokmu akan berperan sebagai tim konsultan ekonomi.
2. Buatlah rancangan strategi sederhana untuk mengembangkan komoditas yang telah kalian teliti agar dapat lebih mendorong pertumbuhan ekonomi antarwilayah.
3. Strategi harus realistis dan mempertimbangkan kondisi Indonesia saat ini.
4. Buatlah dalam bentuk proposal mini atau infografis yang menarik.
5. Siapkan presentasi 3-5 menit untuk menyampaikan strategi kalian di depan kelas.
6. Kelompok lain akan memberikan masukan dan pertanyaan.

Pertanyaan:

1. Apa judul program/strategi pengembangan yang kalian usulkan?

2. Apa tujuan utama dari strategi yang kalian rancang? (Tuliskan 2-3 tujuan spesifik)

3. Sebutkan 4-5 langkah konkret yang perlu dilakukan untuk mewujudkan strategi ini!

4. Siapa saja pihak yang perlu terlibat dalam pelaksanaan strategi ini? (Pemerintah, swasta, masyarakat, dll.)

5. Apa manfaat yang diharapkan dari strategi ini bagi: a) Daerah penghasil, b) Daerah konsumen, c) Perekonomian nasional?

6. Apa tantangan terbesar yang mungkin dihadapi dalam melaksanakan strategi ini dan bagaimana cara mengatasinya?

Pertanyaan 1: satu baris untuk judul. Pertanyaan 2, 3, 5, 6: kotak jawaban 7-10 baris. Pertanyaan 4: tabel dengan 3 kolom dan 6-7 baris. Sediakan juga ruang kosong di bagian akhir untuk sketsa infografis atau mind map strategi.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari potensi ekonomi maritim dan kelautan Indonesia, bagaimana pandanganmu tentang peran laut bagi perekonomian Indonesia? Apakah kamu merasa lebih menghargai kekayaan laut kita?

2. Dari komoditas yang kamu teliti, apa hal paling menarik atau mengejutkan yang kamu temukan tentang perdagangan antarwilayah di Indonesia?

3. Jika kamu tinggal di daerah pesisir, potensi ekonomi apa yang ingin kamu kembangkan? Jika kamu tinggal jauh dari laut, bagaimana kamu bisa berkontribusi dalam mendukung pengembangan ekonomi maritim dan kelautan Indonesia?

4. Apa yang bisa kamu lakukan sebagai pelajar untuk membantu menjaga kelestarian sumber daya laut sambil tetap mendukung pertumbuhan ekonomi?