LKPD IPS Kelas 8: Lembaga Keluarga dan Lembaga Agama dalam Perubahan Kehidupan Masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menganalisis perubahan dan keberlanjutan peran lembaga keluarga dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang majemuk.
2. Murid mampu menganalisis fungsi dan peranan lembaga agama dalam mendorong keberlanjutan nilai, norma, dan integrasi masyarakat yang berkebhinekaan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara individu untuk Kegiatan 1 dan 2, kemudian berkelompok untuk Kegiatan 3.
• Gunakan pengalaman dan pengamatan kalian terhadap kehidupan di sekitar sebagai sumber belajar.
• Tulis jawaban dengan jelas dan lengkap di ruang yang tersedia.
• Jangan ragu untuk bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memetakan Peran Keluargaku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen/pensil
• Pengamatan terhadap keluarga sendiri

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan tentang keluargamu sendiri: siapa saja anggotanya dan apa yang mereka lakukan sehari-hari.
2. Amati dan renungkan: bagaimana peran setiap anggota keluarga telah berubah dari masa ke masa? Misalnya, dulu ibu hanya di rumah, sekarang bekerja; atau dulu ayah yang mencari nafkah, sekarang bisa berbagi tugas.
3. Isi tabel yang tersedia dengan jujur berdasarkan kondisi keluargamu.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang mengajak kamu berpikir tentang perubahan dan keberlanjutan dalam lembaga keluarga.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang peran anggota keluargamu!

2. Menurut pengamatanmu, bagaimana perubahan peran keluarga dari generasi kakek/nenek ke generasi orang tuamu, kemudian ke generasimu? Sebutkan minimal 2 contoh perubahan!

3. Meskipun ada perubahan, fungsi apa saja dari lembaga keluarga yang tetap bertahan (keberlanjutan) hingga sekarang? Jelaskan minimal 3 fungsi!

4. Indonesia adalah negara yang rawan bencana. Bagaimana peran keluargamu dalam mitigasi bencana? Tuliskan 3 tindakan konkret yang bisa keluargamu lakukan!

Untuk pertanyaan 1: sediakan tabel 4 kolom × 5 baris. Untuk pertanyaan 2-4: sediakan kotak jawaban berupa garis-garis (minimal 8-10 baris per pertanyaan) agar murid bisa menulis uraian dengan leluasa.

Kegiatan 2: Menjelajahi Peran Lembaga Agama di Sekitarku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen/pensil
• Pensil warna (untuk ilustrasi)
• Penggaris (opsional)
• Pengamatan terhadap lembaga agama di lingkungan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan tentang lembaga agama yang ada di sekitar tempat tinggalmu (masjid, gereja, pura, vihara, klenteng).
2. Amati: kegiatan apa saja yang dilakukan lembaga agama tersebut selain kegiatan ibadah?
3. Renungkan bagaimana lembaga agama berperan dalam menjaga nilai, norma, dan kerukunan di masyarakat yang beragam.
4. Jawab pertanyaan berdasarkan pengamatan dan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan lembaga agama? Tuliskan pengertianmu dengan kalimat sendiri!

2. Sebutkan minimal 4 fungsi lembaga agama dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang majemuk!

3. Berikan 3 contoh konkret peranan lembaga agama dalam mendorong keberlanjutan nilai, norma, dan integrasi masyarakat yang berkebhinekaan di Indonesia!

4. Buatlah ilustrasi sederhana (bisa berupa bagan/diagram) yang menunjukkan hubungan antara lembaga agama dengan lembaga sosial lainnya (keluarga, pendidikan, ekonomi) dalam menjaga keberlanjutan nilai di masyarakat!

Pertanyaan 1-3: sediakan kotak jawaban berupa garis-garis (minimal 8-10 baris per pertanyaan). Pertanyaan 4: sediakan kotak kosong ukuran 12×8 cm untuk menggambar ilustrasi/diagram.

Kegiatan 3: Diskusi Kelompok: Harmoni Keluarga dan Agama dalam Masyarakat Majemuk

Estimasi: 35 menit (diskusi 20 menit, presentasi 15 menit)

Alat & Bahan:

• Lembar kerja kelompok
• Kertas asturo/plano (untuk presentasi, opsional)
• Spidol warna
• Sticky notes (opsional, untuk brainstorming)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Bacalah skenario kasus yang diberikan guru (atau buat sendiri berdasarkan pengalaman di lingkungan).
3. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan yang tersedia dengan teman kelompokmu.
4. Catat hasil diskusi pada lembar yang disediakan.
5. Siapkan presentasi singkat (5 menit) untuk dibagikan ke kelas.
6. Dengarkan presentasi kelompok lain dengan saksama dan berikan tanggapan yang membangun.

Pertanyaan:

1. SKENARIO: Di sebuah kampung, terdapat keluarga dengan latar belakang agama yang berbeda-beda. Suatu ketika ada rencana pembangunan tempat ibadah baru yang menimbulkan kekhawatiran beberapa warga. Bagaimana lembaga keluarga dan lembaga agama dapat berperan untuk menjaga keharmonisan dan keberlanjutan kehidupan masyarakat yang majemuk? Diskusikan dan tuliskan solusi konkret dari kelompokmu!

2. Identifikasi 3 nilai atau norma yang diajarkan baik oleh lembaga keluarga maupun lembaga agama yang penting untuk menjaga integrasi masyarakat Indonesia yang berkebhinekaan!

3. Buatlah satu contoh program atau kegiatan konkret yang bisa dilakukan oleh lembaga keluarga dan lembaga agama secara bersama-sama untuk memperkuat keberlanjutan kehidupan masyarakat yang harmonis!

Sediakan lembar kerja kelompok dengan 3 kotak besar untuk menuliskan hasil diskusi setiap pertanyaan. Setiap kotak minimal berukuran cukup untuk 10-15 baris tulisan.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, nilai atau pelajaran apa yang paling berkesan bagimu tentang peran lembaga keluarga dan lembaga agama?

2. Bagaimana kamu bisa menerapkan pemahaman tentang perubahan dan keberlanjutan lembaga sosial ini dalam kehidupan sehari-harimu di keluarga dan masyarakat?

3. Apa kontribusi konkret yang bisa kamu lakukan sebagai remaja untuk menjaga keharmonisan dan keberlanjutan nilai-nilai positif di lingkunganmu yang majemuk?