LKPDPertemuan 5Bab 3Fase DSemester 2

LKPD IPS Kelas 8: Mengelaborasi Peran Lembaga Keluarga, Agama, dan Pendidikan dalam Mewujudkan Integrasi Bangsa

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPS kelas 8 dengan topik "Mengelaborasi Peran Lembaga Keluarga, Agama, dan Pendidikan dalam Mewujudkan Integrasi Bangsa".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD IPS Kelas 8: Mengelaborasi Peran Lembaga Keluarga, Agama, dan Pendidikan dalam Mewujudkan Integrasi Bangsa

IPS - Kelas 8

Bab 3 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IPS — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Mengelaborasi Peran Lembaga Keluarga, Agama, dan Pendidikan dalam Mewujudkan Integrasi Bangsa

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranIPS
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMengelaborasi Peran Lembaga Keluarga, Agama, dan Pendidikan dalam Mewujudkan Integrasi Bangsa
Alokasi Waktu3 JP (3 x 40 menit = 120 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengelaborasi lembaga sosial dalam masyarakat yang majemuk untuk mewujudkan integrasi bangsa dengan prinsip kebhinekaan

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan studi kasus yang disajikan dengan saksama.
  • Bekerjasamalah secara aktif dan berkesadaran dalam kelompok diskusi masing-masing.
  • Gunakan konsep peran lembaga sosial (keluarga, agama, dan pendidikan) serta prinsip kebhinekaan dalam mengelaborasi setiap persoalan.
  • Tuliskan hasil kerja kelompok pada format tabel dan ruang jawaban yang telah disediakan secara ringkas dan terstruktur.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Peran Tiga Lembaga Sosial dalam Mewujudkan Integrasi Bangsa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa IPS Kelas VIII
  • Alat tulis
  • Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati fungsi dasar lembaga keluarga, lembaga agama, dan lembaga pendidikan yang telah dipelajari.
  2. Diskusikan dalam kelompok bagaimana masing-masing dari ketiga lembaga sosial tersebut berperan secara konkret dalam mempersatukan keberagaman masyarakat Indonesia.
  3. Lengkapi tabel peran lembaga sosial dan wujud integrasinya berdasarkan prinsip kebhinekaan pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel elaborasi peran lembaga keluarga, agama, dan pendidikan dalam membangun integrasi sosial di tengah masyarakat majemuk beserta wujud tindakannya!

Ruang tabel jawaban

Format tabel 3 baris dan 3 kolom: Kolom 1 (Nama Lembaga Sosial: Keluarga, Agama, Pendidikan), Kolom 2 (Peran Utama dalam Integrasi Bangsa), Kolom 3 (Wujud Tindakan Nyata Berprinsip Kebhinekaan).

Kegiatan 2: Elaborasi Keterkaitan Antarlembaga Sosial dalam Menghadapi Isu Keberagaman

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Teks studi kasus pada lembar kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah narasi studi kasus singkat berikut: 'Di sebuah lingkungan permukiman yang heterogen, muncul ketegangan antarremaja dari latar belakang budaya dan kelompok yang berbeda akibat kesalahpahaman saat kegiatan olahraga sore hari.'
  2. Elaborasikan bagaimana lembaga keluarga, lembaga agama, dan lembaga pendidikan dapat saling terhubung dan bersinergi untuk menyelesaikan potensi perpecahan tersebut demi menjaga integrasi bangsa.
  3. Jawablah pertanyaan telaah secara mendalam dan terarah.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan studi kasus tersebut, jelaskan bagaimana keterkaitan peran antara lembaga keluarga, lembaga agama, dan lembaga pendidikan dalam memulihkan serta memperkuat integrasi masyarakat!

2. Apakah integrasi bangsa dapat terwujud jika salah satu lembaga (misalnya keluarga saja) bekerja sendiri tanpa keterlibatan lembaga agama dan pendidikan? Uraikan alasanmu dengan mengacu pada prinsip kebhinekaan!

Tuliskan jawaban pada lembar uraian bernomor (Nomor 1 minimal 1 paragraf sistematis tentang keterkaitan sinergi 3 lembaga; Nomor 2 minimal 1 paragraf argumentatif berbasis prinsip kebhinekaan).

Kegiatan 3: Perumusan Gagasan Harmoni: Sinergi Tiga Lembaga Sosial

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas plano/HVS
  • Spidol warna/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rumuskan skema/bagan rencana integrasi yang memuat sinergi tindakan konkret dari lembaga keluarga, lembaga agama, dan lembaga pendidikan di lingkungan sekitar kalian.
  2. Pastikan rancangan gagasan menunjukkan keterkaitan antartiga lembaga dalam memupuk prinsip kebhinekaan.
  3. Sajikan hasil kerja secara lisan singkat di hadapan kelas untuk saling menanggapi, diakhiri dengan kegiatan refleksi mandiri.

Pertanyaan:

1. Rancanglah sebuah bagan/skema elaborasi yang memetakan keterhubungan tindakan antara: (a) peran keluarga di rumah, (b) peran lembaga agama di tempat ibadah/komunitas, dan (c) peran lembaga pendidikan di sekolah, yang secara serempak mewujudkan integrasi sosial di lingkungan kalian!

Buatlah bagan/skema alur hubungan 3 lembaga (Keluarga, Agama, Pendidikan) lengkap dengan uraian tindakan konkret di bawah kotak masing-masing lembaga yang bermuara pada satu kotak simpulan 'Integrasi Bangsa Berprinsip Kebhinekaan'.

REFLEKSI

1. Setelah mengelaborasi peran ketiga lembaga tersebut, peran nyata apa yang sudah dan dapat kamu jalankan di dalam keluarga dan sekolah untuk memperkuat persatuan dengan teman yang berbeda latar belakang?

2. Mengapa memahami peran lembaga agama dan pendidikan membuat kita lebih sadar akan pentingnya menjaga keutuhan bangsa yang majemuk?

3. Bagian mana dari kegiatan diskusi tadi yang paling memperjelas pemahamanmu tentang cara kerja lembaga sosial dalam menciptakan integrasi?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.