LKPD IPS Kelas 8: Upaya Mitigasi Bencana untuk Keberlanjutan Kehidupan Masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menganalisis berbagai upaya mitigasi bencana yang dilakukan masyarakat dan pemerintah sebagai bentuk adaptasi untuk mendukung keberlanjutan kehidupan.
2. Murid mampu mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang praktik mitigasi bencana di lingkungan sekitar dan mendokumentasikannya secara kolaboratif.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara individu untuk kegiatan 1, dan berkelompok (3-4 orang) untuk kegiatan 2 dan 3.
• Gunakan berbagai sumber informasi: buku, internet, wawancara, atau pengalaman pribadi.
• Tuliskan jawaban dengan rapi dan jelas di tempat yang disediakan.
• Diskusikan hasil kerjamu dengan teman dan guru untuk memperdalam pemahaman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Pikiran Mitigasi Bencana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas atau buku tulis
• Pensil warna atau spidol
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar atau cerita tentang bencana yang sering terjadi di Indonesia (gempa bumi, banjir, gunung meletus, tanah longsor, kebakaran hutan).
2. Pilih SATU jenis bencana yang paling kamu pahami atau pernah kamu alami/dengar.
3. Buatlah peta pikiran (mind map) yang menjelaskan upaya mitigasi bencana tersebut.
4. Peta pikiranmu harus mencakup: (a) Jenis bencana, (b) Penyebab, (c) Dampak, (d) Upaya mitigasi SEBELUM bencana, (e) Upaya mitigasi SAAT bencana, (f) Upaya mitigasi SETELAH bencana.
5. Gunakan warna dan gambar agar peta pikiranmu menarik!

Pertanyaan:

1. Jenis bencana yang kamu pilih:

2. Buatlah peta pikiran upaya mitigasi bencana tersebut di ruang yang disediakan!

3. Dari peta pikiranmu, upaya mana yang paling PENTING menurut kamu? Jelaskan alasanmu!

Sediakan ruang kosong penuh satu halaman untuk menggambar peta pikiran. Untuk pertanyaan 3, sediakan 5-7 baris untuk menulis uraian.

Kegiatan 2: Investigasi Mitigasi Bencana di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Smartphone atau kamera (untuk dokumentasi)
• Akses internet (opsional)
• Kertas untuk catatan wawancara

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok beranggotakan 3-4 orang.
2. Tugasmu adalah mengumpulkan informasi tentang praktik mitigasi bencana yang ada di lingkungan sekitarmu (sekolah, kelurahan, atau kecamatan).
3. Gunakan salah satu cara berikut untuk mengumpulkan informasi: (a) Wawancara tokoh masyarakat (RT/RW, kepala desa, petugas BPBD), (b) Observasi langsung (cari tanda evakuasi, jalur evakuasi, titik kumpul bencana), atau (c) Mencari informasi dari internet atau media sosial resmi pemerintah daerah.
4. Dokumentasikan temuanmu dengan foto, catatan, atau video singkat.
5. Lengkapi tabel investigasi di bawah ini berdasarkan hasil pengumpulan informasimu!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel investigasi mitigasi bencana di lingkungan sekitarmu!

2. Berdasarkan investigasi kelompokmu, apakah upaya mitigasi di lingkunganmu sudah cukup? Apa yang masih perlu diperbaiki?

3. Dokumentasi: Tempelkan atau deskripsikan foto/bukti hasil investigasimu!

Tabel investigasi dengan 5 kolom: Jenis Bencana yang Sering Terjadi | Upaya Mitigasi yang Ada | Siapa Pelakunya (masyarakat/pemerintah/lembaga) | Kendala yang Dihadapi | Efektivitas (berhasil/cukup/kurang). Sediakan 3-4 baris. Untuk pertanyaan 2, sediakan 7-10 baris untuk menulis hasil diskusi. Untuk pertanyaan 3, sediakan ruang kotak ukuran 10x15 cm untuk menempel foto atau menggambar sketsa.

Kegiatan 3: Rancang Kampanye Mitigasi Bencana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau kertas karton (untuk sketsa poster)
• Pensil warna, spidol, atau krayon
• Smartphone (jika membuat video atau infografis digital)
• Aplikasi desain sederhana: Canva, PowerPoint, atau sejenisnya (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lanjutkan bekerja dengan kelompok yang sama.
2. Berdasarkan hasil investigasi di kegiatan 2, rancanglah sebuah kampanye sederhana untuk meningkatkan kesadaran mitigasi bencana di lingkunganmu.
3. Kampanye bisa berupa: poster, video pendek (durasi 1-2 menit), infografis, atau skenario simulasi evakuasi bencana.
4. Pastikan kampanyemu mencakup: (a) Jenis bencana yang diangkat, (b) Pesan utama (apa yang ingin disampaikan), (c) Target audiens (siapa yang dituju), (d) Media yang digunakan, (e) Langkah-langkah mitigasi yang direkomendasikan.
5. Buatlah sketsa atau rancangan kampanyemu di ruang yang disediakan!
6. Siapkan untuk dipresentasikan di depan kelas!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel rancangan kampanye berikut!

2. Buatlah sketsa atau rancangan visual kampanyemu (jika poster/infografis) atau outline konten (jika video/simulasi)!

3. Menurut kelompokmu, bagaimana cara mengajak masyarakat agar mau melakukan upaya mitigasi bencana secara konsisten?

Tabel rancangan dengan 5 kolom: Jenis Bencana | Pesan Utama Kampanye | Target Audiens | Media yang Digunakan | Langkah-langkah Mitigasi yang Direkomendasikan. Untuk pertanyaan 2, sediakan ruang kotak ukuran 15x20 cm untuk sketsa atau outline. Untuk pertanyaan 3, sediakan 7-10 baris untuk uraian.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa hal paling penting yang kamu pelajari tentang mitigasi bencana?

2. Apakah kamu merasa lebih siap menghadapi bencana setelah mengetahui berbagai upaya mitigasi? Mengapa?

3. Aksi nyata apa yang akan kamu lakukan untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana di keluarga atau lingkunganmu?