LKPD IPS Kelas 8: Aktivitas Manusia Melalui Lembaga Keuangan: Bank Perkreditan Rakyat dan Lembaga Keuangan Non-Bank

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menerangkan aktivitas manusia dalam memanfaatkan Bank Perkreditan Rakyat (BPR) untuk memenuhi kebutuhan ekonomi masyarakat.
2. Murid dapat membandingkan aktivitas manusia melalui berbagai jenis lembaga keuangan berdasarkan fungsi dan perannya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3
• Untuk kegiatan diskusi, bekerja samalah dengan teman kelompokmu dan hargai pendapat setiap anggota
• Tuliskan jawaban dengan lengkap dan jelas di tempat yang disediakan
• Jika ada pertanyaan, jangan ragu bertanya kepada guru
• Siapkan alat tulis dan bahan yang diperlukan sebelum memulai

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Bank Perkreditan Rakyat di Sekitarmu

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Hasil wawancara sederhana dengan keluarga/tetangga (bisa dilakukan sebelum pembelajaran)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan di sekitar tempat tinggalmu. Perhatikan jenis-jenis bank yang ada
2. Tanyakan kepada orang tua, kakak, atau tetanggamu: apakah mereka mengenal atau pernah bertransaksi di Bank Perkreditan Rakyat (BPR)?
3. Catat pengalaman atau informasi yang kamu dapatkan
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu

Pertanyaan:

1. Sebutkan 2-3 nama bank yang ada di daerahmu! Apakah di antaranya ada Bank Perkreditan Rakyat? Jika ada, tuliskan namanya.

2. Berdasarkan informasi dari keluarga atau orang di sekitarmu, mengapa mereka memilih bertransaksi di BPR? Tuliskan minimal 2 alasan!

3. Menurut pengamatanmu, siapa saja yang biasanya menjadi nasabah BPR? (pedagang, petani, pegawai, pengusaha kecil, dll)

Tulis jawaban dalam bentuk poin-poin atau paragraf singkat sesuai pertanyaan

Kegiatan 2: Membandingkan Aktivitas Lembaga Keuangan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku siswa IPS Kelas 8
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah informasi tentang Bank Sentral (BI), Bank Umum, dan Bank Perkreditan Rakyat (BPR) dari buku siswa atau sumber lain
2. Perhatikan perbedaan fungsi dan peran masing-masing lembaga keuangan
3. Lengkapi tabel perbandingan di bawah ini dengan informasi yang tepat
4. Diskusikan hasilnya dengan teman sebangkumu sebelum menyerahkan ke guru

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan lembaga keuangan berikut!

2. Berdasarkan tabel yang kamu buat, tuliskan 3 perbedaan utama antara Bank Umum dan BPR!

3. Jika kamu adalah seorang pedagang kecil di pasar yang ingin meminjam modal untuk menambah stok dagangan, lembaga keuangan mana yang paling cocok? Jelaskan alasanmu!

Untuk tabel: buat tabel dengan 4 kolom (Jenis Lembaga, Fungsi Utama, Contoh Aktivitas, Siapa yang Dilayani) dan 3 baris (Bank Sentral/BI, Bank Umum, BPR). Untuk pertanyaan uraian: tulis jawaban dalam 3-5 kalimat lengkap

Kegiatan 3: Merancang Solusi Ekonomi Melalui Lembaga Keuangan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas diskusi kelompok
• Spidol warna (opsional, untuk presentasi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah studi kasus di bawah ini dengan saksama
2. Bentuklah kelompok kecil (3-4 orang)
3. Diskusikan bersama kelompokmu untuk menemukan solusi terbaik
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu dengan lengkap
5. Siapkan diri untuk mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas

Pertanyaan:

1. STUDI KASUS: Bu Siti memiliki usaha pembuatan kue rumahan yang sudah berjalan 2 tahun. Pesanan semakin banyak, tapi Bu Siti kesulitan memenuhi pesanan karena hanya punya 1 oven kecil. Untuk membeli oven besar dan mixer tambahan, Bu Siti membutuhkan modal Rp 15 juta. Tabungannya baru Rp 5 juta.

Berdasarkan kasus Bu Siti, lembaga keuangan apa yang sebaiknya dikunjungi? Mengapa?

2. Produk perbankan apa yang sebaiknya Bu Siti manfaatkan? (tabungan, deposito, atau kredit?) Jelaskan alasanmu!

3. Buatlah rencana sederhana: bagaimana Bu Siti bisa mengembalikan pinjaman dari hasil usahanya? (perkirakan keuntungan per bulan dan cicilan yang mungkin)

4. Menurut kelompokmu, apa manfaat keberadaan BPR bagi masyarakat seperti Bu Siti? Sebutkan minimal 3 manfaat!

Tulis hasil diskusi kelompok dalam bentuk poin-poin atau paragraf. Setiap pertanyaan dijawab dengan lengkap dan disertai alasan yang logis

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari tentang BPR dan lembaga keuangan lainnya, apakah kamu sekarang lebih memahami peran bank dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!

2. Pernahkah keluargamu memanfaatkan jasa lembaga keuangan? Ceritakan pengalamannya dan apa manfaat yang dirasakan!

3. Jika suatu hari nanti kamu memiliki usaha sendiri, apakah kamu akan memanfaatkan layanan BPR atau bank lainnya? Mengapa?