LKPD IPS Kelas 8: Aktivitas Manusia Melalui Lembaga Keuangan: Bank Umum dan Bank Sentral
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran IPS kelas 8 dengan topik "Aktivitas Manusia Melalui Lembaga Keuangan: Bank Umum dan Bank Sentral". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPS Kelas 8: Aktivitas Manusia Melalui Lembaga Keuangan: Bank Umum dan Bank Sentral
IPS - Kelas 8
Bab 2 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPS — Kelas 8 (Fase D) Topik: Aktivitas Manusia Melalui Lembaga Keuangan: Bank Umum dan Bank Sentral INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Jejak Pengalamanku dengan BankEstimasi: 20 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel pengalaman interaksi dengan bank berikut! Ruang tabel jawaban 2. Menurut pengalamanmu, mengapa orang perlu menggunakan jasa bank? Tuliskan minimal 3 alasan! Tabel dengan 5 kolom: Kapan | Di mana (nama bank/lokasi) | Kegiatan apa | Siapa yang terlibat | Perasaan/kesan. Sediakan 2-3 baris kosong. Untuk pertanyaan 2, sediakan ruang uraian 5-7 baris. Kegiatan 2: Peta Konsep Perbankan: Bank Umum vs Bank SentralEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel perbandingan berikut! Ruang tabel jawaban 2. Sebutkan 3 contoh bank umum yang ada di lingkungan sekitarmu! 3. Apa nama bank sentral Indonesia dan apa tugas pokoknya? 4. Buatlah diagram sederhana yang menunjukkan hubungan: Masyarakat → Bank Umum → Bank Sentral. Beri keterangan panah untuk menjelaskan alur aktivitas ekonomi! Ruang gambar Tabel 2 kolom (Bank Umum | Bank Sentral) dengan 4 baris (Pengertian, Tugas utama, Contoh layanan, Siapa nasabahnya). Untuk pertanyaan 2-3, sediakan baris isian. Untuk diagram, sediakan kotak kosong ukuran 10x15 cm dengan panduan: gunakan bentuk persegi untuk setiap pihak, panah untuk alur, dan tuliskan keterangan di setiap panah. Kegiatan 3: Studi Kasus: Peran Bank dalam Kehidupan NyataEstimasi: 40 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. KASUS: Pak Budi adalah petani yang ingin mengembangkan usaha taninya dengan membeli traktor. Ia membutuhkan dana Rp50 juta. Pak Budi pergi ke bank umum untuk mengajukan kredit. Sementara itu, Bank Indonesia baru saja menurunkan suku bunga acuan untuk mendorong pertumbuhan ekonomi. Berdasarkan kasus ini, jelaskan: a) Layanan apa yang dimanfaatkan Pak Budi dari bank umum? b) Bagaimana peran bank sentral (BI) membantu Pak Budi secara tidak langsung? 2. Apa yang mungkin terjadi jika tidak ada bank sentral yang mengatur suku bunga dan mengawasi bank umum? 3. Bayangkan kamu adalah pemilik usaha kecil (misalnya warung makanan atau toko online). Layanan bank apa saja yang akan kamu manfaatkan? Jelaskan alasanmu! Untuk pertanyaan 1, sediakan ruang 2 bagian (a dan b) masing-masing 4-5 baris. Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan ruang uraian 6-8 baris. REFLEKSI1. Setelah mempelajari materi ini, hal baru apa yang kamu pahami tentang peran bank dalam kehidupan sehari-hari? 2. Bagaimana menurutmu, apakah layanan perbankan bermanfaat untuk masa depanmu? Jelaskan rencanamu memanfaatkan bank saat dewasa nanti! 3. Apa tantangan yang kamu rasakan saat mengerjakan LKPD ini? Bagaimana kamu mengatasinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.