LKPD IPS Kelas 8: Mengidentifikasi Upaya Masyarakat dalam Memenuhi Kebutuhannya Melalui Layanan Lembaga Keuangan Bank
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPS kelas 8 dengan topik "Mengidentifikasi Upaya Masyarakat dalam Memenuhi Kebutuhannya Melalui Layanan Lembaga Keuangan Bank".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPS Kelas 8: Mengidentifikasi Upaya Masyarakat dalam Memenuhi Kebutuhannya Melalui Layanan Lembaga Keuangan Bank
IPS - Kelas 8
Bab 2 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPS — Kelas 8 (Fase D) Topik: Mengidentifikasi Upaya Masyarakat dalam Memenuhi Kebutuhannya Melalui Layanan Lembaga Keuangan Bank INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Mengidentifikasi Layanan Bank untuk Pemenuhan Kebutuhan Sehari-hariEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan 4 situasi warga berikut:
Ruang tabel jawaban Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nomor & Nama Warga), Kolom 2 (Kebutuhan yang Ingin Dipenuhi), Kolom 3 (Layanan Bank yang Digunakan), Kolom 4 (Penjelasan Singkat Hubungan Kebutuhan dan Layanan). Kegiatan 2: Aktivitas 2: Mengidentifikasi Upaya Pemenuhan Kebutuhan Usaha Melalui Studi Kasus Lembaga Keuangan BankEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasikan 3 masalah/kebutuhan para pengrajin anyaman bambu berdasarkan teks kasus di atas! 2. Identifikasikan jenis layanan lembaga perbankan (Bank Umum/BPR) yang tepat dipilih masyarakat pengrajin untuk menyelesaikan masing-masing dari ketiga kebutuhan tersebut! Tuliskan jawaban nomor 1 dan 2 dalam bentuk poin-poin terstruktur pada lembar kerja kelompok yang memuat identifikasi kebutuhan dan solusi layanan perbankan terkait. Kegiatan 3: Aktivitas 3: Pemetaan Identifikasi Layanan Perbankan di Lingkungan Sekitar & RefleksiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 2 contoh nyata upaya pemenuhan kebutuhan oleh keluargamu atau masyarakat sekitarmu yang memanfaatkan layanan bank, serta sebutkan nama jenis layanan bank yang digunakan! 2. Berdasarkan hasil pengamatanmu, mengapa masyarakat memilih lembaga keuangan bank dibandingkan menyimpan uang sendiri di rumah untuk memenuhi rencana kebutuhannya? Tuliskan jawaban pada kolom isian singkat dan kolom uraian yang disediakan di lembar kerja siswa. REFLEKSI1. Layanan lembaga keuangan bank apa saja yang selama ini sudah pernah kamu atau keluargamu gunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup? 2. Apa manfaat terpenting yang kamu pelajari hari ini mengenai peran bank dalam membantu masyarakat merencanakan dan memenuhi kebutuhannya? 3. Bagaimana caramu memanfaatkan layanan perbankan (seperti tabungan pelajar) untuk memenuhi kebutuhan pendidikanmu di masa mendatang? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.