LKPD IPS Kelas 8: Aktivitas Manusia dalam Beradaptasi terhadap Perubahan Iklim

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan berbagai bentuk aktivitas manusia dalam melakukan adaptasi terhadap dampak perubahan iklim.
2. Murid dapat mengumpulkan informasi secara kolaboratif tentang contoh nyata adaptasi perubahan iklim yang dilakukan masyarakat lokal.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum memulai.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan bersama kelompokmu.
• Tulis jawabanmu dengan lengkap dan jelas di tempat yang disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman kelompokmu.
• Gunakan pengalamanmu dan amati lingkungan sekitarmu untuk menjawab pertanyaan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Dampak Perubahan Iklim di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar atau video dampak perubahan iklim (disediakan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar atau video yang ditampilkan guru tentang dampak perubahan iklim (banjir, kekeringan, cuaca ekstrem).
2. Pikirkan kejadian serupa yang pernah kamu alami atau lihat di lingkunganmu.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara individu terlebih dahulu.
4. Setelah selesai, diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 dampak perubahan iklim yang pernah kamu rasakan atau lihat di lingkunganmu!

2. Bagaimana dampak perubahan iklim tersebut memengaruhi kehidupan sehari-hari masyarakat? Jelaskan minimal 2 contoh!

3. Menurutmu, mengapa manusia perlu beradaptasi dengan perubahan iklim?

Tulis jawabanmu pada kolom yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk soal nomor 2 dan 3, gunakan minimal 3-5 kalimat untuk menjelaskan.

Kegiatan 2: Investigasi Kelompok: Adaptasi Masyarakat Lokal

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau buku tugas
• Alat tulis dan spidol warna
• Handphone/tablet untuk dokumentasi (opsional)
• Narasumber: warga, tokoh masyarakat, atau artikel lokal

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 orang.
2. Setiap kelompok akan mencari informasi tentang upaya adaptasi perubahan iklim yang dilakukan masyarakat di lingkungan sekitar (desa, kelurahan, atau kota kalian).
3. Gunakan berbagai sumber: wawancara dengan warga, tokoh masyarakat, artikel lokal, atau pengamatan langsung.
4. Isi tabel investigasi yang tersedia dengan lengkap.
5. Siapkan presentasi singkat hasil investigasi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel investigasi adaptasi perubahan iklim di bawah ini!

2. Dari hasil investigasi kelompokmu, bentuk adaptasi mana yang paling efektif? Mengapa?

3. Apa tantangan yang dihadapi masyarakat dalam melakukan adaptasi tersebut?

Buatlah tabel dengan 5 kolom: (1) No, (2) Dampak Perubahan Iklim, (3) Bentuk Adaptasi yang Dilakukan, (4) Pelaku, (5) Hasil/Manfaat. Isi minimal 3 contoh adaptasi. Untuk soal uraian, tulis jawaban minimal 4-5 kalimat.

Kegiatan 3: Merancang Aksi Adaptasi Perubahan Iklim

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS/karton A4 untuk poster
• Spidol warna, krayon, atau pensil warna
• Alat tulis
• Lem dan gunting (jika perlu)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompokmu, pilih satu masalah dampak perubahan iklim yang ada di lingkungan sekolah atau rumahmu.
2. Rancanglah satu aksi sederhana yang bisa dilakukan oleh kalian sebagai pelajar untuk beradaptasi dengan masalah tersebut.
3. Tulis rancangan aksimu dalam format yang disediakan.
4. Buatlah poster sederhana (A4) yang menggambarkan aksi adaptasimu untuk dipresentasikan.
5. Presentasikan rancangan aksi kelompokmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi rancangan aksi adaptasi perubahan iklim berikut!

2. Buatlah poster sederhana yang menggambarkan aksi adaptasi kelompokmu! (Tempelkan di lembar tersendiri atau gambarlah di kotak yang disediakan)

3. Bagaimana rencana tindak lanjut kalian setelah aksi ini dilakukan? Apa yang akan kalian evaluasi?

Untuk rancangan aksi (soal 1), tuliskan dalam format: Masalah - Aksi Adaptasi - Tujuan - Langkah-langkah - Alat dan Bahan - Pihak yang Terlibat - Target Waktu - Hasil yang Diharapkan. Untuk poster (soal 2), buatlah di kertas A4 terpisah atau di kotak yang tersedia. Untuk soal 3, tulis minimal 5 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang adaptasi perubahan iklim?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui berbagai upaya masyarakat dalam beradaptasi terhadap perubahan iklim?

3. Aksi nyata apa yang bisa kamu lakukan mulai dari sekarang untuk membantu mengurangi dampak perubahan iklim di lingkunganmu?