LKPD IPS Kelas 8: Menjelaskan Faktor Aktivitas Manusia terhadap Potensi Bencana Alam

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan faktor aktivitas manusia terhadap perubahan iklim dan potensi bencana alam

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap bagian lembar kerja dengan cermat.
• Kerjakan secara mandiri pada kegiatan awal, lalu berdiskusilah secara aktif dengan rekan kelompok pada kegiatan inti.
• Tanyakan kepada guru apabila terdapat instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghubungkan Aktivitas Manusia dengan Perubahan Iklim

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa IPS Kelas 8 (Bab 2)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati teks pengantar singkat tentang ragam kegiatan manusia.
2. Identifikasi 4 bentuk aktivitas manusia yang berkontribusi terhadap pelepasan gas rumah kaca dan perubahan iklim global.
3. Lengkapi tabel analisis dengan menjelaskan mekanisme keterkaitan antara aktivitas tersebut dengan perubahan iklim.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pemahamanmu mengenai pemicu perubahan iklim, jelaskan keterkaitan antara aktivitas manusia berikut terhadap peningkatan gas rumah kaca dan perubahan iklim global pada 4 sektor:

1. Penggunaan bahan bakar fosil pada transportasi/industri,
2. Penebangan dan pembakaran hutan (deforestasi),
3. Penggunaan pupuk kimia sintetik dosis tinggi pada pertanian, dan
4. Penimbunan sampah organik terbuka di TPA.

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (No & Bentuk Aktivitas Manusia), Kolom 2 (Jenis Gas Rumah Kaca yang Dihasilkan), Kolom 3 (Penjelasan Mekanisme Menuju Perubahan Iklim). Tuliskan jawaban lengkap untuk keempat sektor yang diminta.

Kegiatan 2: Analisis Hubungan Aktivitas Manusia dan Potensi Bencana Alam

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Teks studi kasus lembar kerja
• Kertas plano/folio bergaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kerja beranggotakan 3-4 murid.
2. Bacalah dua studi kasus singkat mengenai potensi bencana hidrometeorologi (Banjir Bandang dan Kekeringan Ekstrem).
3. Diskusikan dan jelaskan faktor aktivitas manusia yang memperparah frekuensi serta dampak dari masing-masing bencana tersebut.

Pertanyaan:

1. Kasus A: Sebuah wilayah dataran rendah mengalami banjir bandang berulang setiap musim hujan seiring hilangnya tutupan vegetasi di perbukitan hulu dan alih fungsi resapan air menjadi kawasan industri. Jelaskan bagaimana faktor aktivitas manusia dalam kasus ini memicu terjadinya potensi bencana banjir bandang!

2. Kasus B: Suatu area pertanian mengalami krisis air dan kebakaran lahan gambut yang parah pada musim kemarau panjang akibat pengeringan kanal dan emisi pemanasan global. Jelaskan faktor aktivitas manusia yang menyebabkan daerah tersebut rentan terhadap potensi bencana kekeringan dan kebakaran lahan!

Tuliskan uraian penjelasan ilmiah dalam paragraf terstruktur pada lembar jawaban: uraikan faktor pemicu primer manusia, proses perubahan kondisi alam, dan potensi timbulnya bencana terkait.

Kegiatan 3: Menyimpulkan Alur Sebab-Akibat Aktivitas Manusia terhadap Bencana

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan murid
• Penggaris dan pena warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, buatlah bagan alur kausalitas (sebab-akibat) yang menghubungkan satu aktivitas nyata manusia di sekitarmu, pengaruhnya pada iklim, dan potensi bencana yang ditimbulkan.
2. Tuliskan penjelasan naratif pelengkap dari bagan alur tersebut.
3. Kerjakan bagian refleksi belajar di akhir kegiatan bersama guru.

Pertanyaan:

1. Susun dan jelaskan sebuah rantai sebab-akibat yang runtut: mulai dari satu aktivitas spesifik manusia di lingkungan sekitar -> gas emisi yang dihasilkan -> pengaruh pada iklim lokal/global -> potensi bencana alam konkret yang terjadi!

Gambarkan diagram alur 4 kotak panah mendatar (Aktivitas Manusia -> Gas/Polutan -> Dampak Iklim -> Bencana Alam), diikuti 1 paragraf penjelasan runtut di bawah diagram.

REFLEKSI

1. Aktivitas manusia apa di lingkungan sekitarmu yang menurutmu paling nyata berkontribusi terhadap perubahan cuaca dan risiko bencana?

2. Setelah memahami hubungan antara tindakan manusia dan bencana alam, langkah kecil apa dalam keseharian yang dapat kamu lakukan untuk menekan jejak emisi?