LKPD IPS Kelas 8: Memprediksi Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi Masyarakat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan IPS kelas 8 dengan topik "Memprediksi Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi Masyarakat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD IPS Kelas 8: Memprediksi Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi Masyarakat
IPS - Kelas 8
Bab 1 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPS — Kelas 8 (Fase D) Topik: Memprediksi Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi Masyarakat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Memprediksi Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi Sektor Maritim dan AgrarisEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan fenomena naiknya suhu air laut dan sering terjadinya gelombang tinggi ekstrem, prediksikan 2 dampak yang akan dialami oleh nelayan terkait hasil tangkapan dan pendapatan ekonominya! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan fenomena kemarau ekstrem yang berkepanjangan dan ketidakteraturan pola hujan di lahan pertanian, prediksikan 2 dampak yang akan dialami petani dan rantai pasokan pangan masyarakat! Tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat Fenomena Iklim (Sektor Kelautan dan Sektor Pertanian), Kolom 2 memuat Prediksi Dampak Ekonomi (pendapatan produsen dan harga pasar). Kegiatan 2: Memprediksi Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Sosial dan BudayaEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jika kenaikan permukaan air laut terus menggenangi permukiman pesisir (banjir rob permanen), prediksikan dampak sosial apa yang akan terjadi pada kehidupan masyarakat setempat! 2. Masyarakat agraris tradisional memiliki sistem kalender musim (misalnya Pranata Mangsa di Jawa) dan tradisi pesta panen tahunan. Prediksikan dampak perubahan iklim terhadap kelangsungan tradisi dan budaya bertani tersebut! Format uraian terstruktur: Bagian A untuk Prediksi Dampak Sosial (migrasi, permukiman, relasi warga) dan Bagian B untuk Prediksi Dampak Budaya (kearifan lokal, kalender tradisional, upacara adat). Kegiatan 3: Menyusun Sintesis Prediksi Menyeluruh: Ekonomi, Sosial, dan BudayaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah bagan prediksi sebab-akibat berikut: Jika terjadi kekeringan parah akibat perubahan iklim, prediksikan masing-masing 1 dampak utama pada (a) Aspek Ekonomi, (b) Aspek Sosial, dan (c) Aspek Budaya! Bagan rantai prediksi: Kotak Pusat 'Kekeringan Parah Akibat Perubahan Iklim' yang bercabang ke 3 kotak hasil: 'Prediksi Ekonomi', 'Prediksi Sosial', dan 'Prediksi Budaya'. REFLEKSI1. Dampak perubahan iklim pada sektor ekonomi, sosial, atau budaya manakah yang menurutmu paling mendesak dirasakan di wilayah tempat tinggalmu saat ini? 2. Bagaimana kemampuan memprediksi dampak perubahan iklim membantu masyarakat mempersiapkan kehidupannya dengan lebih baik di masa depan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.