LKPD IPS Kelas 7: Mengidentifikasi Upaya Pemenuhan Kebutuhan Masyarakat melalui Lembaga Keuangan Bank

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi upaya masyarakat dalam memenuhi kebutuhannya melalui lembaga keuangan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap teks pengantar dan instruksi kegiatan dengan cermat.
• Bekerjasamalah secara aktif dan tertib saat mengerjakan aktivitas kelompok.
• Tuliskan jawaban langsung pada ruang atau format tabel yang telah disediakan di lembar kerja ini.
• Gunakan sumber bacaan yang tersedia (Buku Siswa IPS Kelas 7 Tema IV) untuk membantu mengidentifikasi informasi yang dibutuhkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Mengenal Produk Lembaga Keuangan Bank dan Kebutuhan Masyarakat

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa IPS Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah secara mandiri teks singkat mengenai layanan utama perbankan (tabungan, kredit/pinjaman, dan jasa transfer/pembayaran).
2. Amati 3 contoh situasi kebutuhan masyarakat yang tercantum pada tabel.
3. Identifikasi jenis layanan/produk bank yang digunakan masyarakat serta jenis kebutuhan yang berhasil dipenuhi pada masing-masing situasi tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel identifikasi pemenuhan kebutuhan melalui layanan bank berikut berdasarkan ilustrasi situasi yang diberikan:

1. Situasi A: Pak Joko menyisihkan sebagian keuntungan berdagang setiap minggu dan menyimpannya di bank agar aman untuk persiapan biaya sekolah anaknya tahun depan.
2. Situasi B: Bu Rina membutuhkan modal tambahan untuk memperbesar usaha warung makannya, lalu mengajukan pinjaman modal usaha ke Bank Perkreditan Rakyat (BPR).
3. Situasi C: Kak Dodi berkuliah di luar kota dan membutuhkan kiriman uang bulanan dari orang tuanya secara cepat melalui layanan transfer antarbank.

Tabel 4 kolom dengan rincian kolom: [Situasi Masyarakat] | [Layanan/Produk Bank yang Digunakan] | [Upaya Pemenuhan Kebutuhan yang Dilakukan]. Tuliskan jawaban untuk Situasi A, Situasi B, dan Situasi C pada baris yang telah disediakan.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Studi Kasus Interaktif - Peran Bank dalam Membantu Kebutuhan Warga Desa Sukamaju

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Teks studi kasus
• Lembar diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4-5 murid.
2. Cermatilah narasi studi kasus Desa Sukamaju berikut: 'Warga Desa Sukamaju mayoritas berprofesi sebagai petani dan peternak. Selama ini mereka menyimpan uang tunai di bawah kasur sehingga rawan hilang. Saat musim tanam tiba, para petani sering kekurangan dana untuk membeli pupuk dan bibit unggul. Selain itu, para peternak kesulitan menerima pembayaran dari pembeli sapi di kota karena harus membawa uang tunai dalam jumlah besar.'
3. Diskusikan bersama kelompok untuk mengidentifikasi bagaimana bank dapat menjadi solusi bagi upaya warga desa dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan studi kasus Desa Sukamaju, identifikasilah masalah kebutuhan warga dan bentuk upaya pemenuhannya melalui lembaga perbankan dengan menjawab 3 butir pertanyaan berikut:

1. Identifikasi layanan bank apa yang dapat membantu warga mengatasi rasa cemas menyimpan uang tunai di rumah beserta alasannya!
   1. Identifikasi produk perbankan apa yang dapat dimanfaatkan petani untuk memenuhi kebutuhan bibit dan pupuk saat modal awal mereka belum mencukupi!
   2. Identifikasi fasilitas perbankan apa yang dapat memudahkan peternak melakukan transaksi penerimaan hasil jual-beli sapi secara aman!

Format isian terstruktur 3 butir (a, b, dan c). Setiap butir diisi dengan nama layanan bank serta penjelasan identifikasi fungsinya dalam memecahkan masalah kebutuhan warga.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Pemetaan Alur Kebutuhan dan Refleksi Pemahaman

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, cermati 4 macam profil kebutuhan anggota masyarakat: (1) Pelajar yang ingin membeli buku referensi semester depan, (2) Pengrajin anyaman yang ingin menambah mesin pemotong bambu, (3) Ibu rumah tangga yang ingin membayar tagihan listrik bulanan, dan (4) Karyawan yang ingin menyisihkan dana darurat keluarga.
2. Pasangkan setiap profil tersebut ke dalam jenis layanan bank yang tepat (Tabungan, Kredit/Pembiayaan Usaha, atau Jasa Pembayaran/Transfer).
3. Tuliskan kesimpulan identifikasi Anda mengenai pentingnya lembaga perbankan dalam mendukung kehidupan ekonomi masyarakat.
4. Jawablah pertanyaan refleksi belajar di bagian akhir.

Pertanyaan:

1. Pasangkan keempat profil kebutuhan masyarakat tersebut dengan layanan bank yang sesuai pada bagan alur yang disediakan, lalu berikan 1 kalimat penjelasan identifikasi pada masing-masing pasangan!

2. Berdasarkan seluruh aktivitas yang telah dilakukan, identifikasikan 2 fungsi pokok lembaga bank yang paling sering dimanfaatkan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari!

Bagan pasangan garis/panah untuk Pertanyaan 1 disertai kolom kalimat penjelasan ringkas; 1 kotak paragraf uraian singkat (3-5 baris) untuk Pertanyaan 2.

REFLEKSI

1. Dari berbagai cara masyarakat memanfaatkan bank yang kita pelajari hari ini, layanan apa yang pernah kamu atau keluargamu gunakan untuk memenuhi kebutuhan di rumah?

2. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling membantumu memahami manfaat bank bagi kehidupan masyarakat, dan apa yang masih ingin kamu ketahui lebih lanjut?