LKPD IPS Kelas 7: Penyebab dan Masalah Akibat Keragaman Sosial Budaya dalam Konteks Pemberdayaan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis penyebab terjadinya keragaman sosial budaya yang menimbulkan masalah sosial yang memerlukan upaya pemberdayaan masyarakat.
2. Murid dapat menguraikan masalah sosial yang terjadi akibat keragaman sosial budaya melalui diskusi kelompok berbasis studi kasus lokal.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap kegiatan dan petunjuknya dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan Kegiatan 1 secara individu, Kegiatan 2 secara berpasangan, dan Kegiatan 3 dalam kelompok kecil (3–4 orang).
• Tuliskan jawabanmu di ruang yang telah disediakan. Gunakan bahasa Indonesia yang jelas dan sopan.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada petunjuk yang kurang jelas, tetapi cobalah berpikir dulu sebelum bertanya.
• Hormati pendapat teman saat berdiskusi — setiap perspektif memiliki nilai yang berharga.
• Setelah selesai, simpan LKPD ini karena akan digunakan untuk pertemuan berikutnya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kenali Sekitarmu — Apa yang Membuat Kita Berbeda?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar/ilustrasi kondisi geografis dan keragaman budaya Indonesia (disiapkan guru, bisa ditayangkan lewat proyektor atau dicetak)
• Pulpen atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar/ilustrasi berikut (guru akan menayangkan atau membagikan gambar tentang berbagai kondisi geografis, suku, dan tradisi lokal di Indonesia).
2. Pikirkan lingkungan tempat tinggalmu sendiri: apa saja perbedaan yang kamu lihat di sekitarmu setiap hari?
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara individu. Luangkan waktu untuk benar-benar berpikir sebelum menulis.
4. Tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjelaskan alasanmu dengan baik.

Pertanyaan:

1. Sebutkan minimal 3 perbedaan sosial budaya yang kamu temukan di lingkungan sekitarmu (sekolah, kampung, atau kota tempat tinggalmu). Tuliskan dalam tabel berikut: (Kolom

1. Bentuk Perbedaan, (Kolom
2. Contoh Nyata yang Kamu Lihat, (Kolom
3. Menurut Kamu, Apa yang Menyebabkan Perbedaan Ini Muncul?

2. Dari tabel di atas, menurut kamu faktor apa yang PALING berpengaruh dalam menciptakan keragaman sosial budaya di Indonesia? Jelaskan alasanmu minimal dalam 3 kalimat.

3. Perhatikan pernyataan berikut: 'Isolasi geografis membuat suatu kelompok masyarakat mengembangkan budaya uniknya sendiri.' Setuju atau tidak setuju? Berikan 1 contoh nyata dari Indonesia untuk mendukung pendapatmu!

Jawaban no.1: tulis dalam tabel 3 kolom (Bentuk Perbedaan | Contoh Nyata | Penyebab) minimal 3 baris. Jawaban no.2 dan no.3: tulis uraian bebas minimal 3 kalimat per soal di bawah tabel.

Kegiatan 2: Detektif Sosial — Temukan Masalahnya!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks studi kasus yang tercetak di LKPD
• Bolpoin atau stabilo untuk menandai bagian penting teks

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan kegiatan ini bersama teman sebangkumu (berpasangan).
2. Baca studi kasus berikut dengan cermat. Bayangkan kamu adalah seorang 'detektif sosial' yang sedang menyelidiki masalah di masyarakat.
3. Setelah membaca, diskusikan dengan pasanganmu, lalu jawab pertanyaan secara bersama-sama.
4. Tuliskan hasil diskusi kalian di kolom yang tersedia. Pastikan KEDUA anggota pasangan berkontribusi dalam menjawab.

Pertanyaan:

1. STUDI KASUS — Baca teks berikut:

'Desa Sukamaju dihuni oleh tiga kelompok warga: Suku A yang mayoritas bermata pencaharian sebagai petani, Suku B yang banyak bekerja sebagai pedagang, dan Suku C yang baru datang merantau dan bekerja serabutan. Karena perbedaan kebiasaan dan kepercayaan, ketiga kelompok ini jarang bergaul satu sama lain. Anak-anak dari Suku C sering kesulitan diterima di sekolah karena dianggap berbeda. Selain itu, muncul persaingan tidak sehat di pasar antara pedagang Suku B dan warga baru dari Suku C.'

Sebagai detektif sosial, identifikasi MINIMAL 3 masalah sosial yang muncul dalam kasus di atas. Tulis dalam tabel: (Kolom

1. Masalah Sosial, (Kolom
2. Kelompok yang Terdampak, (Kolom
3. Kaitan dengan Keragaman Sosial Budaya.

2. Dari masalah-masalah yang kalian temukan, manakah yang menurut kalian PALING mendesak untuk segera diatasi? Mengapa? Jelaskan dalam 3–5 kalimat.

3. Apakah ada masalah serupa yang pernah kamu lihat atau dengar di lingkungan sekitarmu? Ceritakan secara singkat (boleh tanpa menyebut nama orang/tempat spesifik jika dirasa sensitif). Apa yang membuatmu prihatin dari situasi tersebut?

Jawaban no.1: tabel 3 kolom (Masalah Sosial | Kelompok Terdampak | Kaitan dengan Keragaman) minimal 3 baris. Jawaban no.2 dan no.3: uraian bebas di kotak yang tersedia, masing-masing minimal 3 kalimat.

Kegiatan 3: Forum Warga Kecil — Kita Diskusi, Kita Cari Solusi!

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kartu Kasus Lokal (disiapkan guru, bisa disesuaikan dengan konteks daerah sekolah)
• Kertas HVS atau kertas karton kecil untuk membuat bagan
• Spidol warna atau bolpoin
• Lem atau selotip (jika bagan akan ditempel di papan kelas)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dalam kelompok kecil beranggotakan 3–4 orang sesuai arahan gurumu.
2. Baca 'Kartu Kasus Lokal' yang dibagikan guru (atau gunakan kasus di bawah ini). Setiap kelompok mungkin mendapat kasus yang berbeda.
3. Bayangkan kelompokmu adalah 'Forum Warga' yang sedang bermusyawarah untuk membahas masalah di lingkungan kalian.
4. Bagi peran dalam kelompok: (a) Ketua Forum — memimpin diskusi, (b) Pencatat — menulis hasil diskusi, (c) Juru Bicara — menyampaikan hasil ke kelas, (d) Pengamat — memastikan semua anggota berkontribusi.
5. Selesaikan semua pertanyaan bersama-sama, lalu siapkan presentasi singkat (2–3 menit) untuk disampaikan ke kelas.

Pertanyaan:

1. KASUS DISKUSI KELOMPOK:

'Di sebuah kota yang berkembang pesat, banyak warga pendatang dari berbagai daerah dengan latar belakang budaya yang berbeda. Sebagian besar pendatang bekerja di sektor informal dengan penghasilan tidak menentu. Anak-anak pendatang sering putus sekolah karena orang tua tidak mampu membiayai. Warga asli setempat merasa tersaingi di pasar kerja. Terjadi ketegangan saat perayaan adat warga asli karena pendatang dianggap tidak menghormati tradisi lokal.'

Identifikasi dan kelompokkan masalah-masalah dalam kasus ini ke dalam kategori berikut (buat bagan/mind map sederhana di ruang yang tersedia): (a) Masalah Ekonomi, (b) Masalah Pendidikan, (c) Masalah Sosial/Budaya.

2. Menurut kelompokmu, mengapa keragaman sosial budaya dalam kasus ini menimbulkan masalah, bukan menjadi kekuatan? Tuliskan analisis kelompokmu: sebutkan minimal 2 PENYEBAB UTAMA yang membuat keragaman berubah menjadi sumber masalah.

3. Sebagai 'Forum Warga', kelompokmu diminta membuat SATU rekomendasi program pemberdayaan masyarakat yang bisa membantu mengatasi salah satu masalah yang kalian temukan. Isi tabel rencana program berikut: (Kolom

1. Nama Program, (Kolom
2. Masalah yang Diatasi, (Kolom
3. Kegiatan yang Dilakukan, (Kolom
4. Siapa yang Terlibat.

4.

REFLEKSI KELOMPOK

Setelah berdiskusi, apakah ada perbedaan pendapat dalam kelompokmu? Bagaimana cara kalian menyepakati satu jawaban bersama? Apa yang kalian pelajari dari proses diskusi ini tentang hidup berdampingan dalam keragaman?

No.1: buat bagan/mind map sederhana berbentuk lingkaran tengah (Nama Kasus) dengan 3 cabang kategori masalah. No.2: uraian tertulis di kotak bersama, minimal 4 kalimat. No.3: tabel 4 kolom, 1 baris program rekomendasi. No.4: uraian refleksi kelompok, minimal 3 kalimat.

REFLEKSI

1. Dari semua kegiatan hari ini, hal baru apa yang paling membuat kamu berpikir? Mengapa hal itu terasa penting bagimu secara pribadi?

2. Pernahkah kamu tanpa sadar bersikap kurang adil atau meremehkan seseorang karena ia berbeda latar belakang budayanya? Jika iya, apa yang ingin kamu lakukan secara berbeda mulai sekarang?

3. Menurutmu, apa satu langkah kecil yang BISA kamu lakukan sebagai pelajar kelas 7 untuk membantu mengurangi masalah sosial akibat keragaman budaya di lingkungan sekolah atau rumahmu?